小說《誰讓他當(dāng)老師的!》,大神“是個貓”將江楓于晏作為書中的主人公。全文主要講述了:從學(xué)生時代過來的,幾乎沒有不喜歡體育課的特別是高一的學(xué)生,對體育課更是情有獨(dú)鐘一周只有兩節(jié)的課,簡直是除了周末和假期之外最大的期盼因此在江楓的招呼下,一個班的學(xué)生很快就下了樓實(shí)話實(shí)說,江楓也嫌帶課麻煩“來幾個長得帥的男生跟我去拿器材,女生先在那邊集合!等會兒慢跑一圈就開始自由活動!”唰唰唰~!聽到江楓說“長得帥的男生”一瞬間班里的所有男生,全都爭先恐后的跟著江楓跑去器材室生怕自己...

誰讓他當(dāng)老師的! 在線試讀


......

而直播間觀眾見此情景,更是差點(diǎn)笑死!

【哈哈哈!我他媽笑不活了!】

【還以為江老師沒發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在看來是我草率了!】

【他甚至專門等學(xué)生打完小抄,才告訴他們用A4紙默寫,太損了!】

【太難繃了!淋過雨的老師直接把學(xué)生踹溝里!】

【不懂就問,還有人是在桌子上提前寫了默寫內(nèi)容,要咋辦啊?】

【再看看,我覺得江老師肯定還有別的招?!?br>
......

在好幾人懵逼的目光中。

語文課代表接過江楓手中的A4紙。

很快就給全班每人都發(fā)了一張。

不過,還是有學(xué)生相當(dāng)自信,臉上露出成功的微笑。

因?yàn)樗麄兊男〕痈呙?,不就是默寫在A4紙上嘛,壓根沒有難度好吧。

沒成想。

江楓接下來的幾句話,直接給他們下了一道晴天霹靂。

“最后一排的同學(xué)來黑板這邊寫。其他人轉(zhuǎn)到后面,在你們后桌上默寫?!?br>
“另外,所有人的語文課本倒扣在桌子的左上角,翻頁朝外?!?br>
唰唰唰~

江楓輕飄飄的幾句話落下。

不少學(xué)生的腦瓜子都感覺嗡嗡直響!

原本那些臉上的無比自信的微笑全都凝固了。

因?yàn)榘l(fā)A4紙,只是阻止了一些提前抄好的人作弊。

還有不少人仍然可以渾水摸魚。

但是。

轉(zhuǎn)過去在自己后桌默寫是什么操作?

原本準(zhǔn)備好的東西全都廢了!

還要把語文課本倒扣在桌上,真的一點(diǎn)活路都不給??!

這還是老師嗎?這簡直是魔鬼!

專門看著他們打了半天小抄,直到最后才徹底打碎了他們所有的期望!

太欺負(fù)人了!

不少人當(dāng)場就露出一副生無可戀的表情。

上午還覺得這個老師挺好,現(xiàn)在一看,簡直嚴(yán)厲的像個魔鬼??!

累了,毀滅吧。

這個逼世界!

隨后。

江楓還十分“貼心”的,幫那些課本擺放不規(guī)范的同學(xué)擺正。

這一番操作下來,直接讓他們徹底繃不住了。

殺人還要誅心?。?br>
......

而這時。

直播間的觀眾更是直接笑抽了!

親眼看著一群學(xué)生的各種作弊手段,都被這個老師輕松化解。

果然,快樂是建立在其他人的痛苦之上的。

看著這群孩子這么倒霉被江老師撕傘。

直播間不少觀眾直接笑出了豬叫聲!

【牛逼!這招夠狠,回頭也用在我的學(xué)生身上試試去!】

【魔鬼啊哈哈哈哈哈!這貨太有才了!】

【一口飯噴出去三米遠(yuǎn),樂死我了,直接段位碾壓!】

【道高一尺魔高一丈,這老師是真的老六??!】

【作為大學(xué)生,我笑的好大聲,太他媽快樂了!多來點(diǎn),愛看!】

【已經(jīng)開始準(zhǔn)備考教資了,未來的學(xué)弟學(xué)妹們,別怪姐姐心狠手辣了哈哈哈!】

......

