“款冬子””的傾心著作，景天宋長(zhǎng)卿是小說中的主角，內(nèi)容概括：黎向暖從先行酒店回到宿舍已經(jīng)下午四點(diǎn)多了打開宿舍門，發(fā)現(xiàn)黎青黛還沒有回來松了口氣她周身疲軟，還有那遮掩不住的痕跡若是被青黛發(fā)現(xiàn)免不了要多問幾句只是她不知道該怎么告訴青黛，她跟她表哥睡了這事黎向暖知道景天是黎青黛表哥的事也是兩人相處了好一段時(shí)間才知道的當(dāng)時(shí)放國(guó)慶假，她不準(zhǔn)備回江市，所以黎青黛就熱情地邀請(qǐng)她去家里做客，順便見見那傳說中的同鄉(xiāng)也是那時(shí)，她才知道黎青黛的姥姥是華國(guó)第一教育家黎靜...
一節(jié)課下來，黎向暖在解讀詩的過程不斷引據(jù)典故，整節(jié)課下來，不僅學(xué)生聽入了神，連后面的領(lǐng)導(dǎo)也聽得頻頻交口稱贊。
一節(jié)四十五分鐘的課，上得黎向暖汗流浹背。
她不知后面聽完她的課后是如何評(píng)價(jià)，一回到辦公室，端起桌上的水就大口大口地喝了起來。
然后癱坐到椅子上，思緒紛亂。
景天……竟也在突查的隊(duì)伍中。
回想著在課堂里她沒講到的一點(diǎn)，望帝的耿耿于懷是一種晚景，而李商隱卻用了“春心”，春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。
春心莫爭(zhēng)，因?yàn)榻Y(jié)局是相思成灰。
她講《錦瑟》，講李商隱，又何嘗不是在講自己？
此時(shí)門口突然響起一個(gè)陌生男人的聲音，“請(qǐng)問高二七班的黎老師在嗎？”
黎向暖抬眼，是剛剛在課堂上問學(xué)生問題的那個(gè)男人。
黎向暖站起身，“您好！”
那男人連忙走過來伸出手握住黎向暖的手，“你好，黎老師，我是華夏電視臺(tái)的節(jié)目策劃人夏友勝，不知你是否方便跟我談一下，我們有個(gè)節(jié)目想邀請(qǐng)你來參加?！?br>
他剛說完，上課鈴聲就響了，黎向暖不好意思地朝他說聲“抱歉，我下節(jié)有課”，然后就趕回教室繼續(xù)上課了。
夏友勝意外，他沒想到黎向暖是這樣的反應(yīng)，片刻都不敢耽誤地趕去上課。
黎向暖的教室離辦公室不遠(yuǎn)，拐個(gè)彎就到了，只是她走得匆忙，拐彎的時(shí)候一頭栽進(jìn)站在隔壁班門口觀察的景天懷里。
嚇得鶴城禮連忙想上前拉開她。
卻見景天扶正她，語氣輕柔，“有撞疼哪里嗎？”
黎向暖抬頭。
又是他。
夢(mèng)里是他，白天還哪哪都是他。
黎向暖一時(shí)半會(huì)沒想起她是在眾領(lǐng)導(dǎo)面前，不僅不道歉，還狠狠踩了他一腳，然后推開他走進(jìn)自己的班級(jí)。
所有人都愣了。
他們剛剛都在稱贊七班的語文課上得很精彩，卻沒想到那滿腹詩書的語文老師竟是這樣的，撞到人不僅不道歉，還踩人，推人？她眼里還有沒有領(lǐng)導(dǎo)存在？
在場(chǎng)的人都知道景天身份非凡，就是到省廳也是座上賓，誰敢給他臉色看。
鶴城禮更是臉色蒼白，心里又急又擔(dān)心，這黎老師平時(shí)不是這樣的，她向來溫婉有禮，在師生間可是出了名的友善。
鶴城禮焦急，想幫黎向暖解釋幾句，可黎向暖剛剛那動(dòng)作明顯是故意的，他要怎么解釋？
所有人都小心翼翼地偷看景天的臉色。
誰知景天居然輕嗤一聲，摸了摸鼻子，笑了。
對(duì)鶴城禮道，“鶴校長(zhǎng)別放在心上，向暖跟我是老朋友，平時(shí)慣愛開玩笑。”
聽到景天的解釋，鶴城禮這才松了口氣，原來黎老師跟景先生是老朋友，如此倒好解釋。
只是這黎老師也不跟他知透一下，剛剛差點(diǎn)把他的三魂六魄嚇沒了。
不過心里是這么想，嘴巴卻十分恭維，“沒想到黎老師還跟景先生是朋友，這么有緣，哈哈……”
其他領(lǐng)導(dǎo)也各有心思地看著高三七班的教室門，他們第一次看到這京都來的景家繼承人如此隨和。
景天卻沒有繼續(xù)這個(gè)話題，示意大家接著工作。
一切恢復(fù)秩序，景天卻低頭瞧著自己那被黎向暖踩臟的皮鞋。
跟野貓一樣，不僅愛抓人，還喜歡踩人。
……
最后一節(jié)課結(jié)束，黎向暖只覺自己饑腸轆轆。
收拾好書本，有些疲憊地走出教室。
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