小說叫做《雙向奔赴：暗戀對象成了我鄰居》是松信西樹的小說。內(nèi)容精選：“你會覺得我傻嗎？”方蘭抬起頭姜喜澄咬著下唇，在無聲地落淚，淚珠順著她臉頰淌落明明掉在了地面，卻又好似砸在方蘭心上姜喜澄眼尾泛紅，聲音含著哽咽：“你當(dāng)然傻”“但又有誰規(guī)定，不能做傻瓜呢？”方蘭立刻就懂了姜喜澄的意思說他傻是因為她共情他的過往，說可以做傻瓜是因為她理解他的內(nèi)心方蘭屈起指節(jié)，刮了下她眼下的肌膚：“嗯，我知道，別哭”他手很冰，輕輕柔柔的，像一片羽毛拂過姜喜澄吸吸鼻子，打開...
姜喜澄條件反射想躲，但忍住了。
方蘭觀察了下，發(fā)現(xiàn)有一綹纏得有些亂。
他用食指扶起來，另一只手動作輕緩：“疼了就和我說?！?br>
“好。”姜喜澄視野被方蘭T恤的大片純白色占據(jù)。
紀昀來給兩人送水時，看到的就是這一幕。
沖擊力大到她下巴驚掉三里地，火速駐足。CP雷達讓她急忙把端著的兩杯水?dāng)R在地板上，飛快掏出手機。
也不管什么構(gòu)圖不構(gòu)圖，點開相機就是一頓猛拍。
門半掩著，紀昀拍完就撤到安全區(qū)域，確保里面兩人不會發(fā)現(xiàn)她，便又迫不及待地朝里探望。
路柏言打完一局游戲抬頭，就見這姑娘弓著腰，鬼鬼祟祟的也不知道在看啥。
整個人透露著一種詭異的興奮感。
他好奇心被勾起，悄聲走到紀昀背后，冷不丁發(fā)問：“看什么呢？”
紀昀一激靈，慌里慌張回頭，沖路柏言豎起食指比了個“噓”。
路柏言挑眉不解。
紀昀眼睛下彎，梨渦明顯，示意他往里看。
“他倆…這是？”
紀昀一臉“你懂的”的表情，路柏言一臉“這我當(dāng)然懂”的表情。
此時，方蘭順利地將姜喜澄的頭發(fā)“解救”出來，兩人絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口的異樣。
紀昀見方蘭回到凳子上坐下，用手揉了揉笑得發(fā)僵的臉。
她內(nèi)心有個小人瘋狂跺腳：朕的CP親自下場發(fā)糖啦！
并且腦中靈感乍現(xiàn)，還想了個CP名出來——喜出望外。
紀昀把放在地板上的水杯拿起來，摸了摸，還熱乎。
她腳步聲故意由輕漸重，假意剛到門口：“你倆歇會兒，喝點水！”飾演全不知情的第三人。
紀昀出來后，和路柏言對視一眼。
兩人都讀懂了對方的意思，一拍即合，撤到客廳里。
紀昀主動和路柏言搭話：“你也是淮城一中的嗎？怎么沒見過你呀。”
“不是，我在七中?！?br>
七中，是淮城另一所重點高中，多年來和一中明里暗里較著勁兒。
紀昀點點頭，又重新埋下頭寫題。半小時后，她坐不住了。
她看路柏言打游戲打得認真，便挪過去觀戰(zhàn)。
本意是為了緩解無聊，沒想到卻看得漸漸入迷。
路柏言眼瞅著一顆圓溜溜的腦袋快要抵到手機屏幕上，實在看不下去：“來一把？”
紀昀眼睛一亮：“可以嗎？”
路柏言把手機遞給她。
紀昀只是覺得看著有意思，但實際并不會操作。
她胡亂按鍵一番，沒過多久就被淘汰出局，可以說是菜得驚為天人。
紀昀有些囧，想把手機還給路柏言。
路柏言接過來，問了句：“學(xué)嗎？”
紀昀愣住，隨即點頭如搗蒜：“學(xué)！”
路柏言給她示范了一把：“這個鍵同時往前拉，別松開，撿了裝備可以用，然后點這兒……”
紀昀認真聽完，信心十足，興沖沖開了一局，擼起袖子準(zhǔn)備大干一把。
經(jīng)過她一頓驚天地泣鬼神的操作，終于……比剛才多存活了…兩秒。
紀昀也算是看明白了，自己對這游戲?qū)賹崨]什么天賦，哀怨一聲：“算了，你玩吧，我這毫無游戲體驗感，太菜了?！?br>
路柏言在一旁目睹了全程，一言難盡地看著她：“確實。”
紀昀：“……”
路柏言建議：“玩?zhèn)€別的？”紀昀開心地說好。
他起身去方蘭屋里，沒一會兒便出來，手里多了盒五子棋。
兩人就這樣面對面下了兩小時棋。
