今天要推的小說(shuō)名字叫做《人在幼兒園的我，靠著系統(tǒng)改寫人生》，是一本十分耐讀的都市、都市腦洞、系統(tǒng)、作品，圍繞著主角白也之間的故事所展開(kāi)的，作者是佛祖在壹號(hào)線。《人在幼兒園的我，靠著系統(tǒng)改寫人生》小說(shuō)連載中，最新章節(jié)連載中，作者目前已經(jīng)寫了187013字。
一、作品介紹
《人在幼兒園的我，靠著系統(tǒng)改寫人生》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)作者佛祖在壹號(hào)線的傾心力作，主角是白也。主要講述了：“不說(shuō)小孩子的記憶和金魚(yú)—樣嘛？”見(jiàn)白世峰不說(shuō)話，白也翻起白眼：“你不會(huì)以為我忘了吧？”“不會(huì)吧？”“不會(huì)吧？”“凸(艸皿艸)！”白世峰—拍腦袋，咬牙切齒：“是我忘了，忘記你智商二百了”“這就給你去買”“那你去吧，我去游樂(lè)園等你”“行”游樂(lè)園在邊上，白世峰目送白也走向云永安，轉(zhuǎn)身上了扶梯3C產(chǎn)品在四樓白也從走過(guò)云永安的面前徑直走過(guò)云永安的視線在云夢(mèng)的身上，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)白也腳步?jīng)]有停...
二、書友評(píng)價(jià)
不帶腦看的話，應(yīng)該可以打個(gè)四星，最好別細(xì)看
哎呀，不夠看呀，不夠看。
前面的好看，后面的不好看。
不僅更新的慢，還喜歡卡文，我真的服了，本來(lái)真的挺好看的，但最多給三星，一天就一章，有時(shí)候才兩章，你他喵的是專業(yè)卡文的吧，卡文就卡文，你多更一兩張不行嗎？每天就更一張，你手?jǐn)嗔艘恢粏?，?jiàn)過(guò)卡文的沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么卡文的，還更新的這么少
我討厭舔狗文、見(jiàn)到好看女的就走不動(dòng)道了、T0 版本小仙女有啥可舔的?就這么愿意當(dāng)舔狗?
父母也很煩，我真的不明白為什么不愛(ài)自己的孩子去喜歡別人家的，感覺(jué)很無(wú)腦，男主的反抗也很無(wú)力，讓我覺(jué)得像是精神勝利法一樣，都很窩囊
主角模板參考的唐三，注意就行。
跳過(guò)小巴士還是一本好書??
三、熱門章節(jié)
第1章 人在幼兒園，離婚逆襲系統(tǒng)什么鬼？
第2章 你是個(gè)渣男
第3章 下輩子好好當(dāng)一只雞吧！
第4章 古怪的小老頭
第5章 人小小，一肚子的心眼
四、作品試讀
沒(méi)有人能給出完美的答案。
是的。
經(jīng)典的電車難題在網(wǎng)絡(luò)上爭(zhēng)論不休。
有人認(rèn)為應(yīng)該救五個(gè)，死一個(gè)總比死五個(gè)好。
可憑什么要犧牲一個(gè)無(wú)辜的人呢？就因?yàn)樗麄內(nèi)硕?，我就該死?br>
這個(gè)理由顯得多么滑稽和荒誕。
諸如此類的難題現(xiàn)實(shí)中比比皆是。
敵眾我寡的戰(zhàn)斗，敵人圍尸打獵，你救不救？
窮困潦倒，一邊是嗷嗷待哺的家人，一邊是不治之癥的老人，你是拔管還是賣房籌醫(yī)藥費(fèi)？
孩子窮兇極惡，你是選擇包庇，還是報(bào)警緝拿真兇，大義滅親？
你是選擇一人吃飽全家不餓，還是結(jié)婚生子？
河里掉下一老一少，你是先救小的，還是救老的？
到底該如何選擇呢？
智商200的白也又會(huì)如何選擇呢？
所有人都在靜靜的等待答案。
“我選擇最后一刻拉閘。”
話音剛落，白也便給出了答案。
“呼……”
眾人長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。
這個(gè)答案中規(guī)中矩，它不是完美的答案，屬于zz正確的范疇。
大多人都會(huì)選擇這個(gè)答案。
從測(cè)試結(jié)果來(lái)看，白也的心理沒(méi)問(wèn)題，符合世人的大眾觀。
換句話說(shuō)，就是隨大流。
這本身也沒(méi)有錯(cuò)，只是讓眾人略感失望。
畢竟。
他們更傾向于200的腦子能給出一個(gè)完美的答案。
