江俊的《肝成國醫(yī)大師后的我重生了》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：下午的急救技能考察不算太難當(dāng)然，這里面不算大一新生大一新生里，接觸中醫(yī)的學(xué)生是不少，不過就心肺復(fù)蘇術(shù)而言，基本上都沒接觸過，江俊算是這些大一新生里面為數(shù)不多練習(xí)過心肺復(fù)蘇術(shù)的人不過，沒吃過豬肉，還能沒見過豬跑？報名參賽的大一新生，基本上在之前就已經(jīng)知道了這次競賽會考察的技能，早就對著視頻在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了幾天只是專人手把手的教導(dǎo)，單靠自學(xué)的話，動作談不上有多標(biāo)準(zhǔn)因此...
高元清見過的大一新生中，每一年都有不少人從小接觸中醫(yī)，也不乏一些天賦極高的天才學(xué)生，在專業(yè)課上，比江俊表現(xiàn)更好的也大有人在，所以哪怕他覺得江俊很優(yōu)秀，可放在一群天才學(xué)生里，也就沒那么厲害了。
不怪他這么想，只是在之江中醫(yī)藥大學(xué)授課這么多年，他見過的天才學(xué)生實在是太多了。
給高元清的印象就是，江俊是很優(yōu)秀，但也只是在一班這二三十號人里比較突出，跟同樣是天才的那群學(xué)生比起來，也優(yōu)秀的有限。
結(jié)果，在他看來不一定比得了那群天才的江俊，直接用自己診治雜病的辯證方面的認(rèn)識，狠狠地給了他一巴掌。
特別是追溯病史這一刻，在聽到江俊的解讀后，高元清也有一種撥云見日，豁然開朗的感覺，江俊對在中醫(yī)領(lǐng)域的深厚功底和獨(dú)特見解，已經(jīng)超出了他的想象。
高元清回過神來，狠狠地吸了口氣，眼中流露出贊許與欣慰的光芒。
陸正的目光從高元清臉上移開，面色徹底地凝重了起來。
坐在陸正右手邊，一名帶著眼鏡的男生深吸一口氣。
第一排，面色微冷的女生輕咬嘴唇，眼中滿是戰(zhàn)意。
就連劉洋，此刻也是攥了攥拳頭。
大家都不服！
可哪怕不服，他們也知道，江俊似乎已經(jīng)走到了他們前頭。
戰(zhàn)意高昂！
一直想著低調(diào)的幾人，包括陸正和其他人，這一刻都沒說什么，一個個戰(zhàn)意沖天。
哪怕是沒有接觸過中醫(yī)的學(xué)生，此刻好像也受到了刺激，眼神堅定如鐵，握緊了手中的筆。
教室里，大家的呼吸聲此起彼伏，斗志猶如熊熊烈火，在江俊卓越表現(xiàn)的映照下越燒越旺。
高元清原本還擔(dān)心江俊太過優(yōu)秀的表現(xiàn)，會給其他人太大的壓力，甚至打擊到很多人的信心。
作為《金匱》和《傷寒》這兩個部分的講師，在接到自己會帶12級中醫(yī)學(xué)一班時，他就特意去把班上二三十號學(xué)生的資料都簡單地看過一眼。
哪些學(xué)生接觸過中醫(yī)，哪些沒有，哪些家里長輩本身就是中醫(yī)，哪些學(xué)生可能從小就接觸過中醫(yī)，這些他都牢記在心。
為的，不只是從中發(fā)現(xiàn)一個千里馬，也是為了可以更好地施教。
江俊這兩天的表現(xiàn)太優(yōu)秀了，特別是剛剛那番對診治雜病辯證的講解，哪怕是他，也不敢說就一定能講的比江俊這個大一新生更好，正是親眼見識過了江俊的本事，心中對其他學(xué)生也是充滿了擔(dān)憂。
可看到班上這些學(xué)生，高元清突然間笑了。
江俊的優(yōu)異表現(xiàn)，雖然給他們帶去了巨大的壓力，可這股壓力好似并沒有壓垮他們，反倒是激起了他們心中的不服和戰(zhàn)意。
太有意思了！
他剛剛還在想著，一會要怎么安撫一下大家。
現(xiàn)在看來，這還用安撫嗎？
這特么的，所有人已經(jīng)是戰(zhàn)意沖霄了。
江俊這小子，今天來了這么一出，接下來陸正這些人憋的住才怪了。
不出意外，從此時此刻開始，他的課堂上，不只是會有江俊一個人用驚人地表現(xiàn)讓大家震驚了，必然還會有其他人涌現(xiàn)出來。
周二的上午，都是《金匱要略》，課程漸漸緊湊起來。
“這節(jié)課開始，我們正式學(xué)習(xí)《金匱要略》第一篇臟腑經(jīng)絡(luò)先后病脈證第一?！?br>
“也就是說，第一篇的篇名叫做《臟腑經(jīng)絡(luò)先后病》篇，它和各論里面所說的“病脈證治”，看來是有區(qū)別的，所以，首先我來講第一個問題，為什么以臟腑經(jīng)絡(luò)命名？”
