小說《以夏天的名義周妄岑漾實體書》“折枝桂w”的作品之一，周妄岑漾是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：只有陶湘自己知道說出這句話需要多大的勇氣但下一秒，周妄夾雜著風聲的聲音灌進岑漾耳朵，語氣是一如既往的又懶又拽偏偏又夾雜著一些似有若無的笑意但這種無意間流露出的溫柔卻很傷人，就好像，他可以很溫柔的接納你同時，也能很溫柔的拒絕你“對不起啊，好學生不能談戀愛”話音落地，陶湘睫毛開始發(fā)顫，她突然覺得眼睛有點酸，“那為什么在食堂要替我說話，還教我數(shù)學作業(yè)，跟我一起回家......”甚至還會特別紳...
辦公室里。
啪的一聲，電流一巴掌拍在辦公桌上，動靜很大，附近的幾個老師都看了過來。
“周妄，你小子反了天了！知不知道這是什么場合，這是開學典禮！你發(fā)瘋也得注意注意場合?！?br>
周妄站在辦公桌旁邊，比坐著的電流高出不少。
“是，染頭發(fā)是我不對，您也不該跳起來打掉我的帽子?！?br>
“跳起來”三個字一出，離得近的幾個老師都笑了出來。
電流覺得丟了面子，又抬高嗓門，“是頭發(fā)顏色的問題嗎？你那一番演講是在點誰呢！??！讓你們剪寸頭和短發(fā)不都是為了你們好嗎？”
周妄扯了扯嘴角，反問，“為我們好？”
周妄這人平日里看起來拽得二五八萬的，可當他皮笑肉不笑地看著你時，莫名其妙就會給人一種壓迫感。
但電流好歹從教多年，心理素質(zhì)極強，“不然呢？我還能害你們不成？我女兒高中的時候頭發(fā)長度就沒超過耳根！”
似乎是覺得他的話有些好笑，周妄笑著問，“那你有問過她的想法么？她開心么？”
電流被周妄的話噎住，他沉默幾秒，又開始發(fā)火，“我們現(xiàn)在是在說你的問題！你別給我轉(zhuǎn)移話題！你這種行為簡直就是給高二A班丟臉！”
電流越說越激動，唾沫星子到處亂飛。
周妄往后退了一步拉開距離，以此避開電流的物理攻擊。
“您說過只要成績好就可以在班里橫著走是吧？”
還是吧。
電流心頭邪火四氣，偏偏還發(fā)不出來。周妄是理科好苗子，數(shù)學還次次滿分，是主任口中的附中預備狀元。
就連這次他染了頭發(fā)，主任那邊給的處罰決定也只是批評教育。
他沒有資格也沒有權(quán)力處罰他。
電流又喝了一口茶壓驚，語氣里的怒意仍舊明顯，“是，我是說過，但周妄你別太囂張了，你以為自己次次都能考第一?。俊?br>
話音剛落，電流就看見周妄笑了一下，下一秒，他的聲音傳來。
“那我就讓您看看，我能不能次次考第一?！?br>
語氣囂張至極，自信又狂妄。
電流血壓又開始上升，即便是周妄這張帥臉也沒辦法拯救他糟糕的心情，他擺了擺手，趕人。
“行了行了，趕緊走，早點把頭發(fā)顏色給我染回來！”
周妄很有禮貌的欠了欠身才離開辦公室。
最終，電流想讓班級學生剪寸頭和剪短發(fā)的無理要求被扼制。
周妄用主任的批評教育換來了全班同學的“發(fā)型自由”。
其他班級意欲效仿的老師也紛紛止住苗頭。
周妄頂著一頭藍發(fā)在臺上發(fā)言的照片還被人拍了下來發(fā)進了附中私下的小群里。
一戰(zhàn)成名。
這張照片和高三級部那位周亦揚抱著吉他唱歌的照片成為了附中的兩大神圖。
一屆一屆流傳。
周妄回教室的時候，班級里的同學興奮的快要爆炸。
學委激動得直接一把抱住了周妄，“妄哥，不對，妄爹，你是我的爹啊，保住了我僅剩的這幾根毛！”
