長篇都市小說《全職國醫(yī)》,男女主角方寒任海強身邊發(fā)生的故事精彩紛呈,非常值得一讀,作者“方千金”所著,主要講述的是:三天培訓期一晃而過,這天早上,一群人都早早到了大會議室,心情忐忑今天就要分配科室了,雖然實習期間科室實行的是輪轉制,可這第一個實習的科室卻至關重要每個實習生進入醫(yī)院,都想著盡快出頭,盡快表現(xiàn),優(yōu)秀一些的實習生往往在第一個科室就嶄露頭角,要是表現(xiàn)好,大多數(shù)就會留下來,一旦留下來那就意味著有很大可能留院在江中院,最好的幾個科室無疑是內科、骨科、兒科,即便是去急診也是大有前途,真要是到了針灸推拿亦...

第26章 免費試讀


無論是中醫(yī)治病還是西醫(yī)治病,醫(yī)生都不能僅僅開個方子讓患者去吃藥,告訴患者自己患的是什么病,為什么吃這樣的藥這是最基本的。

醫(yī)生不需要向患者講明發(fā)病的原理,專業(yè)的治療方案,但常識是必須告知的。

“這個情況是好幾方面形成的,長期便秘造成大腸缺乏蠕動力,脾胃腎虛同時導致腸道干燥,而且你身體里面有寒氣,身體虛寒也會造成胃動力不足,腸道積滯,回去之后按方服用,少吃生冷一些的食物,水果之類的少吃?!?br>
李住院醫(yī)看著方寒,對照方寒的解釋,慢慢的有些明白了。

方寒開的這個方子屬于《傷寒論》中的名方,桂枝湯加減,針對的正是患者的心腎陽虛、腸道動力不足。

其中方寒把生白術的量提到了60克,屬于重用,目的正是用多脂的生白術生津健脾,溫潤腸道,同時生白術還有補后天脾胃、益氣除濕的作用。

李住院醫(yī)開始有些看不懂方寒的方子,是因為他不明白病機,現(xiàn)在方寒解釋了之后他就懂了,簡單的藥理李住院醫(yī)還是明白的,一切脾胃虛損都可以用生白術甘溫補益,脾氣一旦健旺,那么清氣就會上升,濁氣就會下輸。

李住院醫(yī)有些明白了,患者卻有些不懂:“少吃水果之類的?其他醫(yī)生都交代多吃水果的,特別是香蕉之類的不是有助于潤腸嗎?而且水果里面富含有豐富的維生素?!?br>
方寒淡淡一笑:“你這個病時間也不短了,那你整天吃水果,你的便秘好了沒有?”

病人一愣,沒吭聲。

有時候說的再好,那也要看療效,什么水果富含維生素,香蕉潤腸,有用了那才算數(shù),沒用吃再多又有什么意義?

“維生素是西醫(yī)的說法,中醫(yī)里面不講這個,只講四氣五味、溫寒涼熱,你看看你的手指甲,已經(jīng)淤青,這證明體內的寒氣很重,就不能碰涼的東西,現(xiàn)在這個季節(jié)雖然還有些熱,但是水果之類卻屬于冷食?!?br>
“維生素再好,你也要有能力吸收消化,現(xiàn)在你的體內有寒氣,生冷一旦碰觸,就會消化不良,反而加重了病情,人參大補,也沒見所有病都讓患者吃人參吧?”

患者抬頭看了看方寒,這個年輕醫(yī)生好高冷啊,說話一點情面都不留。

“回去按方服藥,注意禁忌,三劑藥服完要是沒效果來找我?!狈胶酒鹕恚骸拔医蟹胶!?br>
李住院醫(yī)急忙把藥方備案,在藥方上面簽了字,讓患者去拿藥。

患者拿著藥方剛剛出門,就碰到苗大龍,一般情況,只要不是特別忙,聽說方寒治療,苗大龍都會來看看,一方面看看方寒的能耐,一方面也是以防萬一把關。

“這是治療完了?”

苗醫(yī)生向患者點了點頭:“我看看方子?!?br>
中年人一看苗醫(yī)生年紀大,就急忙把藥方遞了過去,這時領導來了。

苗醫(yī)生接過方子看了一眼,下意識就是一愣,方寒的方子開的很正規(guī),先是癥狀,然后是辯證,其次是藥方,最后是禁忌。

不看患者,單純看方寒的方子,其實就能把整個病癥看的一清二楚了。

無論哪一位中醫(yī)大夫治療,都是根據(jù)患者的癥狀、主訴、脈象來辯證病情,然后對癥開藥,換句話說,如果方寒的診斷沒有失誤,也就是上面的癥狀、主訴、脈象沒有錯誤,這個方子簡直完美的不能再完美。

辯證清楚,用藥老道,即便是苗醫(yī)生自己開方也自問不會有方寒這么完美。

“我摸個脈。”苗大龍伸出手,患者也很配合,摸脈的時候苗大龍也觀察了一下患者的氣色和癥狀。

“嗯,沒什么問題,去抓藥吧?!彼砷_患者的手腕,苗大龍滿意的點了點頭,診斷方面方寒也是準確無誤。

這小子簡直神了。

看著患者遠去,苗大龍站在接診室門口滿臉感慨,越了解方寒,苗大龍越發(fā)現(xiàn),自己認識方寒的原來只是他的冰山一角,這小子好像什么都懂,而且本事不低。

剛才這個便秘的患者,說實話,若不是看了方寒的辯證,他直接上手也不見得能拿得下來。

作為急診科的醫(yī)生,苗大龍在有些方面并不專精,他最擅長的還是急救。

在苗大龍看來,方寒的本事絕對已經(jīng)有了在內科坐診的實力了。

接診室里面,李住院醫(yī)正虛心請教:“方醫(yī)生,您剛才這個病案簡直太經(jīng)典了,簡直把所有情況都考慮到了?!?br>
吳磊也在邊上插嘴:“方寒,把你的能耐傳授一點給大家吧,這整天打醬油,什么時候是個頭啊?!?br>
林光亮和秦熙姌也有同感。

