金牌作家“勇敢的羊”的都市小說，《畢設(shè)六代戰(zhàn)機，鷹醬還敢來南海？》作品已完結(jié)，主人公：蘇白王偉，兩人之間的情感糾葛編寫的非常精彩：“當(dāng)然，以后你就別開出去出機禍了哈”還調(diào)侃了一下鷹醬墜落蘇白很無辜自己明明是不小心的，都是駕駛技術(shù)差了蘇白想了片刻后，這些事情讓官方的人辦最合理，然后點了點頭：“倒是可以，不過將軍這件事情不是您一個人說的算吧?”“是的，這件事情并不是我一個人說的算，不過問題不大，我只要和上面的人說明一下情況，那么這件事情就解決了”向培青道蘇白點了點頭道：“如果將軍您能解決的話，那我沒什么問題的”他知...
畢設(shè)六代戰(zhàn)機，鷹醬還敢來南海？ 精彩章節(jié)免費試讀
想到這兒，蘇白抬頭看了看天空。
未來，要發(fā)明很多東西。
讓兔子國越來越強大，卻讓壓在國家頭上的重重大山挪開，去看星辰大海。
順便讓自己也走向人生巔峰。
站在國家的頂端，一覽眾山小。
“校長，將軍，專家鑒定如何？”
校長微微一笑：“正如您所說，第六代，玄鳥，各項技術(shù)均是最頂尖的?！?br>
向培青朝著白教授點了點頭。
白教授忍不住得意一笑，自己好歹也研究了戰(zhàn)機許多年。
雖不如這三位那么權(quán)威，但這眼光不會差！
蘇白聞言，調(diào)皮笑著道：“白教授，我的畢業(yè)論文，合格了沒？”
白教授聞言，面容不由一僵。
這哪里是什么畢業(yè)論文?。?br>
這是直接發(fā)表了一個非常成熟的權(quán)威作品??！
誰家的畢業(yè)論文是這樣?。?br>
而這個權(quán)威作品，是他這輩子都無法達到的成績了。
并且此作品一出，我怎么還敢?guī)阕x研??！
另外，國內(nèi)也沒有人敢?guī)阕x研了。
想到這兒，白教授遲疑了一下，點了點頭。
附近的同學(xué)們一看到白教授那尷尬的臉色。
情不自禁露出看戲的目光。
因為白教授心里是怎樣去想的，他們心里明明白白！
此時，他們看著蘇白和白教授之間竊竊私語。
“蘇白太厲害了，一出畢業(yè)論文竟然是劃時代的成熟作品！”
“白教授都不敢說話了，我還是第一次見?！?br>
“他出了這么碾壓鷹醬的成熟作品，他還要讀研嗎？如果讀研的話，那么我想知道誰能帶他呢？”
“我們學(xué)校有誰嗎？不對，出了白教授之外，好像沒有那個教授的地位比白教授更加的地位尊貴了！”
“我們學(xué)校之外呢……”
“我真的想知道學(xué)校會怎樣安排這件事情?！?br>
向培青看到這個場面，不免露出玩味的神色。
要知道白教授，年輕的時候也是一個天才。
在年輕的時候，就有二十項頂尖的發(fā)明，至今還在被兔子國重用！
比如新型的合金材料，至今用在汽車，航空，軍工，電子產(chǎn)品使用。
還有什么節(jié)省電的裝置，家家戶戶都用到了！
這些，都是為國為民，造福的發(fā)明！
然后在軍區(qū)里面，立下了幾十項功績，至今無人打破。
這些功績，包括發(fā)明軍工機械，優(yōu)化軍械，然后在各種戰(zhàn)場上完美完成任務(wù)！
比如，11式的手槍，便是白教授發(fā)明的。
這種手槍，不僅可以完成軍事任務(wù)，還可以讓警察佩戴使用，完成任務(wù)。
在維護國家安全上的方方面面，起到了巨大的作用！
如今潛心研究戰(zhàn)機幾十年，培養(yǎng)了無數(shù)朝著戰(zhàn)機發(fā)展的人才，給發(fā)展戰(zhàn)機，帶來了無窮的生命力。
