時(shí)覺骨漏呱聞是懸疑驚悚《長得好看的全是我親戚》中的主要人物,梗概:-時(shí)覺:“主任,我很好看是吧?”主任的眼神恍惚起來,“……對(duì)。”五十五秒。時(shí)覺:“桃粉色也是很好看的顏色對(duì)吧?”主任的眼神還是恍惚,“……沒錯(cuò)。”五十秒...

第010章 斯里蘭卡中學(xué)8 試讀章節(jié)

時(shí)覺觀點(diǎn)——死可以,死的難看不行。

唯一的一點(diǎn)超能力特技冷卻要1000分鐘,算一算就是十六個(gè)小時(shí)四十分鐘,聽起來挺短的吧,但只要一想想副本中全是怪物,說不定下一秒自己就犯了錯(cuò)要被懲罰!

就這,還短嗎?

要不到緊急時(shí)刻,時(shí)覺是絕不會(huì)使用特技的!

但現(xiàn)在就是緊急時(shí)刻。

這個(gè)教導(dǎo)主任居然想對(duì)他的寶貝頭發(fā)動(dòng)手??!

叔可忍嬸都不能忍!

所以時(shí)覺用了。

不就是一千分鐘的冷卻嗎,小意思。

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時(shí)覺:“主任,我很好看是吧?”

主任的眼神恍惚起來,“……對(duì)?!?/p>

五十五秒。

時(shí)覺:“桃粉色也是很好看的顏色對(duì)吧?”

主任的眼神還是恍惚,“……沒錯(cuò)?!?/p>

五十秒。

時(shí)覺:“那好看的桃粉色配上好看的我也是肯定沒問題的沒錯(cuò)吧?”

主任的眼神依舊恍惚,“……是?!?/p>

四十五秒,時(shí)覺頓住了。

回答非要這么叛逆是嗎?就不能老實(shí)應(yīng)下他的肯定詞嗎!

他看一眼還在恍惚的主任,忍了忍,吸口氣繼續(xù)問。

“根據(jù)校規(guī),在校學(xué)生需穿戴整齊,我穿得整齊嗎?”

主任:“整……齊?!?/p>

四十秒。

時(shí)覺又問:“我現(xiàn)在是學(xué)生身份嗎?”

主任:“是?!?/p>

三十五秒。

時(shí)覺再問:“那我現(xiàn)在的形象符合我的身份嗎?”

主任這下卡住了,眼睛雖然在恍惚,但看得出來腦子里在打結(jié)。

時(shí)覺也不催,就這么微笑看她。

所謂在校學(xué)生需穿戴整齊,形象要符合學(xué)生身份,不得有礙瞻觀者啥的,難道他很有礙瞻觀嗎?

穿戴整齊√

學(xué)生身份√

粉毛好看的他沒問題同樣√

他形象符合=形象符合學(xué)生!

多好的等式啊。

有問題嗎?

沒有問題??!

還有三十秒,時(shí)覺轉(zhuǎn)身走進(jìn)了教室,站在講臺(tái)上,看著教室里一票眼神恍惚的人,面帶微笑開始了自己的表演。

“同學(xué)們好,同學(xué)們辛苦了,我知道,作為全校最帥的男人,你們愛慕我是很正常的一件事,這不是你們的錯(cuò),畢竟我長得這么好看……”

特技發(fā)動(dòng)范圍乃全場(chǎng),全場(chǎng)什么意思?

那這可不單單只是指一個(gè)教導(dǎo)主任了,跟他待在一片地界下、目光所及之處都是全場(chǎng)啊!

已知,學(xué)校教職工=怪物=教導(dǎo)主任。

教導(dǎo)主任承認(rèn)了他最好看,那么無論在場(chǎng)學(xué)生們是人還是怪物,按照人的審美他最好看,按照怪物的審美他還是最好看!

所以,在場(chǎng)顏值最高者非他莫屬??!

這不得妥妥利用起來?!

就那么點(diǎn)時(shí)間,時(shí)覺還在繼續(xù)快速輸出。

“愛情都是自私的,但美人卻是大眾的,你們別擔(dān)心,我是你們每一個(gè)人的,你們有什么煩惱憂愁以及好吃的好用的好玩的都可以來找我!在下日寸覺,竭誠為你們每一個(gè)人服務(wù)!”

