身為美利堅一所籃球?qū)嵙?qiáng)勁的學(xué)?;@球隊主教練,史密斯第一次主動來異國做起球探的考察工作。
對于考察對象櫻木花道,他如獲至寶,現(xiàn)在倒是希望這場比賽的對手津久武隊能有更好的表現(xiàn),給櫻木花道多制造些難題。
然而,對面的15號核心球員心態(tài)明顯很急躁,如果不調(diào)整過來的話便無法改變局面。
此時湘北隊搶斷之后發(fā)起進(jìn)攻,在宮城的組織下,湘北隊以左左岡的一記中投再進(jìn)一球,雙方比分迫近,津久武隊僅領(lǐng)先湘北隊4分了,他們進(jìn)攻陷入了得分荒,防守也阻擋不了湘北的攻勢。
隨著裁判的一聲哨響,津久武隊請求暫停。
南鄉(xiāng)一聲不吭地回到球員席,將毛巾蓋在頭上喝著水。其他人都在聽著教練的戰(zhàn)術(shù)布置,只有他無動于衷。他的心里只有一個戰(zhàn)術(shù),把球交給他,由他來做終結(jié)。
下半場的比賽才開始不久,還有很多時間和機(jī)會去證明自己,尤其是證明自己比櫻木花道厲害。
暫停回來,他卻上不了場了,被教練摁在了板凳席上。更加急躁的南鄉(xiāng)激動地想跟教練交談,教練卻沒有給予他任何的回應(yīng)。
消極的情緒感染了身邊的人,其他替補(bǔ)球員都隔著他一兩個座位旁邊坐著。察覺到周圍情況的他才發(fā)現(xiàn)此時身邊一個人都沒有,一陣孤獨(dú)感侵蝕著他。
不就是有一兩個球打得急了嗎?
不就是拼命想拿球做終結(jié)嗎?
我做錯了什么?
我也是想贏球??!
把球交給我不好嗎,把球交給我不好嗎……
他找不到原因,他不明白隊伍還在領(lǐng)先的情況下把他這個核心換下場?,F(xiàn)在只能在場下看著比賽,無可奈何。
史密斯在看臺上看到津久武隊的教練這樣的安排暗自點頭,一個心態(tài)出問題的球員哪怕能力再強(qiáng),對于球隊整體來講也算危害。
在美利堅的籃球文化里,對手甚至?xí)须[蔽骯臟的小動作或者垃圾話來激怒球員,如果關(guān)鍵的時候心態(tài)爆炸,可能自己乃至隊友一整場的努力都付諸東流。
場上的比賽還在如火如荼地進(jìn)行著,此時的比賽時間規(guī)則是上下半場各20分鐘,跟如今分四小節(jié),每節(jié)12分鐘不一樣。
此時下半場進(jìn)行了七分多鐘,雙方都有得分入賬,不過湘北憑借著櫻木在場的籃板優(yōu)勢,終于扳平了比分。
74平,雙方又回到了同一起跑線。值得一提的是,這是開場后湘北首次追平比分,津久武領(lǐng)先了比賽大部分的時間。
雖然扳平了比賽,但在場上的湘北球員并沒有露出喜悅的表情,他們知道對手有多難纏。津久武隊員給了他們很大的壓力,每個位置上的球員個人能力不是特別突出,但是都是經(jīng)驗豐富基本功扎實,沒有明顯的短板。
特別是他們的絕對主力南鄉(xiāng)下場后,他們的進(jìn)攻竟然變得更為流暢,球傳導(dǎo)得非常耐心。每次出手都是經(jīng)過各種配合后形成的合理出手機(jī)會。
有些機(jī)會球沒進(jìn),他們也沒有沮喪的表情,甚至?xí)ハ喟参?。機(jī)會出來了,沒投中的話只能有些可惜,但不是誰的問題。然后,更加積極地去防守,想把之前流失的機(jī)會搶回來。
