小說(shuō)官場(chǎng)之青云志是知名作者“宙光山河”的作品之一,內容圍繞主角梁江濤李晏清展開(kāi)。全文精彩片段:“江濤,媽也想你啊,不過(guò)才兩個(gè)月不見(jiàn)而已,怎么就哭了?”王英溫柔地拍著(zhù)梁江濤的頭,奇怪地說(shuō),兒子的表現有點(diǎn)反常梁江濤擦干了眼淚,破涕為笑他抬頭看了看這個(gè)熟悉又陌生的家,房子是兩年前棉紡廠(chǎng)的集資建房,兩萬(wàn)多塊錢(qián),不到八十平米,好在公攤很小,三室一廳房子幾乎沒(méi)有裝修可言,黑色的水泥地,墻皮是父親自己糊的,下面還刷了一層綠漆家具都是最簡(jiǎn)單的,在家具廠(chǎng)打的木頭桌椅、沙發(fā)、茶幾.......看著(zhù)這個(gè)...

第20章 在線(xiàn)試讀


這個(gè)問(wèn)題難不倒梁江濤。

“三個(gè)代表”重要思想是他近期準備的重點(diǎn)。

他已經(jīng)從各個(gè)角度設計了考題,這道題也在他的計劃當中。

他沉思了大約一分鐘,拿起紙筆簡(jiǎn)單列了要點(diǎn)提綱,深吸一口氣,道:

“生產(chǎn)力是人類(lèi)利用自然、改造自然的能力,也是人類(lèi)和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展最根本的動(dòng)力?!?br>
“正是生產(chǎn)力的提高,帶動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的變革,才有了社會(huì )的演進(jìn)。古猿人學(xué)會(huì )用石器,開(kāi)始有了私有制,人類(lèi)社會(huì )產(chǎn)生。后來(lái)人類(lèi)學(xué)會(huì )使用青銅器,奴隸制社會(huì )出現,再后來(lái)使用鐵器,封建社會(huì )出現,再后來(lái)蒸汽機發(fā)明,工業(yè)革命出現,衍生出了資本主義和共產(chǎn)主義!”

“所以,的出現是生產(chǎn)力發(fā)展的必然產(chǎn)物,而的歷史使命,就是帶領(lǐng)中國人民繼續解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕,實(shí)現共產(chǎn)主義遠大理想!”

“因此,必須代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向,需要注意的是,這里的生產(chǎn)力必須是先進(jìn)的生產(chǎn)力,不能是落后的生產(chǎn)力,必須是公平的、有活力的生產(chǎn)關(guān)系,而不能是剝削的、壓迫的生產(chǎn)關(guān)系,這是的根本任務(wù)?!?br>
“第二點(diǎn),始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。中華民族有五千年的燦爛優(yōu)秀的文明,這是我們五千年來(lái)薪盡火傳、不斷發(fā)展壯大的根本力量,在二十世紀,中華民族經(jīng)歷了種種艱難困困苦,最終站了起來(lái),改革開(kāi)放之后,又逐漸富了起來(lái)。但這不是我們最終的目標,我們還不能,我們的最終目標是強起來(lái),讓中華民族屹立于世界民族之林,實(shí)現中華民族偉大復興!要實(shí)現這個(gè)目標,就必須繼承和發(fā)展先進(jìn)文化?!?br>
“再發(fā)達的經(jīng)濟,再先進(jìn)的政治制度,如果沒(méi)有先進(jìn)的文化支撐,必然沒(méi)有生機活力,也就沒(méi)有持續發(fā)展的動(dòng)力!”

“因此,要實(shí)現中華民族的偉大復興,就必須要大力發(fā)展先進(jìn)文化,尤其是要繼承發(fā)展中華民族優(yōu)秀的傳統文化,這是我們和世界其他強大民族相比最大的核心競爭力!”

“世界上有很多國家經(jīng)濟比我們發(fā)達,資源比我們豐富,人口素質(zhì)和受教育水平遠超于我們,但我們有一點(diǎn)他們比不了,那就是五千年的文化積累,美國再強大也不過(guò)立國二百年,日韓經(jīng)濟再好也不過(guò)是我們漢唐文化的延續!只要我們把自己的文化力量發(fā)揮出來(lái),必然能讓我們的經(jīng)濟發(fā)展水平和社會(huì )發(fā)展水平再上一個(gè)臺階!”

“第三,代表最廣大人民的根本利益。這是由的性質(zhì)宗旨決定的。我們的宗旨是全心全意為人民服務(wù),如果不代表人民的根本利益,那我們就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木,就算代表再先進(jìn)的生產(chǎn)力再先進(jìn)的文化都沒(méi)有了任何意義!無(wú)論走得再遠,都不能忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!不能忘記南昌起義,不能忘記萬(wàn)里長(cháng)征,不能忘記土地革命,不能忘記延安窯洞……”

梁江濤的聲音抑揚頓挫,侃侃而談,既有理論高度,又結合實(shí)際,還不忘引經(jīng)據典。

說(shuō)完,他自信地看著(zhù)考官席,相信他的表現一定能征服考官。

如他預想的那樣,考官都已經(jīng)聽(tīng)呆了,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

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