剩八秒,時(shí)覺嗖一下又回到了門口。

“主任,符合嗎?符合的,快點(diǎn)頭吧?!?/p>

主任眼睛在恍惚與清醒之間掙扎,時(shí)覺瞧在眼里,急在心中,恨不得直接給她按頭得了。

好在結(jié)果沒讓時(shí)覺失望,在最后三秒的時(shí)候,主任點(diǎn)頭了。

“符……合?!?/p>

時(shí)覺大喜,朝她一伸手,“主任,校規(guī)手冊(cè)!新同學(xué)得學(xué)習(xí)!”

主任抬手插進(jìn)口袋,然后……三秒到了。

【顏即真理】使用時(shí)間結(jié)束。

所有人眼神清明起來。

時(shí)覺定住,略顯僵硬地看著面前眉頭緩緩皺起的主任。

他小眼神瞥了眼主任插在兜里的手。

校規(guī)手冊(cè)在兜里吧?

還拿嗎?

拿?不拿?

不確定。

再等等。

主任眉頭緊皺,幽綠的眼睛盯著時(shí)覺看了會(huì)兒,表情甚是嚴(yán)肅,看得時(shí)覺心里都開始發(fā)毛了。

不會(huì)是有什么問題吧?教導(dǎo)主任察覺到不對(duì)勁了?!

而主任?

主任覺得很奇怪。

明明之前還有種想把這小子挖心享用的食欲,為什么突然間她這食欲就沒了?

反而升起了另一種十分陌生的欲/望?!

單單是陌生欲/望也就罷,偏偏她還特想把珍藏的幾顆心都給這小子吃??。?/p>

那可是她攢了好久的美食?。?!

想給,不想給,給了?不不不,給不了……

主任心里在掙扎,情緒顯示在臉上就變得格外嚴(yán)肅。

終于,主任在掙扎過還是選擇了舍不得,她垂眸,略有心虛地想躲避對(duì)方“殷切”的眼神,然后就注意到了時(shí)覺伸過來的手。

主任:“……你想做什么?”

這是忘了?

時(shí)覺眨巴小眼睛,善意提醒道:“手冊(cè),校規(guī)手冊(cè)啊主任!新生,都不熟悉校規(guī)呢?!?/p>

哦,還以為是要心呢……

主任松了好大一口氣。

只要不是找她要心,校規(guī)手冊(cè)什么的都是小事。

放在口袋里的手抽出來,一個(gè)小本子一樣的薄手冊(cè)被拿了出來。

主任板著臉,將東西給了時(shí)覺,“行了,東西拿到快進(jìn)去,馬上就要上課了,學(xué)生不能遲到!”

瞅瞅這說話的語氣,同之前比溫和了多少???

果然生物還是得接受真的洗滌才行。

“好的主任,再見主任!”

告別主任,校規(guī)手冊(cè)到手的時(shí)覺心滿意足回到了座位上。

回到位子后,周圍同學(xué)們的目光時(shí)覺視而不見,默默翻起了校規(guī)手冊(cè)。

巴掌大的小冊(cè)子,也就三頁,上面的校規(guī)加一起就十條!

1、學(xué)生要遵守作息時(shí)間,上課不得遲到,早退,曠課,破壞規(guī)矩者將受到老師懲罰。

2、學(xué)生要尊敬老師,愛護(hù)同學(xué),不敬師長者將受到老師懲罰。

3、破壞學(xué)校公共設(shè)施者,將受到老師懲罰。

4、學(xué)生需穿戴整齊,形象符合學(xué)生身份,有礙瞻觀者將受到老師懲罰。

……

10、考試作弊者,將受到老師懲罰。

十條校規(guī),不能說很難,但若是不知道具體內(nèi)容,確實(shí)是很容易就能踩雷的。

畢竟除了正在念書的學(xué)生,誰還能記著以前學(xué)校那些規(guī)矩!

就算記著,自由散漫習(xí)慣了的成年人,難道還能時(shí)刻注意到自己的言行不成?

時(shí)覺盯著第十條默默發(fā)了下呆。

考試作弊?

這學(xué)校還有考試?!

考什么啊??!