別的科室的實習生是什么情況他們想象不到,可是來了急診幾天,他們確實是打醬油的,整天跟在方寒屁股后面,別說上手了,什么也做不了。

苗大龍之前教育李住院醫(yī),一番話確實有道理,可是放在吳磊幾個人身上,那也有弊端。

跟著主治醫(yī)或者住院醫(yī),有些小事情實習生還是有機會的,如果表現(xiàn)好,甚至能爭取到上手鍛煉的機會。

可是跟著方寒,方寒本身就是實習生,自己都沒有處方權,怎么讓他們上手?

當然,這個不是最主要的,只要方寒愿意,背后有苗醫(yī)生為方寒把關,問題不大,可方寒本身也需要機會啊。

方寒有些尷尬,讓自己傳授經(jīng)驗?自己的本事那都是系統(tǒng)給的。

苗醫(yī)生推門進來,呵呵道:“你們幾個是不是都覺得中醫(yī)很難?”

幾個人小雞啄米一樣點頭,太難了,大學學了幾年,考試成績他們都是名列前茅,可是真正來到醫(yī)院才發(fā)現(xiàn),真的什么都不懂。

苗醫(yī)生難得有時間,心情也不錯,在椅子上坐下,李住院醫(yī)急忙找一次性杯子倒了杯水遞過去,吳磊三個實習生一愣,怪不得人家李醫(yī)生是住院醫(yī)呢,瞧這眼力勁。

苗大龍喝了一口水,這才繼續(xù)道:“其實你們真要用心去想,中醫(yī)并不難,中醫(yī)辨證的基礎你們都懂,現(xiàn)在你們要做的就是怎么把理論和實踐結合起來。”

“就比如說中醫(yī)四診,望診,望動作、望眼神、望形體、望面色、望皮膚、望指甲、望頭發(fā)、望舌等等?!?br>
“你們在學校學習的時候,什么動作代表患者有什么不足,什么面色代表患者有什么缺陷,指甲什么顏色不正常,這些都有學,在醫(yī)院,你們就要不斷的去結合實踐,看到病人就要去運用。”

“首先患者來了,不論主治醫(yī)什么治療,你們要有自己的判斷,然后把自己的判斷和老師的判斷對照,一致的就證明判斷正確,錯誤的錯在什么地方?”

“就拿剛才的患者來說,指甲發(fā)青,這是體內有寒,你們第一眼看到患者指甲,有沒有這個判斷,如果有,證明你們判斷準確,下次有類似的患者這就是經(jīng)驗,如果沒有,就記住......有些東西在中醫(yī)里面那也是一成不變的,基礎東西任何醫(yī)生都是這么用,并不是你看到指甲發(fā)青代表患者體內有寒,主治醫(yī)看到就不是?!?br>
“中醫(yī)望、聞、問、切的診病標準對任何人都一樣,他就好比西醫(yī)的化驗單一樣,什么數(shù)據(jù)代表什么,這些基礎根據(jù)其實都是一成不變的,根據(jù)你們的觀察去判斷患者的病情......”

苗大龍說的非常詳細,即便是方寒也聽的津津有味。

在有些方面,方寒甚至不比苗大龍差,可他的見識其實還是實習生的見識,最多比其他人強一些,這幾天很多時候治病,方寒依仗的都是獲取的中級急診經(jīng)驗,來對照,來判斷治療,而不是像苗大龍所說的,用自己學到的東西去判斷分析。

如果用考試答題來舉例子,方寒獲取的中級急救就等于是答案,他直接把答案抄了上去,對照答案之后才知道這個題這么做,原來這樣,而不是一開始就知道這么做,原來這樣,這就是區(qū)別。

苗大龍或許本身水平并不算太高,但是在醫(yī)院工作這么多年,帶過不少實習生,經(jīng)驗豐富,這一番解釋當真是形象生動,讓人眼前豁然開朗。

就比如望診,很多中醫(yī)大學畢業(yè)的畢業(yè)生都知道什么臉色代表什么,可是遇到患者,這些人并不能把患者表現(xiàn)出來的氣色和學到的結合起來,打眼一看,這個人的氣色究竟是不是自己學到的那種氣色,心中猶豫。

苗大龍這么一說,大家瞬間有了方向,不懂,不斷嘗試,不斷對照,慢慢的去熟悉,去運用。

對一次,因為是自己判斷的,就會記憶尤深,錯一次,改正,也會記憶尤深,這才能不斷進步。

一邊聽著苗大龍的講解,方寒一邊參照學校里面學到的基礎,一邊結合中級急診里面的經(jīng)驗領悟,很多東西竟然豁然開朗。

“叮......恭喜宿主望診技能突破初級,獎勵崇拜點50000,希望宿主再接再厲?!?br>
突然一聲系統(tǒng)的提示音打斷了方寒的思緒。

“望診突破初級,崇拜點獎勵50000?”方寒先是一愣,然后是狂喜,自己不依仗系統(tǒng),望診達到了初級水平,系統(tǒng)卻把需要兌換永久初級技能的50000崇拜點獎勵給了自己,也就是說不依仗系統(tǒng),他自學技能達到一定程度,系統(tǒng)都會返還獎勵一定的崇拜點?

這簡直是意外之喜啊。

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