“遠(yuǎn)書禾””的傾心著作，李文鳳陸邇是小說(shuō)中的主角，內(nèi)容概括：陸雅性格大方開朗，她覺得既然妹妹病了，那這些“好東西”當(dāng)然得給妹妹多吃點(diǎn)“這里還有好多，都是上次二叔送媽媽回來(lái)的時(shí)候帶回來(lái)的！嘿嘿”陸雅和李文鳳的親切關(guān)心，讓陸邇心中對(duì)于要見原主其他家人的小心謹(jǐn)慎都放下很多另一邊陸成民他們屋，陸成濟(jì)李文鳳都在，兩兄弟妯娌圍坐在桌子旁“哥，媽又鬧了嗎？”陸成民說(shuō)了在村口林嬸的事陸成濟(jì)嘆口氣沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，李文鳳拍了他后背一下，“嘆什么氣，媽能鬧騰，你也不是這...
永東村地勢(shì)還算平緩，周圍沒什么大山，只有兩個(gè)小山丘，在村民眼里就是大山了。
山腳下的兩間土胚房里，周老頭正“砰砰砰！”敲著什么。
陸成民推開院門，放下手里的東西，徑直走到墻根拿起掃把，把院子里打掃了一遍，然后拿了個(gè)凳子坐到周老頭旁邊。
“您歇著吧，我來(lái)。”
周老頭“呼呼”兩聲，吹了吹面前的木屑，扭頭白了陸成民一眼，“哼！說(shuō)的好聽，我這是給誰(shuí)做的？進(jìn)門放下東西就走，真當(dāng)你自個(gè)兒家了！”
原來(lái)陸成民進(jìn)村是先到的周老頭這兒，把帶的東西放到這里，說(shuō)了一句“我等會(huì)兒再來(lái)”，就沒人影了。
陸成民笑著，無(wú)奈地看著周老頭，說(shuō)：“知道，是給我做的，您受累了?！彼舆^周老頭手里的工具，一點(diǎn)點(diǎn)裝起來(lái)，又狀似隨口說(shuō)道，“今天還給您帶了瓶酒，不嘗嘗？”
“什么！”周老頭噌地轉(zhuǎn)過身瞪向陸成民，“你小子，怎么不早說(shuō)！”說(shuō)著站起來(lái)大步往屋里走，準(zhǔn)備翻翻陸成民帶的東西。
不一會(huì)兒，從屋里傳出聲音，“你怎么又給我買這么些東西，別是發(fā)的錢票都用在我這兒吧，回頭你媳婦找你算賬！”小老頭提溜著酒瓶晃悠出來(lái)。
“放心，小婉都知道，她還讓我給您多帶點(diǎn)呢！”陸成民邊說(shuō)邊用手晃晃面前的架子床，看看結(jié)不結(jié)實(shí)。
家屬樓的房子只他們夫妻倆肯定夠住，這次把倆孩子接回去，孩子也慢慢大了，不能總是睡一個(gè)床了，何況他媳婦肚子里還有一個(gè)呢。
上次去省城見了這種上下鋪的架子床，回來(lái)就想著做兩張，順便也打兩個(gè)柜子放東西。
前幾天陸成民回村，就是為了和師父上山找木頭做東西。
“您平時(shí)給自己多做的好吃的，最近又瘦了！
以前總是在外面給別人做飯，回到家自己就是將就著來(lái)，現(xiàn)在不給別人做，偶爾給自己好好做一次總行吧！”陸成民覺得自己都?jí)虻蒙峡嗫谄判牧恕?br>
“我用得著你說(shuō)！”周老頭又瞪了陸成民一眼，開始攆他，“去去去，不是還要找你大哥？趕緊走！別在這兒礙我眼！”陸成民剛上手一會(huì)兒又被攆到一邊，周老頭自己又坐在那兒開始“噔噔噔！”敲起來(lái)。
周老頭的脾氣還是那么倔，要不是陸成民經(jīng)常來(lái)看他，他肯定是每天湊合吃點(diǎn)，填飽肚子就好，明明是個(gè)廚子，卻弄得像個(gè)不會(huì)做飯的。
陸成民被師父攆了出來(lái)，提著孫平婉收拾的一些要給大哥家?guī)У臇|西，朝村里大隊(duì)部走去。
大隊(duì)部在的地方，是原來(lái)一個(gè)小地主的院子，三進(jìn)的院子，在最后一進(jìn)后面的墻上開了門，朝前面的這個(gè)門堵了，后面當(dāng)了知青點(diǎn)，前面的兩進(jìn)就是大隊(duì)部辦公的地方和村里的倉(cāng)庫(kù)了。
這個(gè)農(nóng)村地主的院子修建的并沒有那么講究，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去最大的特點(diǎn)就是——寬敞，大隊(duì)部門前這片地又寬敞又平坦，被村里當(dāng)作曬糧食的地方。
和周圍其他村相比，永東村條件是相當(dāng)好了。
陸老大陸成濟(jì)是村里的會(huì)計(jì)，已經(jīng)干了有七、八年了。
陸成民走進(jìn)大隊(duì)部，陸成濟(jì)正和村長(zhǎng)說(shuō)著話，兩人不知道說(shuō)了什么，村長(zhǎng)滿臉愁容。
“振國(guó)哥?！标懗擅癯彘L(zhǎng)叫道。
