古代言情《重生最強美術(shù)生,悟性逆天》是大神“青爭火禾”的代表作,云野思域是書(shū)中的主角。精彩章節概述:人紅是非多不僅僅是程勇前,畫(huà)室其他人也在等著(zhù)看云野的笑話(huà)如果云野的表現不盡人意,等待他的將會(huì )是無(wú)窮無(wú)盡的嘲笑和白眼見(jiàn)云野抓起刷子胡亂沾了幾塊顏色就開(kāi)始涂,白晚晴連忙阻止“你剛學(xué),應該先嘗試用扇形筆,刷子你把握不住”老師調色能力出眾才敢直接上大刷子一般學(xué)生都是用扇形筆,但云野并不是一般學(xué)生“扇形筆多慢啊,大刷子才是男人的浪漫,沒(méi)看老師都用大刷子嗎?”白晚晴皺起了眉頭“可是你并沒(méi)有老師...

第19章 熱門(mén)章節免費閱讀


好歹是兩位高中校長(cháng),體面人物,此刻卻為了一位高中生的學(xué)籍問(wèn)題吵得急頭白臉。

現場(chǎng)所有人都對云野的身份產(chǎn)生了強烈的好奇。

“云野,到底是什么人?”

“看方校長(cháng)這架勢,分明不達目的誓不罷休?!?br>
“該不會(huì )是關(guān)系戶(hù)吧?”

“扯淡,也不看看什么場(chǎng)合?!?br>
“那就有意思了,方校長(cháng)這是為嘛?”

“看來(lái)這個(gè)叫云野的學(xué)生不簡(jiǎn)單啊?!?br>
……

關(guān)鍵時(shí)刻,還是局長(cháng)叫停了爭吵中的二人。

“不像話(huà),有什么事情不能坐下來(lái)好好說(shuō)?

這個(gè)云野到底什么情況?”

王校長(cháng)生怕大寶貝被人撬走,搶著(zhù)宣誓主權。

“領(lǐng)導,云野是我們三中高二5班的學(xué)生,同時(shí)也是我們全校第一名。

最近一次月考云野總分674,他絕對不可能轉去七中?!?br>
這下眾人納了悶。

“要說(shuō)高二考了674分的確非常厲害,但七中應該也有這種學(xué)生才對,甚至能考更高。

方校長(cháng)何必冒著(zhù)得罪王校長(cháng)的風(fēng)險搶人呢?”

面對局長(cháng)和眾人疑惑的目光,王校長(cháng)激動(dòng)地解釋道:“要知道在一個(gè)月前,云野的成績(jì)才400分不到。

他僅僅只用了一個(gè)月的時(shí)間就提高200多分?!?br>
一石激起千層浪,會(huì )議室一片嘩然。

“什么?”

“一個(gè)月前才考400分不到,不會(huì )吧?”

“這個(gè)學(xué)生只用了一個(gè)月就把分數提高了200多分,我怕不是在做夢(mèng)?!?br>
“不可能,絕對不可能?!?br>
“這要是真的,簡(jiǎn)直是教育史上的奇跡?!?br>
“一個(gè)月夠干啥,估計把各科知識點(diǎn)復習一遍都夠嗆?!?br>
“還有這種事?”

“三中的教學(xué)質(zhì)量這么高的嗎?”

“天才,絕對是天才!”

“難怪方校長(cháng)不顧體面搶人,原來(lái)如此?!?br>
“為了一個(gè)這樣的天才,吃相難看一點(diǎn)也是可以理解的?!?br>
……

局長(cháng)震驚不已,感覺(jué)像是在聽(tīng)天書(shū)。

他恍然大悟,忽然理解了平日里溫文爾雅的方校長(cháng)為什么會(huì )那么冒昧。

“王校長(cháng),看來(lái)你們三中的教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)啊。

居然能培養出這么優(yōu)秀的學(xué)生。

云野同學(xué)完全可以被樹(shù)立成全市學(xué)習模范,值得表?yè)P!”

王校長(cháng)意氣風(fēng)發(fā),挺直了腰桿。

“我們一直秉承著(zhù)桃李滿(mǎn)園的教學(xué)理念,認真負責教導每一個(gè)學(xué)生。

云野的成功不是偶然。

三中今天培養出了一個(gè)云野,今后就能培養出更多云野?!?br>
礙于情面,方校長(cháng)不好意思明說(shuō),但心里其實(shí)相當不屑。

別全把功勞攬到自身上。

分明是人家云野爭氣,搞得好像是你們三中教學(xué)質(zhì)量多好似的。

“領(lǐng)導,三中的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題暫且放一邊。

我還是強烈建議讓云野轉到我們七中來(lái)。

全國物理競賽開(kāi)戰在即。

云野有希望代表我們廬陵市出征全國物理競賽。

三中沒(méi)有什么大賽經(jīng)驗。

反觀(guān)七中,我們有豐富的大賽經(jīng)驗,能夠為云野提供一流的大賽指導。

為了咱們廬陵市的榮耀考慮,我強烈建議云野同學(xué)轉到我們七中?!?br>
王校長(cháng)心中大罵方校長(cháng)不要臉,居然拿全國物理競賽說(shuō)事。

“什么豐富的大賽經(jīng)驗?

