《最年輕校長》這本書大家都在找,其實(shí)這是一本給力小說,小說的主人公是江啟智林妙熙,講述了?女老師笑著看著林妙熙,微微搖了搖頭:“上課還是要上的,不然江校長也不會答應(yīng)”“但是下午有自習(xí)課的時(shí)間,會有專門的人員教導(dǎo)她寫作技巧”“這些專業(yè)人士可不好找,很多都是一些老教授呢”聽著女老師的話,林妙熙忍不住嘖嘖兩聲這就是有錢人的快樂么?月入十萬請專業(yè)教授教導(dǎo)自己寫作?“額……你誤會了,不是她自己請,是江校長幫忙聯(lián)系的人,都是學(xué)校的義務(wù)工作罷了,并沒有太...
最年輕校長 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
此時(shí)嘉賓之中,總共六個(gè)人,三票投給了啟智中學(xué),一票投給了上城中學(xué)。
而此時(shí)的白鷺,還在講述理由。
“我投給啟智中學(xué)的原因,一部分原因是因?yàn)樗麄兊氖程煤懿诲e(cuò)啦?!?br>
“但最重要的是,在我眼里,好像,只有江校長,才把學(xué)生當(dāng)成了人?”
白鷺說完就笑了起來,對著主鏡頭連連擺手,表示自己好像說錯(cuò)話了。
但是她這一句話,卻不亞于在所有觀眾心里投下了一個(gè)炸彈。
回想起每一期的節(jié)目。
趙國立對待學(xué)生,是那種傳統(tǒng)的,老師或者說校長對待學(xué)生的感覺。
疼愛,嚴(yán)厲,關(guān)心等等,都很到位。
錢南正對待學(xué)生,更多的是把學(xué)生當(dāng)成機(jī)器。
精確到了每一分鐘的作息,甚至就連吃飯之類的,都要做到十足的把控。
而這一切。
在啟智中學(xué)完全看不到。
你能看到的是,江啟智和學(xué)生的互動;
看到學(xué)生背不出書,江啟智的特殊安慰方式;
看到早戀學(xué)生在這里,被當(dāng)做成年人一樣對待,而不是兩個(gè)犯錯(cuò)的小孩。
所以白鷺會說出那句話。
江啟智,把所有學(xué)生,都當(dāng)成人,都在平等對待,而不是一種由高位到低位的俯視。
也正是這一句話,總結(jié)出了啟智中學(xué)讓人覺得驚詫的原因。
為什么每一次啟智中學(xué)都有種讓人摸不著頭腦,有種別扭的感覺?
因?yàn)樵趩⒅侵袑W(xué),學(xué)生也好,老師也好,每個(gè)人都會為自己負(fù)責(zé),而不是老師或者學(xué)校為他們負(fù)責(zé)。
這也能順理成章的解釋一點(diǎn),為什么當(dāng)初那兩個(gè)孩子背不出書,會大哭起來。
因?yàn)樗麄兏杏X自己對自己不負(fù)責(zé),那種自責(zé)的心里,以他們這個(gè)年紀(jì)的承受能力來說,還是有點(diǎn)承受不住的。
而此時(shí)說破一切的白鷺笑著擺擺手,說自己說錯(cuò)話了。
DR魏深深看了白鷺一眼,隨后靠在了沙發(fā)上。
何靈和白鷺一塊笑著,說了兩句和節(jié)目無關(guān)的話之后,很快就回到了節(jié)目上。
“郭導(dǎo),請問你支持哪所學(xué)校呢?”
郭景明一臉平靜的說出答案。
“實(shí)驗(yàn)中學(xué)。”
頓時(shí)網(wǎng)友們都驚呆了。
要知道,實(shí)驗(yàn)中學(xué)被教育部門剛剛批評過,現(xiàn)在就在風(fēng)口上,郭景明還敢支持實(shí)驗(yàn)中學(xué)?
郭景明卻沒有任何情緒流露,繼續(xù)開口道:
“我支持實(shí)驗(yàn)中學(xué)原因,就在于我堅(jiān)持我的認(rèn)定。”
“啟智中學(xué),更像是貴族學(xué)校,一種脫離了普通群眾的學(xué)校,而實(shí)驗(yàn)中學(xué)的理念也好,方式也好,是最適合普通學(xué)生的。”
“錢校長也好,他們的班主任也好,不止一次的在節(jié)目中提到過,高考,是改變命運(yùn),最好,也是最公平的道路?!?br>
“對于普通人來說,什么藝術(shù)啊,興趣啊,在這個(gè)年級,該舍棄就應(yīng)該舍棄,沒有未來,對他們來說,這些東西什么都不是。”
“我支持他們短時(shí)間的用一切,來換一個(gè)成績,最終能獲得好的結(jié)果和人生?!?br>
話音一落,郭景明放下了話筒。
此時(shí)結(jié)果其實(shí)已經(jīng)很明確了。
但何靈還是看向了DR魏。
DR魏直接開口道:
“我棄票?!?br>
這又是一個(gè)爆炸消息。
要知道,DR魏之前給人很多的感覺,都是支持啟智中學(xué)的。
現(xiàn)在他竟然棄票?
