小說(shuō)穿到文化荒漠,我做文化傳播第一人“東風(fēng)胡”的作品之一,許澤明牧晴雪是書中的主要人物。全文精彩選節(jié):“下一個(gè)!”隨著一個(gè)個(gè)學(xué)生被叫上去,琴房的氣勢(shì)逐漸變得緊繃,許澤明剛開(kāi)始還有興趣點(diǎn)評(píng),直到后面面無(wú)表情這波學(xué)生的水平讓他大跌眼鏡!忍不住的一句句惡毒的毒液噴出“怎么考進(jìn)來(lái)的?塞錢了?”“用了洪荒之力?才彈出這玩意兒?!”“23,滾下去”“24,你和之前那個(gè)一個(gè)檔次!”“……你們?cè)诩w耍我?”坐在鋼琴面前的學(xué)生瑟瑟發(fā)抖,面色慘白旁邊站著的男人,神情冷酷琴房?jī)?nèi)的眾人吞咽了一下口水,感受到了那...

穿到文化荒漠,我做文化傳播第一人 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀


評(píng)委們開(kāi)始互相詢問(wèn),大多數(shù)人搖了搖頭,露出一個(gè)無(wú)奈的表情。

那便麻煩了!

該怎么打分?首先曲子不錯(cuò),70分是打底的。

在往上就得看技法基礎(chǔ),還有對(duì)曲子的理解程度。

“我覺(jué)得75~80這個(gè)區(qū)間可以。”

“我也認(rèn)同。”

“偏低了些,我覺(jué)得這位同學(xué)表現(xiàn)的不錯(cuò),他雖然年紀(jì)不大,但技巧嫻熟。選曲也很聰明,我會(huì)選擇給他80到85!”說(shuō)話的,是一個(gè)戴著黑框眼鏡,下巴有些胡須的男人。

其他人猶豫了一下,“這樣……也不是不能打?!?br>
眼見(jiàn)步調(diào)就要跟著自己走,胡須男人正打算趁熱打鐵,哪知道背后冒出來(lái)一道幽幽的聲音。

“不確定的話,原作者也在現(xiàn)場(chǎng)。不妨問(wèn)問(wèn)?”

“?”

評(píng)委們愣了一下扭頭,就看到笑瞇瞇的孫向晨。

“孫向晨?”

孫向晨謙虛一笑,“我剛巧認(rèn)識(shí)原創(chuàng)者,不是有意插手的。他就坐在后面,臺(tái)上彈的怎么樣,估計(jì)他最清楚?!?br>
“這么趕巧?原作者在現(xiàn)場(chǎng)?”

評(píng)委們一時(shí)有些驚奇,不由好奇的轉(zhuǎn)過(guò)身,朝著后方看去。孫向晨貼心的一指。

只見(jiàn)一個(gè)醒目的粉發(fā)少女旁邊坐著一個(gè)俊朗的男人。

“在那?要不去問(wèn)問(wèn)?”

性子活潑的評(píng)委躍躍欲試,其他人面面相覷,默契的點(diǎn)頭,大家都是愛(ài)看熱鬧的,不嫌事大。

只有胡須男人在那掙扎:“這不符合規(guī)矩!”

“唉,老陳平時(shí)也不見(jiàn)你這么操心啊。問(wèn)問(wèn)嘛,你不好奇嗎!”

胡須男人欲哭無(wú)淚,他當(dāng)然也好奇,但他收了錢還是錢重要!

不免譴責(zé)的看向坐在后面的孫向晨。

孫向晨露出無(wú)辜的臉。

……

等待區(qū)的參賽選手只看到坐在邊上的評(píng)委,突然起身朝著這邊走來(lái)。

“他怎么過(guò)來(lái)了?”

“上廁所吧!我們這就順路罷了!”

“要對(duì)他笑嗎?會(huì)不會(huì)太尬?”

一堆細(xì)小聲音中,只見(jiàn)評(píng)委目的極強(qiáng)的停在一處位置前。

“你好?”

“呃……下午好。”

許澤明措不及防的回話,看著面前一臉期待的評(píng)委。

只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)。

“你覺(jué)得剛才臺(tái)上的表演能打幾分?”

清脆的聲音落下,不光許澤明懵了一下,隔壁幾排悄悄關(guān)注的,眼睛都瞪成銅鈴。

臥槽!評(píng)委親自跑下去問(wèn)?

這人什么身份?

難道是扮豬吃虎,隱藏在群眾中?!

還在震驚中就看見(jiàn)那個(gè)男人,眼睛一眨,吐出了一個(gè)數(shù)字。

“52”

這下所有人的表情都繃不住了,剛才還一臉期待的評(píng)委,差點(diǎn)裂開(kāi)。

“多少?”

“52”

親耳聽(tīng)到極低的分?jǐn)?shù),幾聲控制不住的抽氣聲響起。

圍觀群眾忍不住吃瓜,竊竊私語(yǔ)。

“跟臺(tái)上那小年輕有仇吧?”

“這分?jǐn)?shù)也低了,合格都達(dá)不到?!?br>
“也沒(méi)彈這么差吧?”

評(píng)委也有些不知所措,“呃……感謝你的意見(jiàn),我會(huì)參考的?!辈恢涝撛趺椿卦挘愫鷣y回了一通。說(shuō)完便跑回到了評(píng)委席。

迅速被幾個(gè)同事圍住,“怎么說(shuō)?那個(gè)原創(chuàng)者建議我們打幾分?”

“呃……呃?!?br>
“你呃什么,倒是吐??!”

“52?!?br>
“……?”

評(píng)委席陷入沉默,孫向晨坐在后面忍不住笑了幾聲,像是許老師的風(fēng)格。

聽(tīng)聞他對(duì)學(xué)生很苛刻,果然表里如一。

一分鐘后,有人提議。

“往上加10分吧”

“我覺(jué)得行?!?br>
“我覺(jué)得加20比較可以!”

胡須男人努力帶節(jié)奏:“你們想想52也太低了,敢于上臺(tái)彈新曲,勇氣可嘉。這種敢拼的學(xué)生,我們?cè)搶捜蔹c(diǎn)?!?br>
“而且原作者懂個(gè)屁評(píng)分!他哪知道評(píng)分要點(diǎn)!不是嗎!”

雙手狠狠攤開(kāi),給自己增加說(shuō)服。

又過(guò)了兩分鐘,在浪費(fèi)了比別的選手更多的評(píng)分時(shí)間后。
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