口號叫得那么響亮,也沒(méi)見(jiàn)你們取得什么像樣的成績(jì)。

物理競賽我們三中也會(huì )參加,三中的老師一樣可以輔導云野?!?br>
廬陵市第一中學(xué)張校長(cháng)加入戰局,他同樣對云野垂涎三尺。

云野在三中都能有這么優(yōu)異的表現,來(lái)了一中那還得了?

“三中在大賽方面的確欠缺了一些,我們一中就沒(méi)有這種顧慮。

云野同學(xué)可以轉來(lái)我們一中?!?br>
又多了個(gè)競爭對手,方校長(cháng)有點(diǎn)著(zhù)急。

“老張你來(lái)湊什么熱鬧?”

“這話(huà)我不同意,什么叫湊熱鬧,我這是為了孩子?!?br>
眼見(jiàn)方校長(cháng)和張校長(cháng)當著(zhù)自己的面搶人,王校長(cháng)氣得胡子發(fā)抖。

“太過(guò)分了!

廬陵市最好的生源都給了你們一中、七中。

我們三中好不容易才出了個(gè)好苗子,你們都要搶過(guò)去,還讓不讓人活了?

說(shuō)好教育改革,你們就是這樣教育均衡化的?

局長(cháng),我抗議!”

局長(cháng)識大體,揮手制止了爭論。

“云野同學(xué)的去留問(wèn)題由不得你們決定。

我們要尊重學(xué)生和家長(cháng)的意愿,讓學(xué)生、家長(cháng)自己做主?!?br>
云野的學(xué)籍之爭就此蓋棺定論。

不過(guò)三位校長(cháng)之間的火藥味卻沒(méi)有散去,反而更加濃了。

尊重學(xué)生的意愿也就意味著(zhù)讓云野自己選擇,他選擇哪家就去哪家。

一中、七中還有機會(huì )。

會(huì )議結束,王校長(cháng)一點(diǎn)好臉色都沒(méi)有。

方校長(cháng)和張校長(cháng)卻跟臭屁蟲(chóng)似的跟了過(guò)來(lái)。

王校長(cháng)沒(méi)好氣道:“怎么著(zhù),還想蹭我一頓午飯不成。

我把話(huà)撂在這里,云野你們想都不要想!”

方校長(cháng)不以為意。

“老王啊,消消氣,我理解你的心情。

可局長(cháng)剛剛也說(shuō)了,尊重學(xué)生的意愿,人家怎么選你管不著(zhù)。

行了行了,趕緊帶我們去見(jiàn)見(jiàn)這位天才高中生?!?br>
形勢比人強,一中、七中的師資力量的確不是三中可以媲美的。

王校長(cháng)很不愿意,但架不住兩位校長(cháng)不要臉,硬跟著(zhù)他回學(xué)校。

……

云野上午第四節課是班主任龔長(cháng)林的物理課。

正上著(zhù)課,教導主任敲門(mén)打斷了課程把龔長(cháng)林叫了出去。

二人小聲交談了一會(huì )兒。

龔長(cháng)林反應很激烈,強忍著(zhù)不爽沖云野招了招手。

“云野出來(lái)一下?!?br>
云野稀里糊涂地走了出去。

“龔老師?”

龔長(cháng)林心情糟糕透了,跟吃了只蒼蠅似的。

惡心!

他把學(xué)生教得好好的,一中、七中突然殺出來(lái)?yè)屓恕?br>
這不是欺負老實(shí)人嗎?

龔長(cháng)林欲言又止,郁悶地擺了擺手。

“校長(cháng)有事找你,去吧?!?br>
云野滿(mǎn)肚子疑惑敲響校長(cháng)辦公室門(mén)。

進(jìn)去之后才發(fā)現里面除了校長(cháng),還坐著(zhù)另外兩位中年人。

“校長(cháng)!”

“云野啊坐吧,這兩位分別是一中的張校長(cháng)和二中的方校長(cháng)?!?br>
見(jiàn)兩位校長(cháng)樂(lè )呵呵看著(zhù)自己,云野心中隱約產(chǎn)生了一些不好的預感。

方校長(cháng)迫不及待地和云野套近乎。

“你就是云野同學(xué)吧?

果然一表人才。

說(shuō)來(lái)咱們還有些淵源,我和你表姑父孫衛軍是舊相識。

你要不介意,叫我一句表姑父也不是不行?!?br>

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