第二次高考岑淑慎岑淑慎_(岑淑慎岑淑慎)全本免費在線(xiàn)閱讀
小說(shuō)第二次高考一經(jīng)上線(xiàn)便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“韻三三”大大的傾心之作，小說(shuō)以主人公岑淑慎岑淑慎之間的感情糾葛為主線(xiàn)，精選內容：岑淑慎轉過(guò)去，注意到男生的眼底含著(zhù)驚訝。果然瘦了很多嗎？監考老師走了進(jìn)來(lái)，是一個(gè)笑得很甜的年輕女老師，鵝蛋臉，深酒窩，是她們學(xué)校有名的美女教師，教的三班的英語(yǔ)，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔如水。岑淑慎根本不記得男生叫什么，匆匆忙忙答應了一聲就回頭趴下了。沒(méi)帶資料的她只能趴著(zhù)等卷子...
小說(shuō)：第二次高考
類(lèi)型：現代言情
作者：韻三三
角色：岑淑慎岑淑慎
網(wǎng)文大咖“韻三三”最新創(chuàng )作上線(xiàn)的小說(shuō)《第二次高考》，是質(zhì)量非常高的一部現代言情，岑淑慎岑淑慎是文里的關(guān)鍵人物，超爽情節主要講述的是：Cp這個(gè)活動(dòng)，你以為是同好們的狂歡，其實(shí)是二次元集體運動(dòng)會(huì )，考驗體能的究極試煉場(chǎng)，一年中所有的運動(dòng)量都奉獻在了這里，岑淑慎發(fā)誓下次一定做輪椅來(lái)岑淑慎看了攝影師給的返圖，一時(shí)間驚為天人，她從來(lái)沒(méi)有發(fā)現自己的鼻子能這么秀麗，眉眼那么清純，就像是赫敏從魔法石里走出來(lái)，臉頰上的肉嘟嘟的她帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜和滿(mǎn)載的小物回到了花城，面對的是——半個(gè)多月后的開(kāi)學(xué)考、26張數學(xué)卷子、新買(mǎi)的厚厚的英語(yǔ)閱讀、好像還算...
一共四十個(gè)考場(chǎng)，全年級一共一千一百多的學(xué)生被打亂，岑淑慎分在了第五考場(chǎng)，正好坐在了第一排。
她們年級的考試一向是單人單桌，再加上自主命題，基本上很難作弊，其實(shí)也沒(méi)幾個(gè)人會(huì )作弊，就像她們班主任經(jīng)常掛在嘴邊上說(shuō)的：“高考你能做到弊你才是牛逼?！?br>
因為剛開(kāi)學(xué)，再加上花城中學(xué)氣氛一向自由，八點(diǎn)四十五的考場(chǎng)仍然吵吵嚷嚷。
“岑淑慎？”后桌的男生驚訝地喊她。
岑淑慎轉過(guò)去，注意到男生的眼底含著(zhù)驚訝。
果然瘦了很多嗎？
監考老師走了進(jìn)來(lái)，是一個(gè)笑得很甜的年輕女老師，鵝蛋臉，深酒窩，是她們學(xué)校有名的美女教師，教的三班的英語(yǔ)，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔如水。
岑淑慎根本不記得男生叫什么，匆匆忙忙答應了一聲就回頭趴下了。
沒(méi)帶資料的她只能趴著(zhù)等卷子。
卷子滿(mǎn)分160分，作文獨占70分。
岑淑慎拿到卷子就翻到最后，瞅一眼作文。
有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短。
2016年蘇省高考作文題目。
真能蹭熱度。
她也清楚地記得當年看到滿(mǎn)分作文 于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷的震撼。
不過(guò)……她還沒(méi)學(xué)議論文呢，這玩意咋寫(xiě)記敘文啊……
岑淑慎痛苦地薅自己的頭發(fā)，隨手寫(xiě)了幾個(gè)梗，打了個(gè)提綱，不太滿(mǎn)意地皺眉，翻回最前面做卷子。