“你選擇救五個(gè)人，犧牲另一個(gè)人？”
汪藍(lán)皺著眉頭，不甘心問(wèn)。
“沒(méi)有啊！”
“誰(shuí)說(shuō)我要救人了？”
白也轉(zhuǎn)頭看著汪藍(lán)，笑笑：“我剛說(shuō)了，在最后一刻拉閘?！?br>
“什么意思？”
汪藍(lán)懵了。
白大褂全體懵了。
白世峰夫妻倆也懵了。
最后一刻拉閘什么鬼？
一群人眼巴巴的看著白也。
“你們沒(méi)看過(guò)托馬斯動(dòng)畫嗎？”
白也無(wú)奈問(wèn)。
眾人齊齊搖頭。
“托馬斯是一個(gè)藍(lán)色蒸汽小火車，和他的火車好朋友們居住在多多島上，一同冒險(xiǎn)，一同成長(zhǎng)。”
“……”
什么跟什么呀？
高智商的思維跳躍這么快的嗎？
懵逼臉X10。
“我經(jīng)?？??！?br>
白也繼續(xù)道：“可好看了，我建議你們也看看，里面有一集火車事故?！?br>
“當(dāng)火車在行駛中突然變軌，會(huì)導(dǎo)致火車在鐵軌上漂移。”
“火車頭順著兩道鐵軌打橫走。”
“砰……”
“一起去見(jiàn)上帝。”
“……”
“……”
“……”
鴉雀無(wú)聲。
沉默是今晚的康橋。
答案令人猝不及。
有人選擇人多，有人選擇人少，但總歸是沒(méi)有人會(huì)想到全殺了??！
破防了親。
汪藍(lán)眼角抑制不住狂跳。
白世峰夫妻倆捂嘴失聲。
年輕的白大褂渾身的雞皮疙瘩滿身爬。
小小年紀(jì)，殺心好重??！
長(zhǎng)大了不得是個(gè)變態(tài)？
白也的精神狀態(tài)堪憂。
“你……你是說(shuō)，把六個(gè)人全殺了？”
“為什么呀？”
汪藍(lán)氣勢(shì)一下子就下去了，語(yǔ)氣也變得溫柔。
高智商，殺心強(qiáng)，太可怕了。
教好了是國(guó)家棟梁，教不好絕逼是個(gè)高智商犯罪分子。
“問(wèn)題本身是個(gè)陷阱，不管救誰(shuí)都不對(duì)，所以，為什么不解決問(wèn)題的本身，反而要去糾結(jié)該救誰(shuí)？”
“六個(gè)人全死，問(wèn)題解決，這下沒(méi)有爭(zhēng)論了吧？”
“……”
好家伙，我直接好家伙。
他說(shuō)得好有道理。
這就是智商200的思維模式嗎？
別人還在第一層爭(zhēng)論個(gè)你死我活，他選擇一視同仁，眾生平等。
怪不得別人都說(shuō)高智商是怪物，他們看待問(wèn)題和普通根本不在一個(gè)維度。
生動(dòng)演繹了什么叫透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
“這個(gè)答案太棒了。”
汪藍(lán)第一次聽(tīng)到這個(gè)答案忍不住拍手叫絕。
“妙，太妙了?！?br>
“我怎么就沒(méi)想到呢？”
“大家在爭(zhēng)論這個(gè)救幾人的時(shí)候，為什么沒(méi)人去質(zhì)疑這道題的合理性呢？”
“存在即合理，既然它不合理，那就不應(yīng)該存在?！?br>
“打破常規(guī)，發(fā)散思維?！?br>
“厲害，太厲害了?！?br>
“死六個(gè)才是正確答案?！?br>
汪藍(lán)庫(kù)庫(kù)一頓夸，白也卻搖搖頭，一臉無(wú)語(yǔ)：“誰(shuí)說(shuō)死六個(gè)？”
“嗯？”
刷一下，汪藍(lán)臉色劇變，從驚喜轉(zhuǎn)為驚恐：“還有誰(shuí)？”
“火車上的人?！?br>
白也關(guān)掉平板，睜著黑漆漆的大眼睛，面露微笑：“所有人都見(jiàn)上帝去咯！”
“出題的人還會(huì)洋洋得意嗎？”
“你擺毒酒讓我選，那我掀桌子，很合理吧？”
“……”
“轟！??！”
汪藍(lán)頭皮發(fā)麻，腦瓜子嗡嗡的，好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有動(dòng)靜。
屋內(nèi)的人面面相覷。
這個(gè)答案明顯超出他們的認(rèn)知，一頓炸鍋之后，眾人交頭接耳。
“給我再長(zhǎng)兩個(gè)腦子也想不出來(lái)這么完美的答案。”
“是??！當(dāng)時(shí)看到這道題的時(shí)候，明知道是陷阱，卻只知道傻乎乎的跳進(jìn)去，從來(lái)沒(méi)懷疑過(guò)出問(wèn)題的人。”
