馬甲這穿越也太危險(xiǎn)了,江凡,都市腦洞,都市,穿越小說(shuō)《這穿越也太危險(xiǎn)了》是最近很多書(shū)迷都在追讀的,小說(shuō)以主人公江凡為主線。熱愛(ài)學(xué)習(xí)和讀書(shū)作者大大更新很給力,這個(gè)大大更新速度還不錯(cuò),這穿越也太危險(xiǎn)了目前已寫(xiě)7.9萬(wàn)字,小說(shuō)最新章節(jié)第32章 思維,小說(shuō)狀態(tài)連載中,喜歡都市腦洞、都市、穿越這本小說(shuō)的寶寶們快來(lái)。

一、作品介紹

《這穿越也太危險(xiǎn)了》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)作者熱愛(ài)學(xué)習(xí)和讀書(shū)的傾心力作,主角是江凡。主要講述了:主動(dòng)進(jìn)行穿越,江凡卻發(fā)現(xiàn)穿越回過(guò)去后,世界變得不一樣了。 古老的神仙,是否真實(shí)存在?如果是,那他們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣? 科技的興盛,文明的發(fā)展,又是否對(duì)諸仙有著影響? 仙神冰冷的尸體漂浮,燈火燦爛的人間在他們眼眸的倒映,卻是遍地詭異的尸山血海。 一切的知識(shí)和認(rèn)知,都能成為顯化在世間的力量。 他只覺(jué)得世界...

二、書(shū)友評(píng)價(jià)

作者大大的書(shū)籍還在推薦中,讀者很喜歡這本書(shū),但是還沒(méi)有評(píng)價(jià)哦!

三、熱門(mén)章節(jié)

第14章 失蹤

第15章 故意的

第16章 靠譜

第17章 離譜

第18章 消失

四、作品試讀

禮堂內(nèi)不斷的晃動(dòng)著,支撐著禮堂的十二根大柱也搖搖欲墜的搖晃,天花板上的裝飾塑料板不停的墜落下來(lái)。

禮堂四周的墻壁寸寸龜裂,出發(fā)不堪重負(fù)的破碎聲。

數(shù)只龐然大物在轟隆的撞擊聲中,破墻而入,直接從外面沖到的禮堂里面。

漆黑堅(jiān)硬的外殼,細(xì)長(zhǎng)的觸須,以及頭頂口器上那尖銳的獨(dú)角,貨車(chē)大小的甲蟲(chóng)從墻壁的斷裂處沖了進(jìn)來(lái)。

把學(xué)生嚇出了陣陣的驚叫聲。

“靠!被甕中捉鱉了!”江凡一聲怒罵,轉(zhuǎn)身狂奔向禮堂的內(nèi)部。

守在禮堂門(mén)口的歷史老師聽(tīng)到了異常的聲響,跟著沖了進(jìn)去。

體型的增大,也將這些甲蟲(chóng)一樣的怪物遠(yuǎn)比其他昆蟲(chóng)外形的怪物要強(qiáng)很多,禮堂里面的老師,各種知識(shí)力量打在了甲蟲(chóng)身上,只是讓這些怪物的甲殼上發(fā)出金鐵交擊的碰撞聲,讓它們的腳部受到了打擾,卻沒(méi)法讓它們受到傷害。

“打它們軀干尾部的屁股處!甲蟲(chóng)防御最弱的地方就是那里?!苯脖茏屩优艿耐瑢W(xué),向著反方向跑動(dòng),看見(jiàn)老師們拿甲蟲(chóng)怪物無(wú)可奈何,大聲的提醒。

真實(shí)的甲蟲(chóng),最弱的地方也就是屁股的位置。江凡只能寄希望于面前甲蟲(chóng)模樣的怪物,弱點(diǎn)是在同樣的地方。

老師們轉(zhuǎn)身往后跳出幾步,挪動(dòng)著身影,尋找著機(jī)會(huì)重新攻擊巨型甲蟲(chóng)。

江凡大步向前,邁出人群,單手豎起兩指,在空蕩蕩的空氣中書(shū)寫(xiě)起來(lái):“空氣密度的公式為:ρ=(m?-m?)/V?!?/p>

知識(shí)運(yùn)載著力量,影響著現(xiàn)實(shí)世界,撬動(dòng)起了粒子、分子的組合。它們不斷的分散,又再次重組。

江凡身后的空氣以肉眼可見(jiàn)的速度固化,形成道道尖銳的箭矢,上下不定的漂浮在空中。

危機(jī)的出現(xiàn)讓他顧不得藏著掖著了,再隱藏實(shí)力的話,禮堂內(nèi)眾多的同學(xué)和老師都會(huì)出現(xiàn)重大的傷亡。

灰褐色的箭矢在空氣中懸浮不定,同學(xué)們慌亂逃跑也無(wú)法忽略眼前出人意料的變化,師生們都被吸引過(guò)去:

“江凡?!這是全校倒數(shù)有名的那個(gè)家伙嗎?”

“我這是嚇出了幻覺(jué)了吧?媽媽咪呀!”

“臥槽!臥槽!臥槽槽!”

最后一句,明顯是奈何沒(méi)文化,一句挖槽走天下,同樣是學(xué)渣的同學(xué)發(fā)出的。

江凡是沒(méi)空理會(huì)周?chē)@訝的目光了,他兩手揮動(dòng),十指劃出殘影,揮動(dòng)著空中的箭矢疾馳。

灰褐色的箭矢飛舞在空氣中,烏黑的箭頭劃過(guò)長(zhǎng)空,在風(fēng)中發(fā)出呼嘯的破風(fēng)聲,蜂擁朝著巨型甲蟲(chóng)刺下。

“叮叮叮!”

