精選一篇江梅已過(guò)柳生綿,柳帆,現言日常,現代言情,校園,穿越小說(shuō)《江梅已過(guò)柳生綿》送給各位書(shū)友，在網(wǎng)上的熱度非常高，小說(shuō)里的主要人物有柳帆蘇梅，無(wú)錯版非常值得期待。小說(shuō)作者是帆帆子677，這個(gè)大大更新速度還不錯，江梅已過(guò)柳生綿目前已寫(xiě)2.6萬(wàn)字，小說(shuō)最新章節第12章 黃謠，小說(shuō)狀態(tài)連載中，喜歡連載中小說(shuō)的書(shū)蟲(chóng)們快入啦~

一、作品簡(jiǎn)介

《江梅已過(guò)柳生綿》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò )作者帆帆子677的傾心力作，主角是柳帆蘇梅。主要講述了：國內一流研究生院的新生，因為一個(gè)小小的事故，魂穿到一個(gè)和他一個(gè)高中，并且日常被欺負的女生身上，且看這個(gè)他如何將這個(gè)女孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)變成大佬的。...

二、書(shū)友評論

三、章節推薦

第9章 舉手

第10章 幫忙

第11章 群架？

第12章 黃謠

四、作品閱讀

這個(gè)男生叫陳超，他永遠也不會(huì )想到，之前經(jīng)常被他欺負的人，什么時(shí)候，有的這個(gè)膽量，敢和他叫板。

“怎么了，孝敬我一本字典不行，還要再孝敬我一本？”

陳超的發(fā)言讓我有點(diǎn)生氣，我說(shuō)為啥他有好幾張似乎是英語(yǔ)字典的紙張來(lái)墊課桌呢，感情是從我這里撕的。

我向來(lái)不憚以最壞的惡意來(lái)揣測中國人，沒(méi)想到居然這么欺人太甚。

“你不說(shuō)我都忘了，我還以為我丟了呢，撕了的那點(diǎn)我就當喂狗了，你把剩下的還我?！?/p>

我毫不猶豫的這么陰陽(yáng)著(zhù)，這里畢竟是教室，正常的學(xué)生怎么也不會(huì )傻到在這里動(dòng)手。再有，其實(shí)我也并不是想要這個(gè)字典，我只不過(guò)是為了出口氣。像我當時(shí)在高一的時(shí)候，也有一個(gè)爛人這樣，說(shuō)都不說(shuō)，就拿我的東西。自然，我把他收拾了。

而且陳超似乎更過(guò)分，如果說(shuō)我之前遇到的那叫偷，那他的行為就叫搶。這是一點(diǎn)也不把蘇梅放在眼里。這件事情最好的方法就是他給我道歉，并且還給我字典，如果不行的話(huà)，就需要告訴老師了。

“你再說(shuō)一遍？”

“我說(shuō)你把我給你的字典還給我?！?/p>

“你之前那一句呢？”

“那點(diǎn)”，我指著(zhù)他墊桌子的那些撕下來(lái)的紙，“我喂狗了，你這孩子是不是耳聾？”

我現在已經(jīng)想到晚上我要走后門(mén)的狗洞回家了，因為他晚上多多少少肯定要叫人，彪哥他沒(méi)有管這件事，我也不知道為什么。我覺(jué)得彪哥應該會(huì )幫我，但是也肯定要待到明天再說(shuō)。

突然，他飛起一腳，直接踹在了我的胸前，我感受到眼前一黑，就暈了。

主要是我根本想象不到，他會(huì )在教室里面直接動(dòng)手，而且是跨了大半個(gè)教室，直接踹到了我。

醒來(lái)的時(shí)候，班主任正在我面前，問(wèn)我誰(shuí)打的我。班主任是個(gè)40多歲的男老師，教的物理。

“老師，能不能去辦公室說(shuō)”，我看到我還坐在教室里面，我愣了愣神，趕緊說(shuō)。

md，上輩子敢這么打我的，除了我爸媽?zhuān)瑳](méi)出生呢。

我本來(lái)說(shuō)最次也就是找到老師，讓老師訓他一頓，然后他晚上叫人堵我，我偷溜回家。沒(méi)想到他居然敢玩這么大。這次，我準備讓他吃不了兜著(zhù)走。

“老師，我覺(jué)得我現在有點(diǎn)不舒服，我想先請假去趟醫院，我去做一下檢查?！币贿M(jìn)辦公室，我立刻說(shuō)，因為我已經(jīng)有想法了。

“你想干什么？我覺(jué)得身體沒(méi)事啊?！碧K梅小聲的說(shuō)，以只有自己才能聽(tīng)到的音量說(shuō)。

我握了握拳頭，示意她不要管了，全程交給我。

因為之前兩周的情況，蘇梅對我信任了不少，很多她沒(méi)處理過(guò)的事情，都會(huì )讓我直接幫忙。

班主任麻利的給我開(kāi)了假條，問(wèn)我要不要帶個(gè)人去醫院，我想了想，“老師，我想打電話(huà)給我媽一下，讓我媽來(lái)接我?！?/p>