周妄一把推開他，笑罵，“占誰便宜呢？”
學委咧嘴一笑，繼續(xù)吹，“真的，妄哥，你格局是真大，為了保住我們的頭發(fā)自己單槍匹馬地在辦公室挨訓！”
旁邊的體委看著手表，“整整二十分鐘五十秒！妄哥，辛苦您了！”
學委附和，“謝謝妄哥的保頭之恩！”
一群男生七嘴八舌的繼續(xù)補充，周妄就懶洋洋靠在椅背上看著他們笑。
前面的胡月突然轉(zhuǎn)過身往他桌上放了一瓶草莓牛奶，害羞地開口，“謝謝你周妄，你今天真的好厲害。”
周邊的男生目光都被吸引，這個年紀的男生，對這種事情尤為好奇，都擠眉弄眼地互相推對方肩膀。
周妄看著那瓶牛奶，慢悠悠笑了，問她，“只是今天厲害？”
胡月立馬搖頭解釋，“不對不對！是每天都很厲害！”
岑漾一直在旁邊看戲，她看見周妄笑的時候胡月耳根又紅了。
嘖嘖，這少女心事。
一群男生圍著周妄各種花式吹他的時候，岑漾有點能理解為什么他這么受歡迎了。
這個年紀的他們得到夸獎或者贊美多少會嘴上客氣或者否認一下。
但周妄很真實，大方接受也大方展現(xiàn)自己的所有長處和實力。
鋒芒畢露，卻又恰到好處。
直到第二節(jié)語文課上課，圍著的這一群男生才作鳥獸狀散了。
教高二A班語文的是個年輕女老師，姓潘，大概30出頭，風風火火的作風，大家背地里都親切地叫她老潘。
老潘站上講臺，她舉著課本點了點周妄，“周妄，今天這事兒干得不賴，但還是注意注意場合，劉老師的小心臟受不了?！?br>
全班同學瞬間發(fā)出一聲哄笑。
周妄靠在椅背上，藍白校服和藍色頭發(fā)非常適配，“行，如果有下次的話?！?br>
老潘拍了拍手示意安靜，“要想一直考第一你那語文還是多上點心啊，讓你同桌多教教你?！?br>
點到為止，老潘翻開課本開始上課。
岑漾突然被點名，她剛翻開第一頁，就聽見周妄的聲音傳了過來。
“聽見了么，岑老師？”
男生的聲音壓得有些低，透著股懶散勁兒，莫名的好聽。
岑漾自顧自繼續(xù)翻課本，視線停在講臺上一動不動，感受到男生的視線仍舊偏向她這邊時，她終于出聲。
“好的，首先建議你認真聽課。”
這回答讓周妄差點笑出聲來，他收回視線，抽出了語文課本。
正式上課時，岑漾明顯感受到了不同，附中上課節(jié)奏非?？欤@種強度在高二A班表現(xiàn)得尤為明顯。
畢竟是尖子班，各科老師們嚴格，同學之間也互相內(nèi)卷。
但她基礎扎實，還算能夠跟上這邊的節(jié)奏。
一天的課很快結(jié)束，臨近晚自習上課時間，岑漾往周妄桌上放了一本語文輔導書。
老潘的話岑漾聽了進去，畢竟周妄今天犧牲小我成就了大我，這本書算是為了感謝他的“保頭之恩”，
岑漾把書推過去的同時開口，“這本輔導書還挺好的，你沒事翻翻。”
周妄靠在椅背上的姿勢沒變，空調(diào)冷風把他的藍色碎發(fā)吹得有些亂，他視線瞥到輔導書的名字，“一語中的？”
岑漾點點頭，“思維導圖形式，很清晰，基礎知識都有。”
女生語氣正經(jīng)，對他的語文成績似乎挺上心。
周妄笑了一下，從桌掛書袋里拿出了一瓶牛奶，他學著岑漾的動作，將牛奶慢悠悠推了過去。
“拜師禮?！?br>
是草莓牛奶，和胡月上午給他的那瓶一模一樣。
岑漾幾乎是立馬皺起眉，她抬頭看了一眼前面胡月的背影，淡淡拒絕。
“我不要?！?br>
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