，暑假兼職被抓，問(wèn)我殲十能改嗎？主人公：陸楓趙露露，小說(shuō)情感真摯，本書(shū)正在持續編寫(xiě)中，作者“我不吃了555”的原創(chuàng )佳品，內容選節：不過(guò)這份挫敗感，并沒(méi)有讓他否定自己反而激發(fā)出了他濃郁的求知欲！不過(guò)當前的問(wèn)題是……他沒(méi)想到，對方為什么對殲-10戰斗機的了解如此詳細！作為航天研究院的院長(cháng)這架殲-10的原型，就是從他們研究院制作出來(lái)的所以在這架戰斗機的研究上，李德佑自認為在全國自己也是獨—份的但看著(zhù)眼前的圖紙……上面列出來(lái)的—條條精準無(wú)比的數據竟然和自己的認知，沒(méi)有—點(diǎn)點(diǎn)區別？！難道陸楓，或者說(shuō)是陸楓身邊的人是從我們研...
驗證成功，全部正確！
看到從科研院總部傳來(lái)的消息。
研究小組眾人，以及兩位國士齊齊愣住。
下一秒……
“成功了！數據全部正確！”
“我的天啊，居然真的沒(méi)問(wèn)題！”
“那些匪夷所思的思路，竟然全部都是正確的！”
“困擾我們這么多年的難題……居然全部解決了！”
一群扎根航空領(lǐng)域多年，很少有情緒外露的研究院眾人激動(dòng)起來(lái)。
甚至……
還有人流下了眼淚。
喜極而泣！
“終于……看到希望了??！”
看著(zhù)來(lái)自總科研院的回復。
李德佑老淚縱橫。
兔子這些年的科技雖然進(jìn)步飛速。
但和鷹醬比起來(lái)，還是有不少的插曲。
整個(gè)科研院，無(wú)數科研人員前赴后繼，日以繼夜的努力研究。
就是為了兔子能夠在科技上趕上鷹醬，甚至是超過(guò)鷹醬！
其中最為主要的計劃。
就是南天門(mén)計劃！
而在南天門(mén)計劃當中，最為主要的就是六代戰斗機！
李德佑原本以為……
自己有生之年，或許看不到六代機被成功研制出來(lái)。
但沒(méi)想到！
居然在這次由軍方組織的，一次為了掩蓋六代機研究的航展……
看到了希望！
不對……
不只是希望！
按照圖紙上的數據，幾乎可以確定，六代機的技術(shù)難題已經(jīng)突破！
“老李?！?br>
就在這時(shí)，趙康平甚至有些哽咽地開(kāi)口：
“終于，有希望了！”
“沒(méi)錯?！?br>
李德佑點(diǎn)點(diǎn)頭。
平復下情緒，在腦海中短暫計算了一下。
很快。
一個(gè)答案被計算出來(lái)。
“有了這些圖紙，我們絕對可以在最短的時(shí)間內將六代機研發(fā)出來(lái)！”
“等到半年后的國際聯(lián)合軍演上，我們的六代機，必然會(huì )給世界帶來(lái)一個(gè)巨大的驚喜！”
如今各國都在進(jìn)行各領(lǐng)域的科技研究。
其中類(lèi)似六代機的研究，自然也不少。
但……
大家的進(jìn)度都一樣，都是被一系列的技術(shù)難題牽絆住腳步。
而兔子不同。
等到六代機被研發(fā)出來(lái)，拉到聯(lián)合軍演上，展示給鷹醬以及其他國家……
到時(shí)候到底是驚喜還是驚嚇，可就不一定了！
當然！
眾人最主要的目的，可不是為了嚇一嚇鷹醬。
而是提升兔子在國際上的地位。
六代機順利研發(fā)出來(lái)，到時(shí)候兔子甚至都有占據國際主導地位的可能！
而與此同時(shí)。
看著(zhù)激動(dòng)的眾人。
宋國明，王部長(cháng)以及陳一鳴三人還都有些懵逼。
什么情況？
怎么大家都興奮起來(lái)了？
三人并不是航空領(lǐng)域，甚至不是高級知識分子。
所以眾人說(shuō)的那些，他們基本都聽(tīng)不懂。
但光是看著(zhù)眾人的表情，
宋國明三人也明白了個(gè)大概。
事情有轉機了！
“那我是不是沒(méi)事了？”
感受著(zhù)房間里逐漸緩和的氣氛。
陳一鳴弱弱說(shuō)道。
直到現在，他都沒(méi)有搞明白究竟發(fā)生了什么。
自己不過(guò)是找了個(gè)大學(xué)生來(lái)負責戰機改造。
然后拍了張宣傳圖……
就被眾人拉到這里，說(shuō)了一堆奇奇怪怪的話(huà)。
還說(shuō)他泄露了國家機密。
要知道，泄露國家機密可是重罪！
到時(shí)候別說(shuō)他還能不能保住自己的少將身份。
估計都得坐大牢！
所以……
在這段時(shí)間里，陳一鳴一直都是膽戰心驚的。
感受到氣氛變化，連忙發(fā)問(wèn)。
