“大家看下這個(gè)圓錐曲線的題，這道題是這一張卷子的難點(diǎn)，下面我們著重講解一下......”一名年輕瘦削的青年教師在講臺(tái)上面一手拿著卷子，一手拿著粉筆在黑板
上面按他講解的思路寫著過程。
臺(tái)上的老師像是看到什么似的，停下了手里面坐著的板書，臉上露出“和藹”的微笑：“陳禾同學(xué)，你為什么不抬頭呢，是我講的不夠有趣嗎？”
被點(diǎn)到名字的陳禾一臉懵逼的抬起頭來看著面前這個(gè)陌生的數(shù)學(xué)老師，臉上的笑容讓他想起了他被數(shù)學(xué)老師支配的日子......
“說一下這道圓錐曲線的思路！”數(shù)學(xué)老師把卷子往講臺(tái)上面一拍，就等著陳禾給他講解解題思路。
還在糾結(jié)自己明明在看的陳禾看到黑板上面熟悉的圓錐曲線不由自主地說出了高中時(shí)期記了不止一遍的解題策略：
“找出題目信息，進(jìn)行坐標(biāo)表達(dá)，列出可以使用的韋達(dá)定理形式，聯(lián)立直線與曲線方程?！?/p>
老師臉上的笑容肉眼可見的從原來的“慈祥”變?yōu)榱艘环N滿意的欣慰，揮了揮手說：“還不錯(cuò)，陳禾同學(xué)，如果這部分你都學(xué)會(huì)了，可以學(xué)習(xí)其他的部分，但不要發(fā)呆好吧。同學(xué)們我們繼續(xù)上課......”
已經(jīng)坐下的陳禾還沒有緩過來自己腦袋里面?zhèn)鱽淼男畔?，無論是面前這個(gè)陌生的老師，還是班上面的同學(xué)們，都不是陳禾記憶中從未擁有過的印象。
陳禾的腦袋里突然傳來一股龐大的信息，這段龐大的信息在陳禾的粗略了解中明白到自己已經(jīng)是穿越到另外一個(gè)世界了。
更重要的是原主人記憶中留下的對陳禾來說有著應(yīng)激反應(yīng)的一些情報(bào)。
洛城外國語學(xué)校。
正是原主人所上的這所高中，只不過洛城外國語學(xué)校分為了三個(gè)校區(qū)，這所學(xué)校只是三校區(qū)里面的東校區(qū)罷了。
陳禾是肘子的一名資深書迷，他自然了解洛城外國語學(xué)校在肘子書中的地位是什么。
正所謂流水的主角，鐵打的洛陽外國語。
幾乎肘子的每一本架空于現(xiàn)代的書，他都會(huì)把主角的活動(dòng)區(qū)域和學(xué)校限制在洛城外國語學(xué)校。
更何況自己是在看《夜的命名術(shù)》這本新書的時(shí)候穿越的，就更別提穿越到肘子宇宙里面的概率。
陳禾想到這里剛剛松了口氣，就從記憶中了解到一個(gè)名叫“倒計(jì)時(shí)”的東西，正突兀的顯示在他的手臂上面！
陳禾看到這里吸了一口冷氣，“倒計(jì)時(shí)”這一信息來的太過震撼，讓他難以喘過氣來。
這他媽是《夜的命名術(shù)》？
我穿越到那個(gè)世界不好，讓我穿越到這個(gè)剛剛沒寫多少的《夜的命名術(shù)》？
陳禾的心態(tài)崩了...