課堂上。

看著面前空白的A4紙。

不少打小抄的人都麻了,本以為勝券在握,沒成想現(xiàn)在腦中一片空白。

忙活了20分鐘時間光顧著打小抄和摸魚了。

現(xiàn)在腦袋空的敲一下能聽到回聲!

卻沒有任何辦法,只能硬著頭皮寫。

最關(guān)鍵的是。

江楓一直在他們身后,根本沒有下來巡視。

這更讓他們內(nèi)心忐忑了。

學(xué)生時代的人大都經(jīng)歷過。

要是老師下來轉(zhuǎn)圈巡視了那還好,總有背過身沒有視線的時候給他們機(jī)會。

但是現(xiàn)在。

他根本就沒下來,一直在他們身后!

一想到一個老師隨時都有可能從背后出來。

僅有的幾個學(xué)生準(zhǔn)備的更加隱蔽的小抄都不敢拿出來了!

可怕的永遠(yuǎn)都是未知。

你永遠(yuǎn)不知道他什么時候出現(xiàn),下一秒會不會出現(xiàn)在你身后笑盈盈的看著你抄。

這種情況一直持續(xù)了七八分鐘。

把默寫紙收上來的時候,只有十來人寫了出來。

剩下三十多個,要么是一點(diǎn)都不會,要么是只寫出來了零散的兩句,總之是沒一個寫完的。

江楓十分快速的把這些默寫的批改一遍。

又重新發(fā)了下去。

表情輕松的說。

“同學(xué)們,作弊手段跟技術(shù)也要跟進(jìn)時代哇,落后就要挨打的道理聽說過嗎。”

“你們這手段都是我們老早就玩剩下的了,下次加油,要是作弊沒讓我看出來的話有獎勵哈。”

“這次默寫比較突然,沒寫出來的也正常。有錯字的自己下去訂正。沒寫出來的抄一遍,下次認(rèn)真背就行了?!?br>
原本一個個垂頭喪氣的學(xué)生,忽然就不那么慌了。

就那么點(diǎn)字,抄一遍也是簡簡單單。

原本還以為是不下十遍呢!

看見江楓都輕松起來了。

講臺下的學(xué)生也放松下來。

“老師,你說的獎勵是啥???”

“不會是獎勵不寫作業(yè)吧?”

小胖子馬小豪聽到有獎勵,蹭的一下就激動了:“對啊,江老師,獎勵是啥?”

“你一個字都沒寫出來還想要獎勵?我獎勵你最愛吃的大嘴巴子你信不信?!?br>
江楓說著說著自己都笑了。

瞬間,全班都跟著哈哈大笑起來。

“行了,好好訂正。上午的作業(yè)現(xiàn)在更改一下,默寫全對的不用寫了。剩下人照著A4紙把錯的地方改改,沒寫的抄一遍,下次記得背會啊?!?br>
下課鈴剛響。

江楓直接走出教室。

還不忘回頭招呼一下班里的學(xué)生:“都愣著干啥啊,趕緊回家寫完作業(yè)上號,我還等著你們帶我打晉級賽呢!”

“老師,我們還有一節(jié)課呢?!?br>
“是啊,下節(jié)班主任的課,老兇了?!?br>
江楓笑了:“那你們接著上,我先回家打游戲了,嘻嘻?!?br>
學(xué)生:“????”

直播間觀眾:噗?。?!

......

【老六??!可恥啊!道德在哪里?底線在哪里?聯(lián)系方式又在哪里?帶我一個啊!】

【江老師哪怕是在整個教師界,那都是相當(dāng)炸裂的!】

【繃不住了,看來他是對游戲真的情有獨(dú)鐘!】

【這個我懂,游戲晉級賽>妹子>游戲?qū)Π???br>
【錯!正在玩的游戲>能讓你玩的妹子>游戲>妹子!】

【江老師別走啊!哪怕再拖會兒堂呢!給學(xué)生們多補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)哇!】

【6!世上還是好人多啊!】

......

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