小說《虎頭蛇尾》，現(xiàn)已完本，主角是陳紀小鹿，由作者“陳紀”書寫完成，文章簡述：面對張臺長的追問，陳紀很直白的回復(fù)了兩個子：沒有全國大賽的劇情，也根本沒打算做“什么？”張臺長都驚了，一度懷疑自己有沒有聽錯如今籃球高手這部動畫片火爆的程度難以想象，堪稱家喻戶曉，結(jié)果就是這樣一部火出圈的動畫，人家忽然就不打算繼續(xù)做了你們琳瑯動畫就這么任性的嗎，完美都不考慮觀眾的感受，一拍腦袋，想什么時候來個結(jié)局，就什么時候來個結(jié)局？陳紀回道：“就是要快大結(jié)局了，全國大賽...
江北江南兩所大學(xué)隔漢江而相望。
與陳紀的母校江市南大學(xué)相比，江市北大學(xué)的楊校長則與對面的李校長是截然不同的心情。
他比較欣慰，一直留意著外界的變化，當(dāng)?shù)弥S多人都因看完籃球高手之后，走向籃球場，就連校內(nèi)無人問津的籃球社也變得空前火爆。
他立即召開校領(lǐng)導(dǎo)會議，就籃球一事展開討論，把操場擴建，用來建設(shè)一片籃球用地。
“現(xiàn)在咱們學(xué)校刮起了一股籃球風(fēng)，我提議和江市南大學(xué)搞一場籃球賽?！?br>
“現(xiàn)在咱們學(xué)校的名氣不斷提升，在少年和青少年心中已經(jīng)占了很大的知名度！”
“可不止呢，現(xiàn)在有多少印著咱們大學(xué)名字的球隊服流向了市場，據(jù)說供不應(yīng)求！”
江市北大學(xué)的楊校長聽著會議室里的討論聲，心中意氣風(fēng)發(fā)。
三十萬贊助給琳瑯動畫工作室做動畫片太值了！
看看現(xiàn)在，江市北大學(xué)的知名度多高，要怪就怪那江市南大學(xué)的老李不識貨，好不容易出了一個可以反哺大學(xué)的商業(yè)奇才，竟然一點都莫不關(guān)心，逼得人家來北大學(xué)尋求幫助。
就以目前的情況來看，老李心中酸不酸？
不過，江市北大學(xué)的楊校長也有些許遺憾，也不知陳紀是怎么想的，不是說要在動畫片里黑他母校的嗎，怎么這樣的情節(jié)還沒出現(xiàn)，反倒是北大學(xué)這邊的情況不容樂觀。
唉....
拿出手機，撥通陳紀的電話。
陳紀滿頭霧水接通電話：“喂？”
電話那頭傳來楊校長的聲音：“陳紀你是怎么搞的，不是說好了要黑你們母校嗎？”
陳紀解釋道：“目前播放的只是友誼練習(xí)賽，所以才會輸給我的母校?！?br>
“什么？在動畫片里我江北還會輸給江南？陳紀你不會是忘了是誰在你們最困難的時候幫的你們吧？”
“不，楊校長你聽我說，最近播出的友誼賽，輸給南大學(xué)能突出他們的強大，等到正式賽的時候再擊敗他們，更能凸顯出咱們江北才的厲害！”
“嘶...你說得....好像有些道理呀，咱....對，是咱們江北！”
楊校長沉默一陣。
北大學(xué)在友誼賽上輸給南大學(xué)，會給觀眾留下對方好強的錯覺，但事情還沒結(jié)束，輸過比賽，北大學(xué)的籃球隊奮發(fā)圖強，回去加強練習(xí)，再以正式賽打敗南大學(xué)，這不就更能顯出北大學(xué)的強大嗎！
Good，boy，你小子是懂怎么黑你母校的，從今以后，陳紀你是我們江北的杰出畢業(yè)生！
陳紀又與楊校長聊了一些日常，掛斷電話后，打開系統(tǒng)面板。
動畫：籃球高手
詳細資料：詳細資料（人物立繪、劇情、音樂）已發(fā)送至郵箱
任務(wù)：播放量達到一定數(shù)值進行評分獎勵
當(dāng)前數(shù)值：1077W+
評分SS暫無獎勵
“這數(shù)值升的這么快，看來是各家電視臺都播出籃球高手了?！?br>
這部動畫片的潛力究竟有多大很難說清。
不過，能從動畫周邊的銷售情況來看，很火，屬于在動畫界遙遙領(lǐng)先的狀況。
他現(xiàn)在只要打開社交媒體，便能看到關(guān)于灌籃高手的大量話題。
甚至，就連一些新聞也在相繼報道。
小團隊大制作
繼廚師小當(dāng)家之后，又一部巨作誕生，背后的團隊竟是一群大學(xué)實習(xí)生
動畫界大爛片的時代將要結(jié)束，大廠再不改變，必會淘汰
籃球高手不僅僅是一部動畫片，更是一部教育片，讓沉迷游戲的青年、青少年、少年群體，走到戶外，愛上運動
央視點名籃球高手是一部有意義的動畫片
廣媒總局正在審核籃球高手，據(jù)內(nèi)部人員透露，這部動畫片將會拿下動畫名譽獎，金龍獎....