通過腦海中的記憶陳禾還了解到原主好像是被手臂上面突然出現(xiàn)的倒計(jì)時(shí)嚇?biāo)赖模惡滩幻饪戳艘幌伦约菏直凵厦娴牡褂?jì)時(shí)。
陳禾第一次看到肘子書中所描寫的這個(gè)充滿機(jī)械美感的白色數(shù)字，由精密紋路組成的白色數(shù)字在時(shí)間的流逝中一點(diǎn)點(diǎn)的變少，陳禾突然就明白原主為什么會(huì)被它嚇到了。
這鑲嵌在皮肉中的古怪?jǐn)?shù)字沒有絲毫生命的溫度，好似每個(gè)自由個(gè)體的背后有著一個(gè)冰冷無情的人在等著剝奪他人的生命。
古怪而冷血。
陳禾已經(jīng)知道了這個(gè)倒計(jì)時(shí)所代表的意義，心情沒有原主那樣的恐慌了。
但是一個(gè)新的問題就到來了，自己能不能在那個(gè)已經(jīng)被財(cái)閥統(tǒng)治的里世界存活下去。
原本佛系的心思也因?yàn)檫@個(gè)想法完全改變了，他可不想完全的靠運(yùn)氣在里世界這個(gè)遍地危險(xiǎn)的地方活下去。
這已經(jīng)是下午的第三節(jié)課了，周一的下午四是語文自習(xí)課。
陳禾理了理自己的思路，《夜的命名術(shù)》陳禾還并沒有讀多少，他當(dāng)時(shí)剛剛讀完慶塵在完成騎士的命之主宰挑戰(zhàn)，自己就穿越到這個(gè)世界了。
況且他還不是過目不忘，故事中的細(xì)節(jié)大多都被他忘掉了，就只剩下了慶塵做過的事情。
陳禾趁著自己語文課的時(shí)間，趕緊整理了一波慶塵的活動(dòng)路線和接下來他要經(jīng)歷的事情。
還好陳禾原身和前世學(xué)習(xí)成績都比較好，所以也沒有老師前來打擾他這個(gè)做“閑事”的好學(xué)生。
做完了一系列的準(zhǔn)備工作，陳禾沒有和同桌許諾一起去食堂吃飯，而是拿著學(xué)生卡走出了校門，他要去最后一下驗(yàn)證一下自己的猜測。
只有自己找到了慶塵，才能證明這個(gè)世界就是肘子正在寫的《夜的命名術(shù)》，而不是什么其他的平行世界。
洛城外國語學(xué)校東校區(qū)坐落在主校區(qū)的東面，步行前往主校區(qū)只需要經(jīng)過九都中路輔路，王城大道輔路和行署路等地方僅僅只需要不到20分鐘的時(shí)間。
陳禾身上面的藍(lán)白相間的校服表明了他學(xué)生的身份，保安甚至沒有驗(yàn)證陳禾的身份就把他放了進(jìn)去。
主校區(qū)里面的教學(xué)樓林林總總，陳禾一時(shí)間不知道去哪里尋找慶塵。
一名學(xué)生拿著一本書從遠(yuǎn)處急急走過來，聚精會(huì)神地看著手里面的書，像是把世界的其他事物都排除在外，眼中只剩下他所學(xué)習(xí)的知識。
陳禾攔了一下這位路過的同學(xué)，向他詢問道：“同學(xué)你知道高二3班怎么走嗎？”
拿著書本的同學(xué)抬起頭來看了陳禾一眼，戴著眼鏡的他滿臉迷惑，向某個(gè)方向一指：“那棟樓是高二樓，你去那找就可以了?！闭f完匆匆地走了。
陳禾仿佛也感受到了時(shí)間的緊急，趕忙匆匆朝著高二大樓跑去。
他在這里耗費(fèi)的時(shí)間決定了他要不要去上晚自習(xí)。
陳禾噌噌上了高二的大樓，還沒等發(fā)現(xiàn)高二三班到底在哪個(gè)方向，就看到高二大樓大廳中豎著一面極大的照壁，上面貼著高二學(xué)生的光榮榜。
慶塵，高二三班，年級第二，690分。
光榮榜上面的少年面孔干凈，眼神清澈，但卻沒有絲毫的笑容，仿佛他考試失誤才得到了如此的成績。
陳禾上樓找到高二三班，寬敞的教室里面只坐著寥寥幾個(gè)人，慶塵恰好沒有在其中。
回學(xué)校的路上，陳禾在行署路上買了個(gè)肉夾饃一路吃著。
他突然感覺原本穿越帶來的興奮感悄然消逝，一股新的恐慌敗在了自己的心頭。
他必須盡快讓自己強(qiáng)大起來，即使他只是想過普通的生活，不去稱王爭霸。
陳禾回顧了一下肘子上幾本書的結(jié)局：巔峰時(shí)期的任小粟遭遇了幾乎控制了全人類的零，打開基因鎖的任禾在世界災(zāi)變到來后也只能保全自己的兒子。
世界線的發(fā)展總是有規(guī)律所循，主角的命運(yùn)已經(jīng)展開，陳禾必須在主角成長起來后也有著相同的力量。
他不怕賭，但他怕自己是桌面上的賭注。
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