《真實(shí)案件霸凌少女連環(huán)殺人案》是網(wǎng)絡(luò )作者“夏九月”創(chuàng )作的現代言情，這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是小林小林，詳情概述：局長(cháng)害怕她們會(huì )將仇恨在這最后能見(jiàn)面的日子徹底爆發(fā)出來(lái)只要再有幾天，就沒(méi)有任何問(wèn)題了，主要是小王、小林和小劉都要到十四周歲生日過(guò)了這幾天，法律就可能成為她們保護自己的武器所幸，那幾天并沒(méi)有發(fā)生了任何的事情，而且小劉的狀態(tài)不錯按照小劉自己的說(shuō)法，考上一個(gè)不錯職高應該不是問(wèn)題到時(shí)候學(xué)一門(mén)技術(shù)，可以維持自己的生活，順便擺脫自己糟糕的家庭如果到時(shí)候依舊成績(jì)好，或許會(huì )考慮去大專(zhuān)，然后專(zhuān)升本她的生...
我不會(huì )知道這樣的變化，對于小林是好是壞。
但這是迄今為止，最好的辦法。
10.
這件事愈演愈烈，學(xué)校、家長(cháng)和警局共同開(kāi)了一個(gè)會(huì )議。
學(xué)校表示可以采用回家反省的方式來(lái)讓孩子們進(jìn)入一個(gè)冷靜期。
家長(cháng)和警局對此都表示反對。
家長(cháng)相對自私一些，停學(xué)意味著(zhù)家庭負擔加重，孩子和家長(cháng)的矛盾會(huì )進(jìn)一步加深。
警局反對的意見(jiàn)則是家庭的監管效果往往不如學(xué)校的監管。
學(xué)生里私下出現了什么問(wèn)題，更難管束和尋找問(wèn)題的源頭。
學(xué)校的行為等于是放任學(xué)生自由，這不是一個(gè)學(xué)校該做的事情。
但這個(gè)言論引起了校方的很大不滿(mǎn)。
校方表示學(xué)校只是一個(gè)教育性場(chǎng)所，對學(xué)生的監管義務(wù)和警方監管犯人完全不同。
學(xué)校只能引導，而且不能采用強制手段，學(xué)生如果真的在學(xué)校出現了問(wèn)題，校方無(wú)法負責。
警方也有很大的難處，本來(lái)警力就相對缺少，沒(méi)辦法對學(xué)生提供長(cháng)時(shí)間的監督。
本來(lái)送到一些特殊學(xué)校里，可能會(huì )有良好的效果。
但因為楊X信的事情，這類(lèi)學(xué)?；旧隙急蝗【?，而且也沒(méi)有取得相應資格。
可以說(shuō)，14周歲的孩子，成為這個(gè)社會(huì )上最難纏的一群人。
一方面，由于年齡原因，大部分的強制措施和法律都無(wú)法進(jìn)行有效約束。
另一方面，孩子的年齡太小，對個(gè)人、集體以及社會(huì )的認知存在偏差。
最后，有效的辦法就是三方共同努力。
在學(xué)校中，學(xué)校負責監督學(xué)生的情況，小劉和小林都被安排到單獨的寢室。
上課期間，也將學(xué)生調整到不同的班級，保證其不會(huì )有任何接觸。
家庭方面，給予學(xué)生更多的關(guān)心，在課余時(shí)間以陪伴為主，引導學(xué)生正面、積極的態(tài)度。
警方則對學(xué)生進(jìn)行定期普法教育，并配合心理醫生，時(shí)刻監督學(xué)生的情緒狀態(tài)。
這可以說(shuō)是學(xué)校、家長(cháng)和警方能做的最大努力的。
事實(shí)上來(lái)看，效果也非常不錯，幾個(gè)學(xué)生之間的矛盾沖突也在進(jìn)一步的緩解。
一直到學(xué)期末的時(shí)候，都沒(méi)有再發(fā)生惡性的事件。
我們都以為，這件事可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，而得到徹底的解決。
11.
大約過(guò)了幾個(gè)月以后，我接到報警電話(huà)。
說(shuō)是街頭有一群學(xué)生圍著(zhù)一個(gè)學(xué)生打。
等我趕到的時(shí)候，發(fā)現被打的學(xué)生還是小劉。
打她的人已經(jīng)離開(kāi)了，期間我問(wèn)了小劉傷害她的人是誰(shuí)。
但是小劉什么也沒(méi)說(shuō)，只是告訴我習慣了，并且不打算追究對方的責任。
在監控攝像頭的比對中，可以看到動(dòng)手的人是小王等人。
其中還有小林的身影，顯然，小林也加入了施暴者的隊伍。
隔天的時(shí)候，我去找了小劉，打算幫她請一個(gè)司法援助律師。
不過(guò)小劉還是拒絕的，她說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)兒毒。
她說(shuō)再也不相信警察了，也不相信什么正義了。
她挨欺負就當是自己的劫，挺一挺就過(guò)去了。
反正還有一個(gè)學(xué)期，就要中考了，等中考結束以后，她就可以離開(kāi)。
到時(shí)候去一個(gè)大專(zhuān)院校，離開(kāi)這個(gè)城市，一切就都結束了。
我回到警局以后，將她的情況和局長(cháng)反映。
局長(cháng)說(shuō)倒是可以配合家長(cháng)，將這個(gè)孩子保護起來(lái)。
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間雖然不短，但只要負責該地區的片警辛苦一下，問(wèn)題也不大。
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