李振國(guó)見陸成民來(lái)了，面色緩和一些，“成民來(lái)了，找你大哥吧？你們兄弟說(shuō)話，我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！迸牧伺年懗擅竦母觳玻持肿吡顺鋈?。
陸成濟(jì)見著陸成民就問：“你那床和柜子還沒做好嗎？成天這么來(lái)回也不是個(gè)事兒啊?！蓖砩弦粋€(gè)人騎車回縣里太不安全，他一臉不贊同。
陸成民把手里的東西遞給陸成濟(jì)，說(shuō)：“差不多了，刷了漆等干透了就好了，十五過后再搬?！?br>
陸成濟(jì)見這些東西，準(zhǔn)備說(shuō)什么，“這——”
陸成民不等他說(shuō)就問起了分家的事。
上周陸成民回來(lái)和陸成濟(jì)提了，也說(shuō)了自己的想法，陸成濟(jì)只是沉默地思索了片刻，就點(diǎn)頭同意了。
陸成民原本想的是能把他這一家分出來(lái)就好，陸成濟(jì)卻說(shuō)要分就一起都分了，干脆利索。
陸成濟(jì)的反應(yīng)，像是之前就考慮過分家，而陸成民的話讓他更下定決心了。
“我和三爺爺商量了，這幾天咱先把分家的章程定下來(lái)，然后再告訴家里其他人?！标懗擅顸c(diǎn)點(diǎn)頭同意，他也知道自家爸媽肯定是第一個(gè)跳起來(lái)反對(duì)的。
天色還早，陸成濟(jì)提議干脆現(xiàn)在就去找三爺爺，陸成民也同意。
——
陸邇現(xiàn)在也重新開始早起，當(dāng)然，沒有之前早。
早上六點(diǎn)，陸邇醒來(lái)，家里就只有陸成民一個(gè)已經(jīng)起了。
吃了早飯和陸凌、杜迎秋一起去幼兒園。
從第一天上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)十幾天了，小王老師歌詞本上的生字，她已經(jīng)全部學(xué)會(huì)了，萱萱借給她的連環(huán)畫也看完了。
開始學(xué)的時(shí)候慢一點(diǎn)，到后面就越來(lái)越熟練，學(xué)起來(lái)也快了很多。
陸邇把自己學(xué)過的這些字整理了下，重新過了一遍，每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，也會(huì)寫了，但組合到一起的有些詞，她還是不解其意。
這天下了課，陸邇揣著自己的練習(xí)本，抬頭環(huán)視一周，目光落在準(zhǔn)備出教室的小王老師身上，“王老師！”
小王老師扭頭，見是陸邇，下意識(shí)向后退了一步。
她穩(wěn)住自己身體，面上有些尷尬，不過還是立馬露出笑容，“怎么了？邇邇?！?br>
陸邇跑到小王老師面前，問：“老師，你能給我講講這幾個(gè)詞的意思是什么嗎？”
陸邇?cè)谕饷嬗龅搅艘粋€(gè)愿意給她講解的人，那還不趕緊使勁兒地“薅”，這幾天每每見到小王老師，就要拉著她問問題。
現(xiàn)下，小王老師，剛剛十九歲的王云同志，拿著陸邇的本子，看著上面一個(gè)個(gè)兩個(gè)字的詞語(yǔ)和四字成語(yǔ)。
怎么說(shuō)呢，一眼看過去——都很簡(jiǎn)單啊！
王云有了信心，坐下來(lái)準(zhǔn)備給陸邇解釋的時(shí)候......
在腦子里反復(fù)組織語(yǔ)言，嗯，這個(gè)意思是.....是.....
這個(gè)意思要怎么說(shuō)來(lái)著？
具體什么意思？不就是那個(gè)意思嗎？
但話到嘴邊怎么都組織不出語(yǔ)言來(lái)解釋了。
不是啊，王云明明一看那些詞，心里就知道它們要表達(dá)什么？
怎么現(xiàn)在不知道怎么說(shuō)了呢？
陸邇看著面前的年輕老師突然呆住，還皺著眉，好像她問的問題很難。
“老師？”陸邇又叫了一聲。
王云的糾結(jié)被打斷，“啊，嗯，邇邇，老師現(xiàn)在突然有點(diǎn)急事，等明天早，不，下午，老師再給你講好不好？”面對(duì)面前好學(xué)的小孩兒，王云有些心虛地笑著說(shuō)。
陸邇眨眨眼，她也不太懂小王老師表情怎么變了又變，但還是點(diǎn)頭，也沒說(shuō)明天就是周末了，反正她也不急，她還可以學(xué)其他。
王云把本還給陸邇，轉(zhuǎn)身走出教室，身影頗有幾分落荒而逃的感覺。
不是說(shuō)幼兒園的孩子很好帶嗎？不是說(shuō)就是陪他們玩就好了嗎？怎么還有這種附加情況呢？
她想著，自己今天得去姑姑那找字典查一下，要不然就在學(xué)生面前丟人了。
小說(shuō)《失去房子后，古代孤女有家人寵了》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面!!