顧名思義，這里一年四季風(fēng)沙不斷。
干旱，少水，是這里的特點(diǎn)。
有趣的是，小沙鄉(xiāng)里，還有個(gè)大沙村。
學(xué)校就建在大沙村里。
我到的時(shí)候，也是個(gè)星期天，學(xué)生都放假了。
學(xué)校的王校長親自接待了我，把我直接帶到了學(xué)校東北角。
學(xué)校東北角兩間小屋，一間是辦公室兼廚房兼食堂，另外一間，是特意為我收拾出來當(dāng)宿舍的。
當(dāng)我拖著行李進(jìn)了宿舍后，整個(gè)人都驚呆了。
雖然我也是農(nóng)村出身，但這里比我的老家更加艱苦簡陋。
一鋪小火炕，窗戶邊擺著一張勉強(qiáng)能看的桌子，門口是個(gè)臉盆架。
不過，讓我欣慰和感動(dòng)的是，火炕的草席上，整整齊齊疊著一套被褥。
這大概是整間宿舍里最干凈最嶄新的東西了。
“蘇老師，我們這兒條件不好。委屈您了?！?br>中學(xué)校長姓王，是個(gè)四十多歲的粗糙漢子，一點(diǎn)兒看不出是學(xué)校老師。
他操著帶了濃重口音的方言，怕我聽不懂，語速很慢。
我趕忙說：“這已經(jīng)很好了！”
王校長憨憨地笑了。
“那你收拾收拾，洗洗臉。我家那口子已經(jīng)做好了飯，回頭咱們一起吃！”
王校長的熱情，沖淡了我初來乍到的陌生感。
吃過了一頓白面條，我跟著王校長一起參觀了一下學(xué)校。
兩排老土房，教室里的桌椅破舊，有的桌子甚至缺了腿，在下面用幾塊兒土坯墊著保持平衡。
王校長感慨地說：“咱們這兒日子苦。每個(gè)村子之間距離遠(yuǎn)，好些孩子每天都是起五經(jīng)爬半夜地上學(xué)。學(xué)校小，學(xué)生少，老師也不多。蘇老師你來了，再加上我，一共四個(gè)。”
一共才四個(gè)老師？
我驚訝了。
這可是初中。整個(gè)學(xué)校，四個(gè)老師。
“就這四個(gè)老師里，蘇老師你的學(xué)歷，是最高的?！?br>我沉默了。
我是高中畢業(yè)，因?yàn)槌煽儾诲e(cuò)，雖然沒考上大學(xué)，但被村子里推薦到了學(xué)校代課。
沒想到，到了這里，還成了學(xué)歷最高的。