等姜喜澄和方蘭出來，就看到紀昀正往路柏言臉上貼條，手舞足蹈：“你又輸了哈哈哈！”
路柏言低頭看著棋局，咬牙切齒。
紀昀洋洋得意：“你已經(jīng)連輸八把了，還玩嗎？”
路柏言聞言緩緩直起身，雙手抱胸，語氣欠揍：“哎?！?br>
紀昀遲滯了幾秒，才反應(yīng)過來是“八把”的發(fā)音類似于“爸爸”。
她不爽道：“你占誰便宜呢！諧音梗是要扣錢的，你必須再粘一個條！”說罷又拿起一條紙要往路柏言臉上戳。
路柏言及時起身避開，紀昀粘了個空。
紀昀騰地站起來追過去：“你別跑！”
屋里一共就那么大，路柏言最終退無可退，無奈舉起雙手：“我投降還不行嗎？”
說完彎下腰，把臉湊了過去。
紀昀得逞，嘿嘿笑著，手指輕輕一點：“早這么做不就好了嗎？”
路柏言額頭正中央多了張紙條。
＊
周日下午高三返校，“華姐”宣布了一個令人想立馬吐血、當(dāng)場去世的消息。
從周二開始，進行高三摸底考試。
考試時間順序和高考一致，第一天上午語文，下午數(shù)學(xué)，第二天上午理綜，最后一門考英語。
話音剛落，下面的抱怨聲此起彼伏。
“才開學(xué)一周就考試，瘋了吧？”
“啥都沒復(fù)習(xí)好，鐵定考砸?！?br>
“考完是不還得開家長會啊。”
“……”
“華姐”咳嗽一聲，穩(wěn)定局面：
“之所以現(xiàn)在通知，也是學(xué)校的安排。我們一輪復(fù)習(xí)基本上完成，就是想看看大家目前的掌握情況，依據(jù)卷面上的數(shù)據(jù)，來為大家制定更具有專攻性的二輪計劃。”
“所以同學(xué)們不用過于緊張，這次考試也是一次發(fā)現(xiàn)問題的機會，現(xiàn)在有問題才是好事?！?br>
華姐這番話雖然緩解了大家一定的焦灼感，但還不足以賦予所有人一顆平常心來對待這次考試。
畢竟高三無論小考大考，都是對一段時間里學(xué)習(xí)成果的檢驗。說完全不在意不緊張，肯定是假的。
誰不希望自己起早貪黑刷題，能收獲一份滿意的成績單呢。
周二和周三考試過后，各科老師都爭分奪秒地批改卷子，生怕耽誤了高三的復(fù)習(xí)效率。
于是整個年級在周五中午就拿到了成績單和答題卡，幾家歡喜幾家愁。
方蘭的名字赫然在頂，班級第一，年級第一，醒目到讓人想忽視都難。
姜喜澄往下幾行，看到了自己的名字，班級第一，年級第七。
她呼了口氣，排名一如往常穩(wěn)定，主要丟分項還是在理綜上。
放學(xué)前一節(jié)課正好是姜喜澄不太擅長的物理，上課鈴打響后老師還沒來。
班里靜悄悄的，都在自己訂正試卷，鉆研答案。
物理老師進來看見大家都沉浸在學(xué)習(xí)氛圍里，欣慰地點點頭，甚至有些不忍打斷。
但難題總歸還是要講的，他抖抖試卷開口：“參考答案大家都拿到手了吧，我們這節(jié)課先講第一個大題。關(guān)于第三小問，答案上這個做法不好理解?！?br>
“我把一班方蘭同學(xué)的方法寫下來，大家學(xué)習(xí)一下?！?br>
她聞言抬頭，把注意力集中到黑板上，準(zhǔn)備膜拜大佬。
姜喜澄跟著老師的寫字速度思考，嘴巴不知不覺張成“O”字。
自從高一文理分科后，“方蘭”這個名字以及他的解題方法就經(jīng)常出現(xiàn)在2班物理課上。
她回憶起今年盛夏時節(jié)，窗外雨勢湍急，1班的體育課因此取消，留在教室上自習(xí)。
物理老師趁機把方蘭本尊拉了過來。
少年背影散漫，卻雙手謙卑接過粉筆，不卑不亢地站上講臺。
講題的聲音伴著淅淅瀝瀝的雨水，迷蒙深沉。
當(dāng)時的姜喜澄只覺得這人聰明得過分，上輩子跟老天爺一定是親戚。
但現(xiàn)在的她明白。
方蘭成績能夠一騎絕塵，成為實至名歸的學(xué)神，光憑“天才”兩個輕飄飄的字無法概括。
他的努力不該被忽略。
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