各種新聞媒體下面的評論也很多。
“毫無營養(yǎng)的低幼動畫實時代結(jié)束了？”
“看完籃球高手，以前自閉的我整日宅在家打游戲，是籃球高手帶給了我對運動的憧憬?！?br>
“男人就該和籃球高手一樣，熱愛運動，充滿陽剛，不能傳導(dǎo)畸形的陰柔審美。”
“.......”
陳紀看著網(wǎng)上的各方面消息，籃球高手越來越火了。
在這樣的節(jié)骨眼上，萬萬不可出現(xiàn)差錯，他整理一番今后的劇本，再度埋頭和團隊制作籃球高手
這部動畫片從第一場友誼賽結(jié)束后，才算是正式進入到正軌，主角團也會相繼出現(xiàn)。
隨著時間的推移，工作室里的原畫稿逐漸堆成一座座小山，又經(jīng)拍攝以及處理制作動畫。
這些動畫組成的劇集也逐漸變多，而這一切的劇情都十分戲劇化，又是那么順理成章，在陳紀的不斷指導(dǎo)下，琳瑯動畫工作室奏響集合的號角，在動畫片里，籃球隊里的控球后衛(wèi)田良誠出現(xiàn)，得分后衛(wèi)景壽出現(xiàn)。
主角團全部集合，即將去角逐參加全國大賽的資格。
而其中得分后衛(wèi)景壽的出現(xiàn)則堪稱神來之筆。
這位昔日籃球天才因為強烈的自尊心和榮耀的落差最終成為不良少年，直至安南教練的出現(xiàn)，他的自尊心和傲氣瞬間瓦解，所有的委屈也得到了釋放。
景壽流下眼淚，卸下所有偽裝，說出一句壓抑很久的話。
教練，我想打籃球
經(jīng)歷過年少時的輝煌，也因為傷痛跌入谷底，景壽榮耀過，頹廢過，迷茫過，也后悔過，正如每一位觀眾的青春，所以當(dāng)說出那句我想打打籃球時，很多觀眾都有種感同身受的錯覺。
一句教練我想打籃球，更是成為全作最出圈的一句臺詞，成為了網(wǎng)絡(luò)熱梗。
教練我想XXX，都已經(jīng)成為一種固定句啦。
比如....
“教練，我想學(xué)阿坤打籃球?！?br>
“教練，我想學(xué)梁加輝的上上下下左左右右?！?br>
“教練，我想學(xué)泡妞?！?br>
陳紀無論如何都沒想到會出現(xiàn)這種啼笑皆非的事情。
他暫時將網(wǎng)上出現(xiàn)的熱梗放在一邊，盯起畫稿，雙目漸漸渙散，思索著的特攝劇的事情。
小鹿從一旁問道：“老板....接下來的劇集要角逐參加全國大賽的資格了，我剛看了看劇本.....”
“嗯，有問題嗎？”陳紀回神。
“為什么獲得了參加全國大賽的資格，又跟市里拼湊的球隊打完練習(xí)賽就結(jié)束了....這么做，我怕觀眾不接受....”
小鹿很想說老板你快別在動畫片放毒了。
小當(dāng)家已經(jīng)爛尾了，結(jié)果籃球高手的結(jié)局也是沒有結(jié)局，要不是今天留意看了一眼新畫得劇本，自己還被蒙在鼓里。
你就不怕咱們工作室會被暴怒的網(wǎng)友給沖爛？
“不用，我們的動畫就是要給人留下遺憾.....只有遺憾才是貫穿人生的，能留下始終無法忘懷的記憶，何必給觀眾留下一個完美的結(jié)局。”
陳紀說出一個很牽強的理由，實際后續(xù)的動畫劇情是系統(tǒng)根本沒給。
不過，他在前世倒是聽說過漫畫里的劇情，籃球隊也沒有獲得全國冠軍。
小鹿不斷搖頭，目光充滿懷疑，這個死變態(tài)一定是被人甩了，才會不斷在動畫片的結(jié)局放毒，通過折磨觀眾來滿足內(nèi)心畸形的愉悅。
“你在心里罵我？”
“絕對沒有，只突然發(fā)現(xiàn)老板你在我心目中的形象突然變得好高大，竟然說出了我無法理解的哲學(xué)問題?！?br>
“你猜我會信嗎？”陳紀不再搭理她，打開電腦將片源發(fā)送到各家電視臺的郵箱。
籃球高手，爭奪參加全國大賽的機會開始了。
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