《穿越后,她帶著空間去逃荒》由指墨隨風(fēng)所撰寫,這是一個不一樣的故事,也是一部古代言情、穿越、種田、全篇都是看點(diǎn),很多人被里面的主角柳瀟云所吸引,目前穿越后,她帶著空間去逃荒這本書最新章節(jié)第485章 倉廩食,天下安,穿越后,她帶著空間去逃荒目前已寫1016130字,穿越后,她帶著空間去逃荒,柳瀟云柳瀟珠,小說推薦書荒必入小說推薦!
一、作品介紹
《穿越后,她帶著空間去逃荒》小說是網(wǎng)絡(luò)作者指墨隨風(fēng)的傾心力作,主角是柳瀟云。主要講述了:他目前最重要的事,是將鏢物安全送到臨安府城稍一沉思,陸劍說了自己的想法,“明日一早,我將翻越對面的那座山,下山之后,就可以從官道去臨安府城”看著夜已深,柳文昌幾人讓陸劍休息,他們回到了村民們駐扎的地方柳瀟云建議將火堆熄滅,只留值夜人的幾個火把就可以了火堆熄滅了,以防萬一,柳秉德讓值夜的人增加了人手柳文昌將陸劍的想法說了一下柳秉德與賀獵戶聽完沉默不語前面有山匪擋道,看來這條商道不能再往...
二、書友評價
非常不錯的一本書,完美
悠閑之作悠閑時看,很適時合意。
看著很感人,結(jié)局也很美好。值得一看。[贊][贊][贊]
三、熱門章節(jié)
第299章 夜探盤金寨
第300章 賭,還是不賭
第301章 詐降
第302章 使計(jì)
第303章 慶功宴
四、作品試讀
柳瀟銘直搖頭,“妹妹,你就慣著你的兩個侄兒吧!”
“不會慣著他倆的,從今天開始,教他倆學(xué)武功!”柳瀟云笑著說。
柳瀟銘一聽樂了,“好,我先去喂馬,一會兒也跟著學(xué)幾招!”
“去吧,你們練武功,我來收拾碗筷!”章氏笑著說。
“嫂子,辛苦你了!”
柳瀟云說完,走到兩個小侄兒身邊,“你倆不是想跟姑姑學(xué)武功嗎,來吧!”
兩個小家伙高興的的直拍手,“嗯嗯!姑姑教我們武功!”
柳瀟云先教他倆練習(xí)一些簡單的招式。
柳瀟云姑侄仨人正練著呢,有幾個十歲左右小男孩跑了過來,也跟著比劃。
“瀟云,你干脆收徒弟吧!”柳文昌不知道什么時候走了過來。
柳瀟云笑了笑,“可以呀!不過有個條件!”
“什么條件?”柳文昌好奇!
好奇害死貓!
“我教他們學(xué)武功,你教他們讀書認(rèn)字!”柳瀟云認(rèn)真的說。
柳文昌猶豫了一下,他是個教書先生,可沒有想過在逃荒的路上教小孩子讀書認(rèn)字。
先不說每個學(xué)讀書的孩子交不交束脩,沒有筆墨紙硯,怎么學(xué)習(xí)讀書認(rèn)字。
柳文昌笑了笑,“沒有筆墨紙硯怎么學(xué)?”
“用木棍在地上寫字也是可以的!”柳瀟云也笑著說。
“好吧,征求一下大家的意見,誰家的孩子愿意學(xué)習(xí),每天中午休息的時候,我可以教他們學(xué)習(xí)讀書認(rèn)字!”柳文昌爽快的答應(yīng)了。
大部分村民都聽到了他倆的談話內(nèi)容。
有的村民也想讓孩子讀書認(rèn)字,只是每年交給私塾的束脩,還有平時用的筆墨紙硯,那都是要花不少銀兩的,家底薄的村民家里供不起孩子到私塾讀書。
再說,田地里還有許多農(nóng)活需要做,如果孩子不是讀書那塊料,既浪費(fèi)銀兩又耽誤干活。
現(xiàn)在逃荒的路上,除了走路就是休息,也沒有農(nóng)活需要做,孩子多認(rèn)幾個字總是好的。
“我家孩子愿意學(xué)習(xí)讀書認(rèn)字!”
“我家也愿意!”
……
呼啦一下,村民家里有男孩子的,都紛紛表示,他們愿意讓孩子學(xué)習(xí)讀書認(rèn)字。
柳文昌哭笑不得,他的本意是讓孩子們跟著柳瀟云學(xué)武功,結(jié)果給自己招來一眾學(xué)子。
柳秉德不反對兒子的舉措,但是見識過柳瀟云的身手,他也想讓柳瀟云教孩子們武功。
柳秉德走了過來,“云丫頭,逃荒的路上什么人什么事都可能碰到,你一個姑娘家,再厲害能打的了幾個人,教會他們學(xué)武功,可以更好的保護(hù)大家不是嗎!”
“嗯!里正大伯,您說的對,只要大家愿意學(xué),我就愿意教,最起碼能防身!”柳瀟云頓了頓,“特別是女孩子,更應(yīng)該學(xué)習(xí)一些防身術(shù)!”
柳文婉有點(diǎn)害羞的說,“瀟云,我可以學(xué)嗎!我也想學(xué)!”
她是真的很佩服柳瀟云,不但能上山打野味,還能打倒流寇。
“可以呀!我現(xiàn)在演示給你看!”柳瀟云說著,將柳文婉拉到自己的對面。
眾人圍成了一圈,饒有興致的看著她們兩個人。
柳秉德夫婦都是很開明的人,兒子考中了秀才,女兒也聰明好學(xué),平時跟著學(xué)習(xí)讀書認(rèn)字,遺憾的是,不能參加科舉考試。
他們更不介意女兒學(xué)習(xí)一些武功招式。
柳瀟云先是教她認(rèn)識人的身體各個要害,然后,教她用直拳、踢腿來制服對手。
當(dāng)然她們兩個人之間都是點(diǎn)到為止。
兩個人反復(fù)比劃了幾下,柳文婉感覺自己已經(jīng)掌握了一些要領(lǐng)。
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