“莉游”的傾心著作，方元方元是小說中的主角，內(nèi)容概括：2022年、9月1號、星期四在中考失利的陰霾下，我乘坐著前往新城技師學(xué)院的家車，踏上了新的求學(xué)之路這段長達(dá)八十余公里的旅程，仿佛經(jīng)歷了一個世紀(jì)之久，終于在接近兩個小時后的某個時刻，我們即將抵達(dá)目的地汽車?yán)嚷暣似鸨朔?，穿越在這繁華喧囂的都市道路上，周圍行人絡(luò)繹不絕，然而其中大部分卻是這所技師學(xué)院的莘莘學(xué)子“到了！”駕駛座上傳來了父親的聲音，他將車輛穩(wěn)穩(wěn)停靠，隨后轉(zhuǎn)過身看向那因疲憊而即將入睡...

清憐 精彩章節(jié)免費試讀

2022年、9月1號、星期四。

在中考失利的陰霾下，我乘坐著前往新城技師學(xué)院的家車，踏上了新的求學(xué)之路。

這段長達(dá)八十余公里的旅程，仿佛經(jīng)歷了一個世紀(jì)之久，終于在接近兩個小時后的某個時刻，我們即將抵達(dá)目的地。

汽車?yán)嚷暣似鸨朔?，穿越在這繁華喧囂的都市道路上，周圍行人絡(luò)繹不絕，然而其中大部分卻是這所技師學(xué)院的莘莘學(xué)子。

“到了！”駕駛座上傳來了父親的聲音，他將車輛穩(wěn)穩(wěn)停靠，隨后轉(zhuǎn)過身看向那因疲憊而即將入睡的我。

而副駕駛座上的母親，也因聲音隨之醒來，囑咐道：“不要忘記東西了”

我清了清腦袋回應(yīng)：“知道了”

而后透過車窗，目光掃視四周，趁無人注意之際，迅速下車。

在踏足地面的那一刻，我立刻走向后備箱，準(zhǔn)備取出我的黑色行李箱。

然而，我的父親也在此時走下汽車。

他伸出援手，協(xié)助我將行李箱取出，我勉強擠出一絲笑容道：“感謝老爸！”

或許是因為離開了家，又或是因為中考失利的緣故，我的心情格外沉重。

檢查好所有東西后，我開始向著校門走去，回首望去，只見母親亦已下車，向我揮手的身影。

他們的萬般叮嚀聲如影隨形：“在學(xué)校要好好吃飯，好好聽課，一定要照顧好自己”

我未曾回應(yīng)，只是轉(zhuǎn)身，加快腳步，讓那些溫暖的叮囑漸行漸遠(yuǎn)，化作我前行的動力。

進(jìn)入校園的第一站，我便來到了報到的站點。

在那里，我與未來五年的班主任老師曹老師相遇。

她是一位年輕的女子，給人一種平易近人的感覺。

在領(lǐng)取了學(xué)校發(fā)放的用品，如臉盆、被子等物后，我在曹老師的指引下，跟隨一位女生走向了我即將居住的寢室。

漫步在路上的我們，雖言語不多，但我卻是一直認(rèn)為她是我的學(xué)姐。

歷經(jīng)多次的輾轉(zhuǎn)，我們終于是來到了男生宿舍二棟門口。

“就是這里了”女子輕點寢室大樓，我走近向她道了一聲感激。

她的身影漸漸消失在視線中，而我的思緒則飄向了之前在手機中翻閱班級群的時刻。

曹老師的話語在我心中回響：男生宿舍位于二棟的一樓，分別是112和113室。

我踏進(jìn)宿舍樓，在一樓尋找屬于我未來的小窩。不過片刻，我便找到了112寢室，因為，它正位于二棟的大門口。

113則是在我們前面一個。

背負(fù)著沉重的行囊，我步履蹣跚地踏入了這陌生的房間。

剎那間，眼前呈現(xiàn)出一幅生動的畫面：三位青年圍坐在床鋪上，熱烈地交談著。

他們的口音如此相似，讓我猜測他們可能來自同一個地方。

“你也是這個寢室的嗎？？”其中一個手夾香煙、神情自信的男生轉(zhuǎn)身望著我，問道。

我點點頭，走進(jìn)房間。

他們似乎并未因我的到來而打斷談話，我便自行安頓下來。

哇……那恐懼之感如此真實，我的腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)景象，仿佛自己被他們認(rèn)定為跑腿的小卒，或者是他們的跟班，各種擔(dān)憂和不安在心頭縈繞。

然而幸運的是，那些擔(dān)憂終究是多余的。

**

在鋪好床位之后，我離開了寢室，準(zhǔn)備去教學(xué)樓看看。

我取出手機，翻開班級群，瀏覽著老師分享的教學(xué)樓照片，那是一座嶄新的建筑。盡管我在校園里徘徊了許久，卻始終未能找到它的蹤跡。

直到詢問了他人，才終于得知它所在的方位。

那距離，至少有三百米之外。

我漫步在通往教學(xué)樓的林蔭大道上，沿途欣賞著繁花似錦的小花園與風(fēng)格各異的教學(xué)樓，心中不禁感慨萬分。

相較之下，瞧老師所發(fā)的教學(xué)樓圖片，簡直是大相徑庭，美輪美奐。

盡管路途似乎遙不可及，但不久之后我便抵達(dá)了目的地。

仰望著那巍峨聳立的教學(xué)樓，我不禁驚嘆出聲。

腳步逐漸加快，我滿懷激情地沖向那座充滿魅力的教學(xué)樓。

“電。。。電梯。。？”

看到電梯的那一刻，我小腦萎縮了。

現(xiàn)在技校都那么卷的了嗎？

連電梯都有了。

在那瞬間，教室的模樣就在我的心里愈發(fā)放大。

也越來越期待，未來我所在的學(xué)習(xí)空間究竟會是什么樣子的。
。。。 小說《清憐》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請看下面?。?
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