書(shū)名：天賜美少年本書(shū)主角有曉明洛久，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“發(fā)病的公子”之手，本書(shū)精彩章節(jié)：三天后的早上“你真的知道路嗎？”“放心，相信我”7號(hào)拍胸口保證曉明懷疑“好吧”下午“真是這條路？一點(diǎn)有人生存過(guò)的痕跡都沒(méi)有”“放心，這條路我熟的很，肯定能走到城市”黃昏“這里不像是有人居住的樣子呀”四周全是廣袤的森林“老板，你要放心，我難道還會(huì)害你嗎？”黑夜曉明憤怒的對(duì)著前面帶頭的7號(hào)說(shuō):“7號(hào)，給我滾過(guò)來(lái)，還往前面沖呢”“你看這是哪里？這都到原始大森林了，再走下去都跑野獸窩里了...
天賜美少年 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
失落了總要出去散散心，況且還要長(zhǎng)時(shí)間待在學(xué)院，總要熟悉環(huán)境。
于是二人就走出屋內(nèi)，跟著地圖指示隨意地行走在校園內(nèi)，先跟指示離開(kāi)住宿區(qū)，然后才來(lái)到人較多的活動(dòng)區(qū)。
大部分的人一天都在跟隨老師學(xué)魔法，不會(huì)到處玩耍，但也些人不務(wù)正業(yè)，一門(mén)心思只為度日子。
也就是這些人，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了曉明與19號(hào)，看見(jiàn)曉明二人的顏值極高，當(dāng)即來(lái)了興趣，用專門(mén)的記錄石把二人給錄了下來(lái)，準(zhǔn)備之后分享給其他同學(xué)。
陌生面孔又顏值極高，一定會(huì)引起學(xué)校的波動(dòng)，到時(shí)候說(shuō)不定會(huì)發(fā)生有趣的事情。學(xué)校里的生活枯燥，學(xué)生們對(duì)新奇的事有極大的興趣。
二人才逛了幾個(gè)小時(shí)曉明就走累了，反正有的是時(shí)間，就先讓19號(hào)背回去了，殊不知全校大部分的學(xué)生都注意到了他們。
一個(gè)清純可愛(ài)，一個(gè)高冷俊俏，瞬間吸引了一群學(xué)生的目光，個(gè)個(gè)都興奮的想見(jiàn)一見(jiàn)二人。
學(xué)院一共分為十二個(gè)區(qū)塊，曉明二人連兩個(gè)區(qū)塊都沒(méi)走完，可見(jiàn)學(xué)院的范圍很大，估計(jì)要半個(gè)多月才能把學(xué)院走一圈。
因?yàn)?9號(hào)速度快，回去的路上沒(méi)一個(gè)學(xué)生能追上，所以他們不知道曉明二人住在哪個(gè)屋，一個(gè)個(gè)打擾又太麻煩，只能等再次偶遇。
到了晚上，曉明餓了，于是跟著地圖走，去食堂，不過(guò)不知道吃飯給不給錢(qián)，只能去試試看。
到這個(gè)時(shí)間，食堂是幾乎沒(méi)有人的，通常學(xué)生早就在黃昏時(shí)候用了餐，不會(huì)有人等到晚上才來(lái)，
平時(shí)只有一個(gè)叫白敘的人在這個(gè)點(diǎn)用餐，他平時(shí)任何行為都講隨意性，于是校長(zhǎng)嚴(yán)格要求他來(lái)食堂不能超過(guò)一定這個(gè)點(diǎn)，因?yàn)槭程糜赡Я︱?qū)動(dòng)，只為他一個(gè)人服務(wù)太浪費(fèi)，所以他也是卡時(shí)間來(lái)，晚一點(diǎn)都吃不上飯。
不過(guò)白敘今天看見(jiàn)了一個(gè)有趣畫(huà)面，一個(gè)粉頭發(fā)的小個(gè)子連取餐都不會(huì)，著急的樣子十分有意思。
順手幫幫他吧，看起來(lái)怪可憐的。
曉明還在煩惱，連個(gè)食堂阿姨都沒(méi)有，飯也沒(méi)看見(jiàn)，完全不知道怎樣打飯，看到正在吃的白敘，更加確認(rèn)是自己不會(huì)操作。
又不好意思問(wèn)別人，不然顯得自己跟傻子一樣。曉明生悶氣，老婆沒(méi)了，飯也吃不起，最近可真倒霉。
“需要幫助嗎？我可以教你。”向曉明走過(guò)來(lái)了一個(gè)白色卷發(fā)，個(gè)子挺高的男生，語(yǔ)氣溫柔，樣貌十分年輕，依然穿著校服，曉明估摸著以為是學(xué)長(zhǎng)。
面子是可以放下的，不能為了面子把自己餓著。
“那個(gè)…學(xué)長(zhǎng)，學(xué)弟新來(lái)的，不會(huì)操作，麻煩學(xué)長(zhǎng)教一下?！睍悦鲗擂蔚恼f(shuō)，用手摳了摳臉。
新一屆學(xué)生入校都過(guò)了兩個(gè)月，要么是蠢，要么是剛來(lái)這學(xué)校。走后門(mén)的嗎，有意思，這學(xué)校走后門(mén)可不簡(jiǎn)單。
“好呀，小學(xué)弟?！卑讛⒒卮稹?br>
學(xué)弟就學(xué)弟，加個(gè)小是什么意思，說(shuō)我個(gè)子矮嗎，……對(duì)比一下，還真是差不少，長(zhǎng)得高就了不起嗎，看不起這種膚淺的。
既然有求別人，我就不計(jì)較了。曉明盡力隱藏自己內(nèi)心的不滿，不暴露在表情上。
哦？還有小脾氣，個(gè)子挺小，脾氣不小。白敘還是觀察出來(lái)了。
白敘抓住曉明的手，就在像是取餐口的地方親手指導(dǎo)按動(dòng)某些顏色的按鈕，最后將空盤(pán)放入取餐的口子里，餐就出現(xiàn)在盤(pán)上了。
其實(shí)只要按正常時(shí)間來(lái)就餐，會(huì)有正常的打餐人員，完全沒(méi)有這么麻煩，這個(gè)取餐的機(jī)器只會(huì)晚上沒(méi)人時(shí)提供，提供的食品也都是固定的。
打完餐后，曉明急忙感謝，就找了個(gè)位置坐下，開(kāi)始吃飯了，躲在暗處的19號(hào)也出來(lái)了，就站在曉明身邊守候。
19號(hào)的出現(xiàn)是為了擋住白敘的視線，曉明現(xiàn)在餓極了吃相極不好看，于是幫曉明擋擋視線。
主仆關(guān)系嗎，這個(gè)粉頭發(fā)的學(xué)弟應(yīng)該是校長(zhǎng)給特權(quán)了，畢竟我都沒(méi)有資格有專門(mén)的仆人。
飯我也吃完了，就走吧，白敘走時(shí)看了看曉明，不知道這個(gè)長(zhǎng)相人畜無(wú)害的學(xué)弟，又能在學(xué)校干什么，不過(guò)我希望他能鬧出一番動(dòng)靜，那樣校園生活才有趣。
曉明正在暴風(fēng)式干飯，完全不顧形象，之餓的太久了，難得能吃上好飯，看見(jiàn)白敘走后才又去裝了一盤(pán)。
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