在我兩周和她父母的相處中，我感受到了，真正重男輕女的，是他的父親，她的母親，不過(guò)是經(jīng)常被他父親的行為和舉止，影響罷了。

因此我覺(jué)得她的母親我還可以爭取一下，先從這里開(kāi)始著(zhù)手改善她的家庭。

當母親聽(tīng)說(shuō)自己的孩子在學(xué)校被人打了，自然是特別急，大概我在老師的辦公室里面坐了十幾分鐘，她媽就來(lái)了。

在班主任詳細說(shuō)明了情況之后，目前先是愣了一下，說(shuō)：“班里那么多人，為啥打你？”

我先一愣，我真的沒(méi)有想過(guò)，這種話(huà)，可以從母親嘴里說(shuō)出來(lái)。

在我上一輩子，我一直是父母的心頭肉，幾乎啥事情都向著(zhù)我，我記得我小時(shí)候在客廳耍棍子，把電視機敲爛之后，父母還第一時(shí)間擔心我有沒(méi)有受傷呢。雖然知道我沒(méi)受傷之后，他們讓我受傷了。

我便如實(shí)的說(shuō)：“我想起來(lái)了陳超搶了我的英語(yǔ)字典，我就朝他去要，沒(méi)想到他把我的字典撕了幾頁(yè)，然后用來(lái)墊桌子，我當時(shí)就氣不打一處來(lái)，陰陽(yáng)怪氣了他兩句，沒(méi)想到他就直接打我了?！?/p>

“這樣啊，看來(lái)從我不管那小子之后，他猖狂了不少”，班主任說(shuō)，“你這樣，你先去做檢查，他的事情，我之后再處理?！?/p>

之后？你不應該現在把他叫過(guò)來(lái)，讓他當著(zhù)全班的面給我道歉嗎？行，班主任和稀泥，我可不想和。

去醫院的路上，蘇梅的母親還問(wèn)我：“你到底有沒(méi)有事情，沒(méi)有太不舒服就回家睡一覺(jué)吧?！?/p>

“說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在有點(diǎn)頭暈和胸悶。不知道是不是倒下去的時(shí)候，是不是撞到了哪里?！?/p>

“要是檢查不出毛病來(lái)，你就等著(zhù)你爸打你吧?！?/p>

醫院。

“下一個(gè)，蘇梅”

聽(tīng)到屋子里面的醫生叫蘇梅之后，我和蘇梅的母親走了進(jìn)去。

“醫生，我在學(xué)校里面被人踹倒了，踹的這里”，我指了指胸口，“我不知道我倒下去的時(shí)候有沒(méi)有磕到什么地方，但是我現在感覺(jué)胸悶和頭暈?！?/p>

“男的女的？”，醫生一邊拿著(zhù)聽(tīng)診器扣在我的胸口上，一邊詢(xún)問(wèn)。

“男的，我感覺(jué)我現在就有點(diǎn)難受?！?/p>

“聽(tīng)著(zhù)沒(méi)有問(wèn)題，但是并不能排除一些聽(tīng)不出來(lái)的毛病。這樣吧，照你所說(shuō)的，去內科，拍一個(gè)片，順帶著(zhù)給腦部做一個(gè)CT?！?/p>

“醫生，可以不做嗎？”，蘇梅的母親，猶豫的問(wèn)道。

“不做的話(huà)，有一些毛病可能檢查不出來(lái)，不過(guò)，如果頭暈的胸悶的話(huà)，大概是有一些問(wèn)題?！?/p>

在等了漫長(cháng)的將近兩個(gè)小時(shí)后，出片了。

醫生盯著(zhù)片子看了半天，隨后叫了一些其他的醫生，反復觀(guān)看了片子。再次詢(xún)問(wèn)，“你真的頭暈和胸悶？”

“對，目前來(lái)說(shuō)是的?！?/p>

“看著(zhù)沒(méi)啥問(wèn)題，但是并不能排查大腦功能失調。胸片看著(zhù)也沒(méi)事，但是也不能排查心臟供血出現問(wèn)題?！?/p>

叫過(guò)來(lái)的一個(gè)老醫生說(shuō)。

“這樣，先給你開(kāi)兩副保守的藥，你先吃著(zhù)，要是還難受的話(huà)，盡早來(lái)醫院?！?/p>

在聽(tīng)到大腦和心臟可能出現問(wèn)題的時(shí)候，蘇梅的母親已經(jīng)呆住了。

“大夫，能治好吧?！?/p>

在我站起來(lái)準備要走的時(shí)候，蘇梅的母親回過(guò)神來(lái)，一把抓住那個(gè)老醫生問(wèn)道。

“目前也只是并不能排除一些病，如果真的出現了癥狀，要及時(shí)復查?！?/p>

看來(lái)蘇梅的母親還是關(guān)心孩子的。

我拿到了醫生的診斷書(shū)，準備工作已經(jīng)完成一半了。

剩下的一半，就是要調取一下教室里面的監控，看看是他先動(dòng)的手，還是我先動(dòng)的手。

小說(shuō)《江梅已過(guò)柳生綿》試讀結束，繼續閱讀請看下面!！