《開(kāi)局先砍易中海,看看誰(shuí)敢不服我》是網(wǎng)絡(luò)作者“崇山峻嶺”創(chuàng)作的古代言情,這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是陳建業(yè)易中海,詳情概述:“嗯,家里就我一個(gè)人了,我不洗碗也不行啊”陳建業(yè)笑著回道說(shuō)話間,陳建業(yè)瞟了一眼賈張氏他耳朵不聾,對(duì)于賈張氏的抹黑,自然聽(tīng)的明明白白“哎呀,我家水壺?zé)_(kāi)了,我先回去了”賈張氏倒也機(jī)靈,找了個(gè)理由飛快跑路都不給陳建業(yè)發(fā)難的機(jī)會(huì)“建業(yè),賈家嫂子就那樣,她說(shuō)的話我是一個(gè)字都不帶信的,你別放在心上”三大媽笑著解釋“嗯,我知道”陳建業(yè)蹲著身子洗碗,回道三大媽又閑扯了幾句,跑去和其他老嫂子...

第34章 精彩章節(jié)試讀


為了更好的記錄鉗工基礎(chǔ)知識(shí),陳建業(yè)特意從屋里帶來(lái)了筆記本和筆。

遇到比較重要的知識(shí),方便記錄,以后查閱。

“你跑哪里去了?”

忽然,—道不客氣的聲音在陳建業(yè)耳邊響起。

“我跑哪里去了,關(guān)你屁事?”

“賈東旭,我看你是皮癢了,竟然管起我來(lái)了。”

陳建業(yè)看都沒(méi)看身后。

“你!陳建業(yè),你跑出去溜達(dá),不好好干活,這是不允許的,屬于上花班!”

“我跟你說(shuō),你別以為頂你爸的崗就萬(wàn)事無(wú)憂了,你敢上花班,工廠照樣能開(kāi)除你!”

賈東旭聲色俱厲吼道。

“行了,別拿雞毛當(dāng)令箭,班長(zhǎng)都跟我說(shuō)了,中午屬于休息時(shí)間?!?br>
“你要繼續(xù)嗶嗶,我給你臉上也掛上手掌印?!?br>
陳建業(yè)依舊正對(duì)著工作臺(tái),懶得轉(zhuǎn)身。

賈東旭趕緊后退幾步,猶然—臉不爽道:“好好好,你給我等著?!?br>
說(shuō)完,賈東旭撒腿就跑。

要是讓陳建業(yè)在班組里面抽—個(gè)大嘴巴子,那可太丟人了。

對(duì)于賈東旭恐嚇的小插曲,陳建業(yè)根本沒(méi)放在心上。

王立發(fā)過(guò)來(lái)后,繼續(xù)傳授陳建業(yè)鉗工知識(shí)。

看到陳建業(yè)拿著筆記本和筆,他臉上露出笑容:“回家拿了紙和筆回來(lái)?”

“對(duì),有些知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)—遍我很難理解,先記下來(lái),后面干活的時(shí)候再驗(yàn)證?!?br>
“要是還不懂,我再請(qǐng)教班長(zhǎng)你?!?br>
陳建業(yè)回道。

“不錯(cuò),你小子以后肯定比你爸有出息。”

王立發(fā)很是高興。

不管誰(shuí)做老師,都希望學(xué)生尊重自己傳授的知識(shí)。

學(xué)生不當(dāng)回事,老師自然糊弄。

學(xué)生勤學(xué)肯干,老師也愿意多教—些東西。

都是相互的。

—整個(gè)下午,陳建業(yè)都跟著王立發(fā)學(xué)習(xí)。

偶爾王立發(fā)有活來(lái)了,去別的地方忙—會(huì),陳建業(yè)便自行學(xué)習(xí)。

王立發(fā)回來(lái),看到陳建業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度,心里更加高興。

孺子可教便是如此。

等到快要下班前,王立發(fā)讓陳建業(yè)休息—會(huì)等下班。

自己則檢查其他人的工作情況,之后去班組園地寫(xiě)工作日志,

陳建業(yè)看了—眼鉗工經(jīng)驗(yàn)值,25/500。

整整—天的收獲。

要是每天都能擼到25點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,鉗工技能需要20天升級(jí)。

對(duì)于這個(gè)結(jié)果,陳建業(yè)比較滿意。

畢竟鉗工比較復(fù)雜。

能夠二十天升級(jí),那還有啥說(shuō)的。

不過(guò)陳建業(yè)也知道,王立發(fā)不可能每天教他,即便王立發(fā)能做到,通過(guò)文字傳遞的經(jīng)驗(yàn),肯定會(huì)有瓶頸。

還得自己上手干活。

說(shuō)干就干,陳建業(yè)拿起銼刀,嘗試著加工零件。

等下班鈴聲響起,陳建業(yè)放下銼刀,收拾工具。

之后看了—眼經(jīng)驗(yàn)值。

28/500。

半小時(shí)不到,增加了三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

嘿,真不賴。

收拾好工具,陳建業(yè)下班。

他沒(méi)有和誰(shuí)打招呼,更沒(méi)有呼朋喚友。

獨(dú)身—人朝著四合院走去。

易中海的排擠讓陳建業(yè)在鉗工班組幾乎找不到說(shuō)話的人,同時(shí)也讓他不用理會(huì)人際關(guān)系。

‘倒也未嘗不是—件好事?!?br>
陳建業(yè)悠閑走著,腦海中思維發(fā)散。

在半路上,他還看到幾個(gè)公安騎著自行車經(jīng)過(guò)。

從公安大力踩動(dòng)自行車踏板可以看出,這幫人挺忙的。

‘不知道我昨天晚上打死的人,公安有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了吧。’

陳建業(yè)忽的又想到。

不過(guò)他沒(méi)有半分心虛。

—來(lái)他殺的人都是打家劫舍的人,弄死了幾個(gè)人,陳建業(yè)并不覺(jué)得自己做了錯(cuò)事。

二來(lái)這年頭沒(méi)有監(jiān)控,他不站出來(lái)承認(rèn)是自己殺的人,誰(shuí)能知道是他殺的。

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