比如，現(xiàn)在還在研究戰(zhàn)機的200名科學(xué)家里，有50名科學(xué)家是白教授培養(yǎng)起來的。
這50名科學(xué)家中，有好幾名是棟梁之材。
比如殲-10到殲-20系列，都有參與設(shè)計的。
可以說，白教授就是培養(yǎng)戰(zhàn)機人才的最厲害老師！
在國防大學(xué)的教授里面，他的地位已經(jīng)不可動搖了。
而也因為這樣，白教授一直風(fēng)光無限。
在國防大學(xué)可是風(fēng)生水起。
無數(shù)老師和學(xué)生都十分崇拜他。
如今呢，竟然又出來一個天才。
而這個天才不出則已，便一鳴驚人。
直接將白教授前半輩子所有的功績，全部超越了。
這不就是直接將白教授的光芒壓得黯淡了嗎？
想想風(fēng)光教授，竟然被黑馬學(xué)生壓住。
那這太有意思了！
不過，這……
這誰能帶蘇白呢？
這樣的人才可不能隨隨便便帶啊！
國防大學(xué)之外的教授嗎？
是有比白教授更加厲害的教授。
他們功績更加豐滿，地位更加超然，發(fā)明獎項更是無數(shù)。
在各行各業(yè)的影響中，那是比白教授更加深遠的！
可是專業(yè)不對等啊！
蘇白可是戰(zhàn)機人才！
不是什么其他專業(yè)的人才。
在戰(zhàn)機專業(yè)上，白教授就是目前國防大學(xué)最好的老師！
沒有其一！
想了想，向培青再次玩味一笑，這太有意思了！
“不知道蘇白先生會被白教授怎樣安排呢?”
他朝著莫校長看去：“莫校長，您怎么處理這件事情？”
莫志光一愣，隨即苦笑。
其實他剛剛就在想這個事情。
如今，誰都知道第六代玄鳥戰(zhàn)機的重要性了。
也知道蘇白先生是何等的重要。
因此，蘇白先生發(fā)明了如此劃時代的戰(zhàn)機，不僅打破了兔子國的記錄，還給全國如今的南海局勢起到了緩解扥作用。
不僅僅擁有著人才重要性，武器重要性上，還擁有著當(dāng)前非常重要的軍事現(xiàn)實作用。
這種深遠而長遠的意義。
給兔子國帶來的影響是無可估量的。
可以說，在兔子國之中，能教蘇白的不多！
而國防大學(xué)之中，可以說沒有一個教授能夠教他了。
而他，國防大學(xué)的校長，第五代梟龍發(fā)動機設(shè)計參與人員。
不僅僅給學(xué)校帶來無限的榮光。
還讓兔子國擁有強悍的發(fā)動機技術(shù)，下沉逸散到其他行業(yè)上，不僅僅在軍事上面，還在汽車，工業(yè)制造上面擁有重大的作用。
可以說，創(chuàng)造了為兔子國創(chuàng)造了無限的價值。
在兔子國內(nèi)，也是首屈一指的人物。
但在蘇白面前，也黯然失色。
他更加沒有資格去教蘇白了了。
也就是說，整個國防大學(xué)沒有一個人能教的。
所以這個研，根本沒有必要繼續(xù)讀的必要。
在國防大學(xué)直接讀老師嗎？
莫志光思索了一下，
不對！
這種直接發(fā)明劃時代戰(zhàn)機的人才，豈能只是一個老師！
小了，格局小了。
對于蘇白的處理方式。
莫校長心中已經(jīng)有了想法。
想到這兒，莫志光一笑。
“將軍，等會兒您就知道了！”
向培青一愣，道：“莫校長，到我這兒，你竟然還賣著關(guān)子了！”
聞言，莫志光笑道：“因為等一會兒您就知道答案了啊！”
說罷，莫志光朝著蘇白走去，說道：“蘇白先生，我邀請你成為國防大學(xué)的教授如何？”
小說《畢設(shè)六代戰(zhàn)機，鷹醬還敢來南海？》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請看下面??！
點擊閱讀全文