，十七年一滴淚主人公：姜汐月蔣笙笙，小說(shuō)情感真摯，本書(shū)正在持續(xù)編寫(xiě)中，作者“玥玥愛(ài)吃菜”的原創(chuàng)佳品，內(nèi)容選節(jié)：我從沒(méi)有這樣安靜過(guò)考場(chǎng)外的飲水機(jī)開(kāi)始解體，落在地上的聲音令人更加心亂考場(chǎng)內(nèi)人心惶惶，考生開(kāi)始按捺不住，焦急地東張西望，怕自己考不到高分，又怕自己就這樣死在考場(chǎng)我從沒(méi)有這樣安靜過(guò)，就像那年親眼目睹那些火，躥上房梁燒盡了整間祠堂考場(chǎng)內(nèi)，監(jiān)考人開(kāi)始疏散考生，我堅(jiān)持寫(xiě)完最后一個(gè)字，我一直以為我就是這場(chǎng)考試的贏家可是我錯(cuò)了，后來(lái)，這科考試，是空白...
十七年一滴淚 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
臨近期末的時(shí)候，天氣很好，好的我們所有人的臉上都樂(lè)開(kāi)了花。陽(yáng)光明媚的讓我們未料到以后的變化。不知不覺(jué)間，我們已墜入考試，九科分三天考完，語(yǔ)文排在最后，考完就回家。每個(gè)人都熱血沸騰起來(lái)，自然不會(huì)是因?yàn)榭荚?，而是三天之后的時(shí)候，那天是我們回家的日子。
第一科考英語(yǔ)，在那幾排中每科成績(jī)較為突出的只有我，沫、崬欣和天的部分答案就得我去解決。文的文科我送答案。
考室只有兩棟，一棟好學(xué)生，一棟差學(xué)生。我們這一幫人無(wú)疑分布在差生的那一棟。整棟樓由上而下分為成績(jī)中等偏好，中等偏下，差。頂層只有一間教室，是畫(huà)室。畫(huà)室上面是天文臺(tái)，我來(lái)這里就從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)上去。畫(huà)室下面那層好幾間教室，但是大多時(shí)候不會(huì)打開(kāi)，在最左側(cè)是音樂(lè)教室，是考場(chǎng)之一。隔壁是舞蹈室，共產(chǎn)黨建黨六十周年的小節(jié)目排練我進(jìn)去看過(guò)，還算得上是練舞的地方。最右邊是勞技教室，也是考室之一。下面一層部分是物理實(shí)驗(yàn)室，全是考室。其余有些學(xué)校機(jī)密地點(diǎn)，不對(duì)學(xué)生開(kāi)放。再往下一至三層都是實(shí)驗(yàn)室，從下往上是化學(xué)、生物、物理，都是考室。我的和崬欣在四樓，那層只有兩間考室，是音樂(lè)教室下面的實(shí)驗(yàn)室和勞技教室下面的實(shí)驗(yàn)室。我們各一間，我在音樂(lè)教室下面那間。由于學(xué)校資金問(wèn)題，所有實(shí)驗(yàn)室難得讓我們進(jìn)去實(shí)驗(yàn)，僅是高一優(yōu)一兩次而已。
第一次去實(shí)驗(yàn)樓是班主任的物理實(shí)驗(yàn)，那是第一次在這座城里接觸那種叫做實(shí)驗(yàn)室的地方。那個(gè)時(shí)候我以為每個(gè)人都會(huì)盡力去做好每一輪實(shí)驗(yàn)，可是我錯(cuò)了，只有少數(shù)人在做。第二次去，是生物實(shí)驗(yàn)。的三次去，是音樂(lè)合唱，老師帶我們?nèi)W(xué)歌。期末，現(xiàn)在在這些教室里站著，看著那些記憶一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)。去過(guò)的地方，都會(huì)記得。只是來(lái)的多了便被熟悉覆蓋了，有些時(shí)日隔得久了也就淡忘了，有些沒(méi)去過(guò)的就不了解。這些獨(dú)特的記憶，是熟悉中帶著陌生，所以才記得較為深刻。其實(shí)，我們這些人應(yīng)該都是這樣的，接觸的少，便記得很深很深。接觸的多了或是久了，便會(huì)被熟悉的覆蓋最初的美好。在四樓，看著那里的課桌，摸著這些課桌的感覺(jué)有種回到家一樣，快了，就快回家了。
很老舊的東西，就算是安置在角落里，也舍不得丟棄。像記憶一樣，就算痛苦，也比忘記、沒(méi)有的好，即使不喜歡那個(gè)家里的人，但是還是會(huì)想念的。想到這里，臉上也不知不覺(jué)浮現(xiàn)了笑。
我們所有人都在同一棟考場(chǎng)樓，崬欣與我在音樂(lè)教室下面一層，我在最左崬欣最右。沫在一樓最左，與天在同一個(gè)考場(chǎng)。文在倒數(shù)第二的考場(chǎng)，靠右。第一場(chǎng)英語(yǔ)，抄寫(xiě)一份答案給天，沫和他一起抄。出去后，崬欣早已“恭候多時(shí)”了。她看似對(duì)所有學(xué)習(xí)有關(guān)的事都無(wú)所謂，但是我明白，那只是在初中的她，讓自己放縱太久，而現(xiàn)在只能是沉淪。我們?nèi)齻€(gè)人當(dāng)中除了沫，我和崬欣都是留守兒童，現(xiàn)在的我們對(duì)自己的沉淪抱有一種無(wú)所謂的態(tài)度。初中，我們?nèi)齻€(gè)都不一樣，沫即使成績(jī)不好，她也是開(kāi)朗的；崬欣卻是用一種極端的方式放縱著自己，逃課、打架、醉酒、夜不歸宿，等一系列不良中學(xué)生行為。而我應(yīng)該是她們當(dāng)中最不起眼的那一個(gè)，不及崬欣那樣叛逆，也抵不上沫的那般乖巧、樂(lè)觀。初中三年，我每天都按時(shí)回家，在家大多數(shù)時(shí)候是閉口不言，什么事都是無(wú)心無(wú)力一樣。為此，奶奶嘮叨：你一整天什么事都不干，就這樣睡著，書(shū)也不看、不翻?？茨銓?lái)吃什么！對(duì)于這些我一向是左耳進(jìn)右耳出的。
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