“從生理上來講，臟腑經(jīng)絡(luò)是人體生理活動的中心，從病理上講，它是疾病發(fā)生、發(fā)展的基礎(chǔ)。這是從生理、病理上說臟腑經(jīng)絡(luò)在人體生命活動中的作用，那么，就篇名來說，為什要拿它來標(biāo)明篇名？”
“有沒有同學(xué)知道？”
高元清沒再往江俊身上看，江俊在今天第一節(jié)課上的表現(xiàn)，足以說明這個問題對他來說不算什么。
他將這個機(jī)會給了其他學(xué)生。
目光自高而下從每一個人身上掃過。
很快，有學(xué)生站了起來。
“原因有三?！?br>
是坐在前排的陸正，他見沒人回應(yīng)，邊開口邊應(yīng)聲道：“第一個，做理論指導(dǎo)、理論基礎(chǔ)；第二，張仲景認(rèn)為臟腑經(jīng)絡(luò)的病理變化，是臨床的診斷依據(jù)。
這一點(diǎn)剛剛高老師和江俊同學(xué)也額提到了，臟腑經(jīng)絡(luò)的病理變化，它反映的是證候，回過頭來說，就是整體功能的失調(diào)，所以，它的病理變化，的反映是臨床診斷依據(jù)?！?br>
第三，這是張仲景在創(chuàng)臟腑經(jīng)絡(luò)辨證方法。篇名的意義從這三方面來理解，應(yīng)該可以說最為全面、實用，而且比較確切的來辨明?！?br>
“陸正同學(xué)說的很全面?！备咴迳罡姓J(rèn)同，簡單地稱贊了一句過后，便繼續(xù)往下詳細(xì)說起了臟腑經(jīng)絡(luò)的辨證方法。
下面，周明軒用手碰了碰江?。骸袄辖?，這陸正也蠻厲害的??！沒想到班上除了你之外，竟然還有人對《金匱》也有研究?！?br>
陸正研究過《金匱》，江俊絲毫沒有任何意外，四十歲就能評上主任中醫(yī)師，可不是靠人情世故就行的，沒點(diǎn)本事公示的時候，少不了被人匿名舉報。
“可不只是他一個人。”
周明軒看著他。
“咱們班上，隱藏實力的家伙多了去了，你以后自然就知道了?！?br>
他說著，余光不經(jīng)意間瞟了眼一臉嚴(yán)肅的劉洋。
這個室友，可沒有表面上那么簡單。
一個副主任中醫(yī)師的大伯，要說劉洋沒從他大伯那里學(xué)點(diǎn)什么，恐怕也沒人信。
而且，作為重生回來的人，他更清楚。
一班，低調(diào)行事的人太多了。
一如前世的他，哪怕有了中醫(yī)傳承系統(tǒng)的幫助，其實剛開始也沒表現(xiàn)出自己在中醫(yī)領(lǐng)域的天賦，直到下學(xué)期才開始徹底爆發(fā)，后來居上，成了高元清的得意門生。
注意到江俊的目光，周明軒也往劉洋臉上瞟了眼。
老江不會是說劉洋這家伙也隱藏實力了吧？
不可能！
周明軒表情凝固。
兩人在低聲聊天的時候，前排，祁文倩目光從陸正身上移開，看向何曉婷：“曉婷，怎么樣？”
“我就說咱們班上不會只有江俊一個人比較牛吧？”
何曉婷眼角現(xiàn)出微妙的皺褶，事實就在眼前，容不得她不信。
見何曉婷不說話，祁文倩往對方靠了靠，將嗓音盡可能放低：“誰到底才是那個真正的妖孽，可不是靠一兩天就能看出來的，等著吧，這段時間會有越來越多的人跳出來的?！?br>
能報考中醫(yī)的，誰家不是跟中醫(yī)有點(diǎn)關(guān)系？
要么家里開了中醫(yī)診所，要么家里長輩在中醫(yī)院工作，真正只是對中醫(yī)感興趣，想要學(xué)習(xí)中醫(yī)的其實只是極少數(shù)罷了。
大家都是年輕人，能低調(diào)的了一時，又有誰能低調(diào)一世？
別說一世了，說句不好聽的，江俊今天的表現(xiàn)，恐怕已經(jīng)讓很多人從內(nèi)心產(chǎn)生了不服，滋生了戰(zhàn)意。
這個時候不表現(xiàn)，什么時候？
真等到高元清在心里確定了得意門生后才爆發(fā)？
真到了那個時候，雖然不說晚了，可也絕對占不了什么優(yōu)勢。
而且，江俊真要成了高元清在班上第一個得意門生，那就是大師兄，其他人輩分都得往后靠才行。
大師兄這個位置，誰會拱手讓人？
反正換作是她，絕無可能。
特別是江俊今天的優(yōu)秀表現(xiàn)，恐怕已經(jīng)有不少人心里感受到了威脅，這個時候，還想著低調(diào)，那就是腦子進(jìn)水了。
就算大家都是高元清的得意門生，那也得把大師兄或者大師姐的地位占據(jù)了才行。
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