他們唯一的難題就是籃板球,對方紅頭發(fā)10號牢牢控制住了籃板球,使得他們完全沒有二次進(jìn)攻的機(jī)會,甚至有的時候己方的后場籃板也丟掉。
“櫻木好像搶了不少的籃板球。”彩子說道。
“是呢,櫻木同學(xué)搶籃板球好厲害,才上場七八分鐘,已經(jīng)搶了7個籃板球了!”晴子翻著統(tǒng)計數(shù)據(jù)的本子說道。
“哦嚯嚯嚯嚯……赤木離開球隊后,櫻木籃下?lián)尰@板的空間更大了,而且角田同學(xué)有的時候也幫助櫻木同學(xué)卡好了位置,這方面的配合也起到了很大作用?!?/p>
“確實如此?!北娙它c頭稱是。
此時湘北隊進(jìn)攻,津久武隊此時上場的球員身高和身材都差不多,哪怕是控球后衛(wèi)都是高大身形的。
宮城每次運(yùn)用著犀利的突破好不容易撕開了防守,但很快就有換防的球員貼上來,無論是自己進(jìn)攻還是傳球都像是回到了原點。津久武默契換防的速度簡直匪夷所思,一有隊友失去了防守位置,立馬就有人補(bǔ)上,而失去位置的隊友迅速換防。
哪怕是突破之后極快的傳球在如此快速的換防下有時也沒有成效,如果是大范圍地轉(zhuǎn)移球想讓對方無法快速補(bǔ)防的話很容易發(fā)生失誤。
這次湘北隊的進(jìn)攻時間所剩不多,他們?nèi)匀辉谀托牡貍鲗?dǎo)著球?qū)ふ覚C(jī)會,但是時間不會因為你的耐心而停止。只剩下最后的三秒鐘,左左岡拿著球還在猶豫要不要強(qiáng)行出手。
這個時候,櫻木在禁區(qū)內(nèi)指了指頭頂上的籃筐,用堅定的眼神看著左左岡,仿佛在說:“放心投吧,如果是籃板球的話,交給我!”
左左岡感覺到自己身上的壓力驟減,一個撤步跳投出手,球也不出意外地沒有進(jìn),砸在籃筐上高高彈起。
津久武隊兩個內(nèi)線球員準(zhǔn)備等球在最高點下落時起跳時,櫻木在球還未彈到最高點時已經(jīng)起跳。
這是什么驚人的原地起跳高度,而正是這個起跳高度讓櫻木搶到了先機(jī),在球還未下落之時已經(jīng)將籃板球搶到手!
拿到籃板球后他將球高高舉起來,目光瞄準(zhǔn)了籃筐。
不好,是二次進(jìn)攻!由于櫻木花道身高臂長,出手點很高,津久武隊兩個內(nèi)線球員趕緊跳起封蓋。
誰知櫻木花道重心下沉并未出手,跟防守球員打了個時間差,接著再往前跨一步,高高躍起一個輕松的單手劈扣。
裁判哨響!難道是走步了?
并沒有,裁判緊盯著櫻木的腳步,搶到籃板后跨一步,中軸腳還沒有變化,兩只腳同時發(fā)力起跳,沒有走步!
原來是對方其中有一名球員的半個身體阻擋了進(jìn)攻的路線,被吹了阻擋犯規(guī),所以得分有效并加罰一球!
球場內(nèi)的氣氛再次被這記扣籃2+1的表現(xiàn)點燃了,在之前無比沉悶的換防下進(jìn)攻并不是很精彩,而這記扣籃無疑讓大家提了提神!
看臺上的史密斯眼神有些發(fā)直,他沒有被假動作后的扣籃所震驚,而是驚嘆于櫻木花道的那記籃板球,沒有那記不講道理的籃板球怎么會有二次進(jìn)攻的后續(xù)。這小子,簡直就是一頭籃板怪獸?。?/p>
此時,場上湘北雖然獲得了本場比賽的首次領(lǐng)先,但氣勢如虹的他們似乎可以戰(zhàn)勝一切!
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