所有人都看向DR魏,迫切的希望他能說出自己的理由。
此時(shí)的dR魏緩緩開口。
“在我看來,評論一種教育方式到底是好還是不好,更多的不是看你我個(gè)人的片面的看法和感覺。”
“更多的要看教育方式影響下的這個(gè)時(shí)代。”
“我之前提到過,要改變教育方式,就是因?yàn)榇嬖谝恍﹩栴}?!?br>
“大學(xué)被退學(xué),工作被開除選擇自殺,高精尖行業(yè)沒有新鮮學(xué)業(yè),傳統(tǒng)技藝面臨斷絕,農(nóng)業(yè)方面找不到研究人員,也找不到愿意從事相關(guān)職業(yè)的人員……”
“很多很多的問題,其實(shí)已經(jīng)在說明一點(diǎn),我們的教育方式,其實(shí)是存在一些問題的。”
“我支持啟智中學(xué),是因?yàn)閱⒅侵袑W(xué)正在嘗試一種新的教育模式,或許可以解決這些問題?!?br>
“但目前沒有看到結(jié)果,所以我不會貿(mào)然支持啟智中學(xué),只能選擇棄票。”
DR魏說完,其他人都表現(xiàn)得十分的驚訝。
但是仔細(xì)想想,DR魏之前提到的那些問題,似乎報(bào)紙上都有報(bào)道過。
在這種填鴨式的教學(xué)模式下,成功者一旦面臨挫折,就感覺遭受了毀滅式的打擊一般。
而失敗者始終無法出頭,天天在生活中渾渾噩噩。
沒有人愿意去做那些高精尖的研究人員,或者說,已經(jīng)沒有太多人有這個(gè)資質(zhì)。
因?yàn)樗麄冏钌瞄L的,是接受,而不是創(chuàng)新。
總體說來,各方各面的問題都存在很多。
這是社會的原因嗎?
DR魏告訴大家,是因?yàn)楸旧斫逃龣C(jī)制就有些問題,導(dǎo)致這部分問題在學(xué)生們進(jìn)入社會之后擴(kuò)大了。
那么,啟智中學(xué)真的能成為希望嗎?
所有人都凝重起來。
此時(shí)的何靈卻一臉平靜的開口:
“我想,剛才幾位嘉賓的對話,也能給大家?guī)硪恍┧伎己陀|動?!?br>
“但不管怎么樣,現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)出來了?!?br>
“獲得華清大學(xué)保送名額的是……”
“啟智中學(xué)!”
“另外還有一個(gè)消息要告訴大家,那就是截止到中午十二點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)上支持率最高的學(xué)校,也會獲得一個(gè)保送名額。”
“不過在這里,我必須嚴(yán)肅的,鄭重的,再度提醒大家?!?br>
“《走進(jìn)校園》節(jié)目,是由國家支持,教育部門組織的一檔節(jié)目?!?br>
“所以各位觀眾,可以做出自己的選擇,但是絕對不能公開的拉票,買票,刷票?!?br>
“情節(jié)嚴(yán)重者,將會追究其法律責(zé)任!”
話音一落。
所有觀眾都一片嘩然。
他們都明白這意味著什么。
這不僅僅是一個(gè)保送名額的事情,或許更多的是關(guān)于教育改革的事情!
而當(dāng)下的彈幕,關(guān)于各個(gè)學(xué)校的談?wù)?,也變得異常激烈?br>
原本被當(dāng)成禁忌一般存在的實(shí)驗(yàn)中學(xué),此時(shí)也徹底的解開了封禁。
無數(shù)人開始在網(wǎng)絡(luò)上投票。
而后臺的相關(guān)數(shù)據(jù),也出現(xiàn)在一些人的面前。
中老年投票支持率最高的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
他們認(rèn)為高壓學(xué)校,才能出人才。
而年輕人支持率最高的則是啟智中學(xué)。
一部分是因?yàn)楹芏喽际菍W(xué)生,一部分是因?yàn)楹芏嗳藙倓偖厴I(yè),深深體會過那種痛苦。
在這兩種人群中,也有人給上城中學(xué)投票,但是相對兩所學(xué)校而言,上城中學(xué)的支持率反而是最低的。
這也很正常,畢竟上城中學(xué)亮點(diǎn)不多。
很快,時(shí)間來到了十二點(diǎn),答案也越發(fā)清晰起來……
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