華羅有些茫然地環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)齊墨考正一臉古怪地看著自己。
見華羅被自己說得頭都要低到地上去了,齊墨考趕忙繼續(xù)開口道:
到底還是個孩子,又是第一次犯錯,齊墨考也不忍心太過于苛責于華羅。只是叮囑了他不要再熬夜看書之后,便收了試卷,離開了教室。
待到齊墨考走遠之后,華羅才將神識探入體內。
只見盤踞在自己靈根位置的那個金色字,似乎變得比之前要大上些許。
金色字變大之后,其吸收靈氣的速度也變快了許多。
華羅甚至不需要做任何事,只是靜靜地站在那,四周的靈氣就會不斷地涌入體內,匯聚到那金色的字當中。
伴隨著金色字的閃爍,異變成鐫刻著數(shù)字與符號的靈氣,不斷地涌向華羅的四肢百骸。
不同于普通的靈氣入體,當那鐫刻著數(shù)字與符號的靈氣進入到四肢百骸之后,華羅明顯地感覺到,自己的力量和對數(shù)學道的理解又增強了一分。
華羅有種感覺,雖然他現(xiàn)在還只是煉氣期的修為,但即使是遇到了筑基期的修士,自己也能有與之一戰(zhàn)的能力。
那鐫刻著數(shù)字與符號的靈氣,給自己的感覺,實在是太強了。
華羅隱隱地能夠感覺到,如果其他人接觸到自己體內的特殊靈氣,必然會產(chǎn)生意想不到的效果。
未踏入修煉便先領悟大道,并以大道為靈根,還擁有了異變的靈氣。華羅有信心,只要自己不隨便作死,將來必然能成為一方大能,笑傲于這天地之間。
一陣清脆的上課鈴響起,打斷了華羅的美好暢想。
見到齊墨考拿著課本從走廊走來,華羅忙是端坐在了座位上。
齊墨考將一摞本書,放到了華羅旁邊的課桌上,甩了甩有些發(fā)酸的手臂,走回了講臺上。
華羅的數(shù)學天賦,讓齊墨考大受震撼。
如果再按照正常教學流程教導的話,那簡直就是在浪費時間。
所以齊墨考最終決定,直接讓華羅自學,他自學不了的,再由自己來教導。
什么叫精準高效的教學?這就是精準高效的教學!
講臺下,華羅看著自己旁邊課桌上放著的那本課本,眼中的興奮和期待簡直都快要溢出來了。
自己只是學會了最簡單的一本,就收獲了這么多。
若是將這本課本上的知識全都學會的話......
華羅已經(jīng)無法想象,自己將小學數(shù)學全部學完后,會有多強。
而學完一本課本之后,所要經(jīng)歷的,名為的秘境,則更是讓華羅熱血沸騰。
但華羅的熱血沒有持續(xù)多久,便被徹底熄滅。
因為這節(jié)課不再是他所擅長的數(shù)學,而是全新的課程——語文。
鑒于之前就已經(jīng)教華羅認過不少字,齊墨考直接跳過了前面過于簡單的識字課程。
華羅聞言,忙是將自己的語文課本翻到了第頁。
但是看著課本上那些奇怪的字母,華羅直接滿頭問號。
這是啥?這又是啥?
華羅小小的腦袋里,此時除了滿滿的疑惑,再無其他。
在華羅對著課本上的拼音字母發(fā)愣的時候,齊墨考已經(jīng)在黑板上寫下了這節(jié)課要教授的全部內容。
由于華羅在數(shù)學課上的表現(xiàn)太過于優(yōu)異,齊墨考自然而然地就覺得他在語文方面定然也是很強的。
原本只打算教個一半的齊墨考,不知不覺間就把個漢語拼音全都給寫了出來。
一分鐘后。
五分鐘后。
二十分鐘后。
四十分鐘后。
在不斷給自己洗腦了一通之后,齊墨考終于是壓下了自己的火氣。
這真不能怪他,實在是華羅這學得太拉胯了。
整整一節(jié)課,分鐘,華羅竟然才學會了最簡單的個單韻母和個聲母。
齊墨考只覺得自己的血壓在直線飆升。
若是這上課時間再長一點的話,齊墨考覺得自己指定能被華羅活活氣吐血。
誰能想到,在數(shù)學上表現(xiàn)地驚才絕艷的華羅,在語文上竟然能做到這么一竅不通。
這偏科偏的,似乎是有些太過于偏了。
見華羅一臉羞愧地低著頭,齊墨考走到他身旁,輕輕地拍了拍他的肩膀。
自己剛才是不是有些太兇了?
看把人家孩子給委屈成什么樣子了。
真是罪過啊罪過。
華羅紅著眼眶,有些不敢面對齊墨考。
自己這么愚笨,老師還這么溫柔地安慰自己。
笨也就算了,竟然還讓老師擔心。自己真的是太差勁了。
不行,自己一定不能辜負老師的教導。一定要學好這個拼音才行!
華羅暗下決心,對齊墨考鄭重道:
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