小說《我,公開內(nèi)幕,全民拍手稱好》,相信已經(jīng)有無數(shù)讀者入坑了,此文中的代表人物分別是徐嘉明林強峰,文章原創(chuàng)作者為“銷鋒鏑”,故事無廣告版講述了:山南省,山南廣播電視大廈。陸然穿越這個平行世界成了一名電視臺編導(dǎo)。穿越到這里已經(jīng)一年,在這一年里,陸然工作積極努力,做出了很多優(yōu)秀的節(jié)目方案。但每一次節(jié)目要上線之前,都被自己頂頭上司截胡。自己的頂頭上司,直接將自己構(gòu)思開發(fā)的節(jié)目,給了別人。今天晚上,是陸然潛心兩個月構(gòu)思的新節(jié)目,《明星真心話》。核心兩點是邀請明星,對一些尖銳問題進行回答。下午六點,距離上線還有兩個小時。陸然的直屬上司林強峰找到了他...

精彩章節(jié)試讀

那些巨大的經(jīng)費,其實是科研消耗掉了,并不是全都砸在了教育上。
而且相比于其他國家的精英教育,我們國家的全民教育其實花費的資金更多。
換句話說,大夏國在教育上的經(jīng)費投入,已經(jīng)是第一了!
余天鴻宣傳的大夏國教育經(jīng)費投入,排在全球第三十位。
不過是為了制造焦慮罷了!
視頻播放完,數(shù)據(jù)一項一項地排列出來。
讓不少想剛杠的杠精都沒法抬杠。
微薄上,之前不停為余天鴻發(fā)話的人,此刻都不再說話。
一些頭鐵的,倒是依然在嘴硬。,
【教育上面,多投點錢又沒有什么壞處】
【就是,即便我們教育投入很多了,再多點不更好嗎!】
【對,像猩猩教育這類的公司,更多一點,我們的國家才能更強盛!】
......
演播廳內(nèi),余天鴻臉上的笑容有些僵硬。
這個教育投入的數(shù)據(jù),其實就是他做的。
其目的就是為了制造焦慮,讓全社會以為,我們國家不重視教育。
以此來鼓動家長砸錢,給孩子報輔導(dǎo)班,天天補課。
余天鴻沒想到,自己的小伎倆,竟然被陸然早就看穿了。
連視頻都做了出來......
陸然看著余天鴻,此時的他已經(jīng)沒有了之前的得意。
“余總,我們大夏國的教育投入,似乎比你說的要多得多,似乎國家很重視教育?!?br>“或許我們大夏國真地很重視教育,但我余天鴻認為,更重視一點似乎也不為過?!?br>聽到這個答案,陸然忍不住一笑。
“余總所說的重視,就是給孩子們補課嗎?”
“補課是其中一種手段,很多年輕,有些教育家推崇快樂教育,認為這樣培養(yǎng)出人才,但實際效果呢?”
余天鴻頓了頓,接著說道:“家長給了孩子一個快樂童年,但孩子可能會迎來一個悲劇成年!”
“社會如此殘酷,小時候不打好基礎(chǔ),孩子們怎么可能成材!”
余天鴻不愧是辯論高手,一開口又是金句。
微薄上,不少剛才已經(jīng)噤聲的網(wǎng)友,又跳了出來。

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