箭矢打在巨型甲蟲(chóng)身上的各處,發(fā)出金屬撞擊的聲音,打得甲蟲(chóng)步履蹣跚,沒(méi)有產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的傷害。

“??!哎!”江凡的表現(xiàn)很驚艷,同學(xué)們還是忍不住的喪氣、嘆息。

背朝著同學(xué)們的江凡暗地里嘴唇上揚(yáng),悄悄的笑起來(lái)。

他是故意沒(méi)有用盡全力的,否則一個(gè)高中生,打出了比碩士學(xué)位的老師,還要強(qiáng)悍的暴擊。

那可以預(yù)見(jiàn),自己往后的日子怕是會(huì)永無(wú)寧日,潛藏的邪教徒什么的是不會(huì)放自己安生過(guò)日子了。

在同學(xué)、老師的惋惜中,一根根由空氣凝固的箭矢,幾乎都攻擊無(wú)果,消散在空氣中。直至最后一根箭矢,用刁鉆的角度從巨型甲蟲(chóng)的頭頂掠過(guò),以三百六十度的漂移轉(zhuǎn)彎,急速回旋,正中的插入到它的屁股處。

貨車(chē)般大小的甲蟲(chóng)受到了巨大的刺激,兩盆大的眼珠瞪得通紅,離地跳立起來(lái),蹦了兩下后,直勾勾的躺在了地上。周身堅(jiān)硬的外殼,雪遇驕陽(yáng)般的變軟融化成一灘山丘高的血肉漿糊,惡臭的味道彌漫在禮堂內(nèi)。

“呃~!”

“嘔~!”

“耶?。。 ?/p>

不少學(xué)生見(jiàn)到這一幕,隔夜飯都嘔吐出來(lái)了。

也有不少人歡呼雀躍,他們看到難以撼動(dòng)的巨型甲蟲(chóng)怪物被擊倒了。

江凡高興不已的朝著老師們大喊:

“它們的弱點(diǎn)果然是在屁股那里。我們對(duì)著它們的菊花打就是了!”

聲音之大,響徹了整個(gè)禮堂,讓本來(lái)還驚疑不定的老師、同學(xué)們都忍不住的對(duì)江凡心生害怕,泛起了惡寒。

江凡的示范下,老師們也轉(zhuǎn)變了策略,不再硬剛巨型甲蟲(chóng)堅(jiān)硬的軀殼,轉(zhuǎn)而朝向甲蟲(chóng)的弱點(diǎn)處攻擊。

江凡沒(méi)沒(méi)有閑下來(lái),為了避免暴露太多實(shí)力,他沒(méi)有再展示更多的知識(shí)力量,偶爾做出竭盡全力的樣子發(fā)出幾枚箭矢,嘴巴卻一刻不停的指揮:

“李老師,你攻擊時(shí)再往下三厘米?!?/p>

“對(duì)對(duì)對(duì)!陳老師,你使勁的捅它的菊部?!?/p>

“歷史老師,你是人體描邊大師嗎,怎么全打空了。回頭去玩吃雞,要多練習(xí)?!?/p>

“菊花是在兩腿中間再往后點(diǎn)呀,生物老師,你懂不懂生物?。 ?/p>

……

江凡的話聲不斷響起,充斥著的口吐芬芳,讓所有人都汗毛倒豎。老師們神色古怪,無(wú)奈的配合著他的指揮。

找到了弱點(diǎn),數(shù)量不多的巨型甲蟲(chóng)很快就在師生們的通力合作之下,被一網(wǎng)打盡。

只是巨型甲蟲(chóng)那怪異的身體,在死亡后變成血肉模糊的肉泥,還有彌漫在禮堂的腐臭味,讓禮堂內(nèi)再也難以停留了。

歷史老師以怪異的眼神看了幾眼江凡,有心要詢(xún)問(wèn)江凡,只是時(shí)間不容許她再提問(wèn)了。她找到其他幾個(gè)老師,一起商議著后續(xù)該怎么辦。

在大家既是受不了禮堂中的臭味,又是忐忑外面的情況時(shí),禮堂之外的戰(zhàn)斗聲也逐漸消失。校長(zhǎng)與一群警察匆匆趕來(lái)。

江凡直到此刻,才完全的放心下來(lái)。他拍著史坤的肩膀:

“現(xiàn)在應(yīng)該……?!?/p>

后半句話,他都不大敢說(shuō)出口了。從今天到現(xiàn)在,他就覺(jué)得自己是不是在穿越時(shí)沾上了什么光環(huán),有點(diǎn)毒奶迸發(fā)的情況。

史坤沒(méi)有想那么多想,直接接著江凡的話說(shuō)了下去:

“校長(zhǎng)和警察都過(guò)來(lái)了??磥?lái)是已經(jīng)沒(méi)事了?!?/p>

學(xué)校發(fā)生了那么大的事件,自然是需要一陣的安排、檢查,檢驗(yàn)人數(shù)。

將學(xué)生們按照班級(jí)進(jìn)行排列和統(tǒng)計(jì),江凡意外的從人群中聽(tīng)到個(gè)聲音:

“三年(二)班的同學(xué)們,都來(lái)我這里一起排隊(duì)報(bào)數(shù)。大家按照體育課時(shí)的排隊(duì)進(jìn)行排列?!?/p>

聲音的主人,高舉著右手,在人群中大聲疾呼。

江凡從沒(méi)想到,自己還會(huì)在禮堂內(nèi)再次看到這個(gè)人。

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