而聽(tīng)到他的話(huà)。
李德佑轉過(guò)頭來(lái)，面帶深意地說(shuō)道：
“事情更大了?！?br>
“??？！”
陳一鳴徹底慌了！
李德佑也并不是在逗他。
事情，的確更大了！
在整個(gè)藍星。
這種國際秘密的研發(fā)部門(mén)，絕對不有他們研究院一個(gè)！
或許是其他的研究院，在他們之前做出了突破。
而陳一鳴所謂的那個(gè)改裝天才，或許就來(lái)自某個(gè)頂級研究院！
但陳一鳴究竟是怎么聯(lián)系上對方……
對方又為什么會(huì )將這份圖紙，送給陳一鳴呢？
不光是李德佑。
趙康平此時(shí)的想法，和他一模一樣。
但問(wèn)題是……
對方的動(dòng)機，兩人卻是遲遲想不出來(lái)。
對視一眼，然后兩人看向了陳一鳴：
“你說(shuō)這份圖紙……是你找到的一個(gè)改裝天才給你的？”
“……是啊?！?br>
聽(tīng)到對方說(shuō)“事情更大了”，陳一鳴心如死灰。
下意識以為自己真的泄露了國家機密。
但看到兩位國士來(lái)問(wèn)自己?jiǎn)?wèn)題。
秉著(zhù)坦白從寬，抗拒從嚴的態(tài)度。
陳一鳴急忙解釋道：
“我找到的那個(gè)改裝天才，其實(shí)就是一個(gè)西南科技大學(xué)的學(xué)生，而我也只是讓他做了一個(gè)模型?！?br>
“除此之外沒(méi)有過(guò)多交流，更別說(shuō)泄露國家機密了?！?br>
而對面的兩位國士。
則是自動(dòng)忽略了他的解釋。
注意力全部集中在前半句話(huà)上。
“學(xué)生？還是西南科大的？”
李德佑皺起眉頭。
對于這所高校，他還是了解的。
能夠進(jìn)入這所學(xué)校的
無(wú)一不是萬(wàn)里挑一的學(xué)霸！
但如果真的像陳一鳴說(shuō)的那樣。
對方不僅改造了戰斗機，還完成了圖紙……
最主要的是，攻克了困擾他們多年的技術(shù)難題。
別說(shuō)是西南科技大學(xué)了。
就算是再牛逼的學(xué)校，他也不覺(jué)得里面有人能做出來(lái)！
想到這里。
他頓時(shí)就意識到。
陳一鳴口中的這個(gè)學(xué)生……
絕對不簡(jiǎn)單！
而看著(zhù)兩人陷入沉思。
陳一鳴還以為是自己解釋的不夠清楚，索性提議：
“兩位國士如果有疑慮，我可以帶兩位去見(jiàn)一下那個(gè)學(xué)生，距離這里并不是很遠?！?br>
“不行！”
一旁宋國明嚴厲阻止！
讓這兩位國士面見(jiàn)一個(gè)身份不明的人……
萬(wàn)一出了危險怎么辦？！
誰(shuí)能承擔這個(gè)后果？！
而李德佑和趙康平聽(tīng)著(zhù)陳一鳴的建議，卻是有些意動(dòng)。
畢竟對方可是解決了六代戰機技術(shù)難題的人。
而且對方還把這份圖紙送到了兔子軍方的手里。
這起碼說(shuō)明，對方對兔子的態(tài)度是友好的。
如果能問(wèn)對方一些問(wèn)題，學(xué)到一些東西的話(huà)……
那豈不是很賺？
想著(zhù)，兩位國士就要點(diǎn)頭答應。
但就在這時(shí)……
叩叩叩——
房間門(mén)被敲響。
“請進(jìn)?！?br>
李德佑開(kāi)口。
緊跟著(zhù)走進(jìn)來(lái)一個(gè)航展的工作人員：
“宋政委，航展已經(jīng)開(kāi)始了，現在是不是可以開(kāi)始展示未來(lái)戰機模型展覽？”
“啊……行?！?br>
宋國明下意識點(diǎn)頭。
雖然這份圖紙疑點(diǎn)重重。
但那畢竟也只是個(gè)模型，應該不會(huì )出什么問(wèn)題。
工作人員旋即離開(kāi)。
一旁李德佑和趙康平，卻是有些好奇。
“走，我們去看看這個(gè)解決了諸多難點(diǎn)的天才，究竟改造出一架怎樣的戰斗機?！?br>
李德佑一揮手，便帶著(zhù)科研小組的眾人走了出去。
宋國明等人也是趕忙跟上。
很快，眾人便來(lái)到展廳。
在他們面前。
正是那架被幕布遮蓋著(zhù)的未來(lái)戰機！
“各位尊敬的來(lái)賓！”
戰機旁，航展工作人員熱情開(kāi)口：
“未來(lái)戰機模型展覽，現在開(kāi)始！”
說(shuō)完，他抓住幕布的手用力一扯！
只聽(tīng)嘩啦一聲！
天空向六代戰斗機，正式亮相！
小說(shuō)《暑假兼職被抓，問(wèn)我殲十能改嗎？》試讀結束，繼續閱讀請看下面!!