“解決不了問(wèn)題，就解決出問(wèn)題的人，小孩哥已懂得為官之道。”
“牛逼puls，今天長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了?！?br>
“服了服了，人比人得丟，我堂堂國(guó)內(nèi)頂尖醫(yī)科大碩士生，給跪了?！?br>
“高考701的我，這一刻，感到自卑?！?br>
“IQ高，EQ高，無(wú)敵了。”
“妖孽?！?br>
“……”
院長(zhǎng)辦公室。
偌大的辦公室只有四人，安靜的環(huán)境適合談話。
汪藍(lán)給白也一家人倒茶。
“小白也九月份要上小學(xué)了吧？”
白世峰夫妻點(diǎn)點(diǎn)頭，還在震驚汪藍(lán)竟然是兒童醫(yī)院的院長(zhǎng)，不知道汪藍(lán)此舉何意。
“我這人不喜歡打啞謎，有話直說(shuō)?！?br>
汪藍(lán)笑了笑：“你們別緊張，是好事。”
“小白也的智商高是好事，情商高更是好事?！?br>
“可謂是雙喜臨門，百年難遇的人才?！?br>
“好生培養(yǎng)，日后定是國(guó)家棟梁之才，我是院長(zhǎng)的同時(shí)，還有另外一層身份。”
“中科大少年班聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”
白世峰和周曉?shī)y猛然點(diǎn)頭，大名鼎鼎的中科大少年班被稱為天才班，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉？
“汪院長(zhǎng)，你該不會(huì)是想讓白也去中科大少年班吧？”
周曉?shī)y小心臟如小鹿亂撞。
進(jìn)了少年班，相當(dāng)于半只腳邁入中科大。
“當(dāng)然不是。”
汪藍(lán)笑了笑：“它還不夠資格?！?br>
周曉?shī)y既失望又有點(diǎn)生氣，憑什么說(shuō)我兒子不夠資格？
“中科大少年班配不上小白也，我給你們推薦的是……”
“智庫(kù)?！?br>
周曉?shī)y反應(yīng)過(guò)來(lái)自己聽(tīng)岔了，不是白也不夠資格，是天才少年班不夠資格。
“智庫(kù)？”
聞所未聞。
“比天才少年班還厲害？”
“當(dāng)然?！?br>
“如果你們有意向的話，接下來(lái)的談話需要簽保密協(xié)議?！?br>
保密協(xié)議都搬出來(lái)，白世峰頓時(shí)坐不住了。
這得是多神秘的機(jī)構(gòu)??？
他就這么一個(gè)兒子，還指望他養(yǎng)老送終呢。
協(xié)議一簽，上交給國(guó)家，恐怕再也見(jiàn)不到了吧？
“等等，等等?！?br>
白世峰急道：“我們需要時(shí)間考慮一下?！?br>
今天的驚嚇接二連三，他腦子一片混沌，得捋捋。
“不用考慮?！?br>
白也突然開(kāi)口：“我拒絕參加。”
“嗯？”
三人這才反應(yīng)過(guò)來(lái)忽略了當(dāng)事人的感受，還沒(méi)問(wèn)白也的意見(jiàn)。
“加入智庫(kù)的人鳳毛麟角，天才中的天才，享受國(guó)家定向培養(yǎng)，畢業(yè)后直接進(jìn)入智囊團(tuán)為國(guó)出謀劃策，你不樂(lè)意嗎？”
汪藍(lán)還是第一次遇見(jiàn)拒絕加入智庫(kù)的人。
就好比別人還在攀梯子上天，你拒絕坐火箭。
“當(dāng)然樂(lè)意，但我不想加入，我想陪在父母身邊，慢慢長(zhǎng)大?！?br>
白也說(shuō)的是實(shí)話。
在夢(mèng)境中，白世峰夫妻辛辛苦苦把他養(yǎng)大，又?jǐn)偵衔枨霉堑脑茐?mèng)，一輩子過(guò)得苦巴巴的，半分福都沒(méi)享受到。
如今大夢(mèng)初醒，沒(méi)道理早早把自己的后路固定死。
系統(tǒng)還能虧待他不成？
這。
大概就是掛壁的底氣。
“我尊重你的想法，你有這份孝心我很感動(dòng)?！?br>
汪藍(lán)更看好白也，百善孝為先，孝順的孩子能壞到哪里去？
再說(shuō)了。
智商爆表的白也，無(wú)論如何也不會(huì)讓他跑掉，不愿意就談到愿意為止。
“剛剛提出的是方案一，我這里還有方案二……”
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