古代言情《年代：小嬌嬌的軍旅生活》，由網(wǎng)絡(luò)作家“栗栗一粟”所著，男女主角分別是溫若瑜霍凌云，純凈無(wú)彈窗版故事內(nèi)容，跟隨小編一起來(lái)閱讀吧！詳情介紹：言知予比兩人高一些，步子也邁得大一點(diǎn)，幾人中間隔著三四步的距離趙輝忽地快步上前，手搭上言知予的肩，言知予條件反射，就要給她一個(gè)過(guò)肩摔后者好歹練過(guò)，一察覺(jué)不對(duì)就動(dòng)作敏銳地退后，“不打了不打了！”好看不吃眼前虧，她可太怕疼了這腰間的疼痛已經(jīng)夠喝一壺了，再來(lái)，老命都得交待在這里言知予轉(zhuǎn)頭，她委屈巴巴地瞪言知予一眼，疼得眼淚花花在眼眶里打轉(zhuǎn)“我說(shuō)你這女同志，出手怎么這么狠呢？”一點(diǎn)都不知道憐香惜...
為此，言知予特意翻出了小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音表，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行糾正。
言知予教的耐心，也有人不耐煩這樣的訓(xùn)練，黃家齊就是如此。
在她看來(lái)，誰(shuí)還不花說(shuō)話吐字了。一天的體能訓(xùn)練本就勞累，還要背誦話務(wù)和勤務(wù)手冊(cè)，
中間還得穿插語(yǔ)言訓(xùn)練，心中難免急切。
在言知予再一遍重復(fù)教讀后，徹底失去了耐心。
“你能不能不要浪費(fèi)大家時(shí)間？我是來(lái)當(dāng)兵的，不是來(lái)做小學(xué)生的？就這拼音表，誰(shuí)不會(huì)讀？”
言知予抬頭望她，黃家齊的口音問(wèn)題還比較明顯的，是fh不分的典型，偏她不自知。
“既然你會(huì)讀，那我給你出道題。黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，你跟著我讀兩遍?！?br>
黃家齊自信滿滿開(kāi)口，語(yǔ)速有些快，缺陷就暴露出來(lái)了。
尚曉紅一直憋笑，最后實(shí)在忍不住笑出了鵝聲。
“北臨來(lái)的有什么了不起？笑什么笑？”
尚曉紅淡淡睨著黃家齊惱怒的臉蛋，當(dāng)即止了笑意。
訕訕地想開(kāi)口解釋，奈何黃家齊氣得眼尾泛紅，惡狠狠地瞪了尚曉紅一眼，負(fù)氣跑出去了。
陳小瑜雖是新兵班長(zhǎng)，但同時(shí)也得上機(jī)值班，所以這時(shí)候并不在宿舍，調(diào)解的任務(wù)自然落到班副身上。
王寧秀沒(méi)好氣地掐了尚曉紅一把，惹得后者驚叫連連。
這要不是從小一起長(zhǎng)大的情誼，她真懶得管她。
這張破嘴，不知道到底得罪了多少人。
她這樣，說(shuō)好聽(tīng)了，叫耿直，說(shuō)難聽(tīng)了，就是沒(méi)腦子。
那再別扭，能笑嗎？多傷自尊吶！設(shè)身處地想一下，要是一個(gè)不熟悉的人取笑你，你是個(gè)什么感受？
真想讓她受受社會(huì)的毒打，又害怕她這份純粹被破壞。
“你們繼續(xù)學(xué)習(xí)，我出去看看?！?王寧秀對(duì)著眾人打招呼。
她出去后，言知予繼續(xù)糾正其他人的口音。
馬大妮最為刻苦，她知道自己口音過(guò)重，所以言知予教學(xué)的時(shí)候特別專注，筆記記得相當(dāng)認(rèn)真。
“知予同志，你再說(shuō)一遍n和l的區(qū)別，我這舌頭老感覺(jué)捋不直，讀起來(lái)沒(méi)啥區(qū)別?！?br>
言知予給她講解一遍發(fā)音技巧后，又近身示范發(fā)聲嘴型。
糾正完畢，其余人都散開(kāi)去背手冊(cè)了。
言知予目光不時(shí)掃向門外，王寧秀和黃家齊還沒(méi)回來(lái)，也不知道情況怎么樣！
王寧秀追了出去，黃家齊早已跑遠(yuǎn)。
她找了半天，終于在小操場(chǎng)上站到了人。
黃家齊坐在小操場(chǎng)的臺(tái)階上，頭埋膝蓋里，也不知道是不是在哭，單薄的背脊顯得格外孤寂。
王寧秀靜靜坐在她身邊，深呼了幾口氣，才輕聲勸解。
“家齊同志，言知予同志和曉紅并沒(méi)有惡意?！?br>
黃家齊猛然抬頭，“沒(méi)有惡意，沒(méi)有惡意會(huì)單點(diǎn)我出來(lái)丟人嗎？
我只是想早點(diǎn)背誦手冊(cè)怎么了？眼看考核時(shí)間就要到了，每天體能和語(yǔ)言訓(xùn)練就占了大半時(shí)間?！?br>
她記憶力差，好多東西記不住，想要考核過(guò)關(guān)就得多花時(shí)間，她爭(zhēng)取爭(zhēng)取怎么了？值得她們當(dāng)眾讓她出丑嗎？
王寧秀輕聲安撫，“我知道你委屈。但你應(yīng)該知道“差之毫厘，謬以千里。”
咱們得保證全軍的信息傳遞，若是有一個(gè)字的誤差，損失都不可估量。這要是上了戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)字沒(méi)準(zhǔn)就延誤了戰(zhàn)機(jī)，這是要命的。
現(xiàn)在訓(xùn)練這些，不都是為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)嗎？”
黃家齊頭枕膝蓋，盯著場(chǎng)外迎風(fēng)搖曳的樹枝，心中的煩悶并沒(méi)有消除。
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