《開(kāi)局一首詩(shī)，震驚儒道大佬》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“張亦安”的創(chuàng)作能力，可以將詞宋詞起白等人描繪的如此鮮活，以下是《開(kāi)局一首詩(shī)，震驚儒道大佬》內(nèi)容介紹：“學(xué)生聽(tīng)著”詞宋正襟危坐，豎起了自己的耳朵，仔細(xì)聆聽(tīng)“文氣的作用有三，煉體，運(yùn)氣，以及明心”“所謂煉體，顧名思義，就是使用才氣錘煉自己的身體，讓自己的身體變得更加強(qiáng)大，甚至能夠擁有一些特殊的能力，例如，行走在水面之上，身體周?chē)牟艢饪梢缘謸踝∑胀ū鞯墓簟薄板N煉到一定境界，甚至可以做到水火不侵，肉身不滅”“肉身不滅？那豈不是和真正和體修一般？”詞宋忽然發(fā)現(xiàn)這和自己文人有些不太一樣，寧平...
“學(xué)生愚鈍，院長(zhǎng)，您所說(shuō)的寶貴機(jī)會(huì)，是何？”詞宋反問(wèn)道。
“一次可以成為院內(nèi)先生親傳弟子的機(jī)會(huì)?！?br>
“成為先生的親傳弟子？”詞宋心中驚訝，這意味著什么？
這意味著能夠自己直接一步登天，成為院內(nèi)的核心人物，享受更多，更好的資源，而且聽(tīng)顏院長(zhǎng)的語(yǔ)氣，先生的境界似乎都不低，那作為親傳弟子，得到的教導(dǎo)肯定是極高的。
不過(guò)，自己究竟做了什么事情才會(huì)讓顏院長(zhǎng)如此看重自己？難道真的是自己老爹發(fā)力了？
詞宋心中疑惑重重。
“好了，該說(shuō)的我已經(jīng)說(shuō)完了。”青衣男子淡漠地說(shuō)道。
言畢，青衣男子轉(zhuǎn)身向著大殿外走去。
大殿內(nèi)，只剩下詞宋一人。
詞宋百思不得其解，最終只能將所有的疑惑壓在心底。
約莫過(guò)了半個(gè)時(shí)辰后，大殿之外忽然響起一道悠揚(yáng)的鐘聲。
隨著鐘聲響起，大殿的兩扇門(mén)忽然打開(kāi)，一群身穿儒袍的男子緩緩走入大殿內(nèi)。
這群先生年齡不一，最大的看上去已有七八十歲高齡，而最小的看上去僅有三十余歲，詞宋查了查，共有三十六人。
不過(guò)每一位儒生身上都帶著一種獨(dú)特的氣質(zhì)，那是一種多年苦讀詩(shī)書(shū)養(yǎng)成的儒雅氣質(zhì)。
在大殿中央有一張長(zhǎng)桌，長(zhǎng)桌之后是一些座位，所有的先生進(jìn)入大殿后便一一入座。
而在這些人中，詞宋看到了一個(gè)熟悉的身影，正是之前監(jiān)考他兩次考試的老者，寧平安。
他坐在了整個(gè)原本顏院長(zhǎng)所坐的中心位置，其他先生對(duì)他也都是畢恭畢敬，看起來(lái)他的地位應(yīng)該在這些先生中是最高的。
只是這些先生落座后，第一反應(yīng)竟然都是在打量著詞宋，并且開(kāi)始交頭接耳，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
“咳咳，諸位還請(qǐng)安靜，院長(zhǎng)今日讓我們來(lái)，就是為了看看這個(gè)孩子的才華究竟能否成為親傳。”
。。。。。
說(shuō)話之人，正是坐在主座上的寧平安，他的話音剛落，在場(chǎng)所有人也都陷入了沉默之中。
“學(xué)生詞宋見(jiàn)過(guò)諸位先生。”詞宋對(duì)著在場(chǎng)的所有人行禮道。
聞言，眾人只是點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有過(guò)多的回應(yīng)。
眾人都保持沉默，詞宋不知道該說(shuō)些什么，而那些先生也都只是靜靜的坐在椅子上，一言不發(fā)。
大殿內(nèi)，陷入了詭異的沉默。
“咳咳，既然大家都無(wú)言以對(duì)，那就由老朽來(lái)拋磚引玉吧?！睂幤桨泊蚱屏顺聊粫r(shí)間，大殿內(nèi)所有的目光都集中在了他的身上。
“詞宋，‘四書(shū)’，‘五經(jīng)’，你可都有涉獵？”寧平安說(shuō)道。
此言一出，詞宋微微一愣，他雖然對(duì)于傳統(tǒng)文化很感興趣，但大多集中在了古詩(shī)詞之中，至于‘四書(shū)’，‘五經(jīng)’，詞宋只了解一點(diǎn)點(diǎn)，
并沒(méi)有深入涉獵。 詞宋稍微思索了一下，緩緩說(shuō)道：“學(xué)生慚愧，對(duì)于‘四書(shū)’，‘五經(jīng)’，學(xué)生只翻閱過(guò)一些，并不精通?！?br>
此言一出，大殿內(nèi)再次陷入了沉寂。
眾位先生全都愣住了，他們沒(méi)想到詞宋竟然會(huì)如此回答，要知道，‘四書(shū)’，‘五經(jīng)’，乃是儒家經(jīng)典，是每個(gè)儒生都必須要研讀的。 而詞宋的回答，卻直接承認(rèn)了自己并不精通，這在儒生中是極其難以接受的。
“學(xué)生愚鈍，只是在詩(shī)詞一道上有些許天賦?！?br>
“哼，夜郎自大，連圣賢之書(shū)都不讀，還敢妄談詩(shī)詞？簡(jiǎn)直是不知天高地厚?！?br>
“是啊，這樣的資質(zhì)，也想成為我等的親傳弟子？”
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