第一題是選擇合適的詞語(yǔ)，考得挺簡(jiǎn)單的，她很容易就選出了身體力行和耳提面命。
第二題是考的病句，岑淑慎用排除法也湊合出了一個(gè)答案。
第三題是排序……
很快就做完了五道選擇題，來(lái)到了文言文閱讀，這篇文言文是一篇人物傳記，叫錢(qián)什么傳？三個(gè)力一個(gè)思……算了不重要。
文言文出了三道選擇和三道翻譯，第一道對加點(diǎn)詞解釋不正確考得非?；A。
王有命，徒歸則死，徒肯定不是徒步的意思，徒勞徒勞，肯定是白白地，是個(gè)副詞。
第二題也是?？嫉念?lèi)型，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項。
一個(gè)之，一個(gè)以，一個(gè)為，一個(gè)所，都是文言文?？嫉淖?，她也很順暢地解開(kāi)了。
第三道選擇是關(guān)于文章內容的概括分析。
然后盡量一個(gè)一個(gè)字地針對翻譯，缺主語(yǔ)的添主語(yǔ)，乃求，于是（他）要求……故事以行，按照舊例來(lái)行事……
暑假里她翻譯了不少文言文，除了一個(gè)“據案”她沒(méi)翻出來(lái)，三個(gè)句子竟然基本很順暢地下來(lái)了。
文言文閱讀后面跟了一篇古詩(shī)詞鑒賞，這次考了宋詩(shī)。
詩(shī)人表達的感情，逃不開(kāi)他遭受的外部的境遇，按照老師的說(shuō)法，沒(méi)事想想被貶，很多詩(shī)人一被貶就瘋狂出名作，這首詩(shī)看著(zhù)描寫(xiě)挺開(kāi)闊的，岑淑慎就寫(xiě)他曠達樂(lè )觀(guān)、從容面對政治風(fēng)雨。
不是很順暢但總算也編完了。
然后是八分的名句名篇默寫(xiě)。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄……飛湍瀑流爭喧豗，ping崖轉石萬(wàn)壑雷。
是這么念吧？怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)……
岑淑慎非常后悔沒(méi)有在背書(shū)的時(shí)候一篇一篇默過(guò)去，這下傻了眼。
八分的名句，有兩句是不太確定的，這種分是不應該失分的，岑淑慎沒(méi)有過(guò)多停留，往下看現代文閱讀。
這次考試考的文體是小說(shuō)。
題目也是比較基礎常態(tài)的，一道句子在文中的作用，一個(gè)小說(shuō)結局的分析，一道人物形象的分析。
題目雖然基礎，暑假里也做過(guò)不少練習，但每次做到新的題目，都好難。
岑淑慎皺巴著(zhù)一張臉把卷子填滿(mǎn)。
最后去構思作文。
寫(xiě)記敘文最重要的是一定要把事情講清楚，起因經(jīng)過(guò)結果，什么人在哪里什么時(shí)間做了什么，從小學(xué)開(kāi)始都是這個(gè)套路，只是高中需要更細膩的文筆和更精妙的構思，華麗的文字堆砌也許得不到高分，但質(zhì)樸的語(yǔ)言如果沒(méi)有思想加持一定得不到高分。
暑假里看了一堆范文，也練了幾篇作文。
議論文她還是不大會(huì )寫(xiě)，但記敘文還是手到擒來(lái)，她寫(xiě)一個(gè)開(kāi)早餐店的母親，加入無(wú)數細節描寫(xiě)，寫(xiě)她的手溝壑縱深，寫(xiě)顏色金黃的雞湯委委屈屈地從湯勺滑回湯盆，寫(xiě)兒子說(shuō)不出“愛(ài)”，寫(xiě)母子之間難以言說(shuō)卻又潛滋暗長(cháng)的感情。
她很希望自己沒(méi)有跑題，好在題目只是有話(huà)則長(cháng)無(wú)話(huà)則短，沒(méi)有扯到后面什么創(chuàng )新不創(chuàng )新，她努力把自己的字寫(xiě)得盡量清晰。
他們學(xué)校每次大考都是電腦判卷，字一飄，在電腦上真的丑極了。
做完結尾的升華，離交卷還剩十五分鐘，岑淑慎安安靜靜欣賞自己的卷子，語(yǔ)文基本上很難在檢查的時(shí)候改動(dòng)答案。
交卷后，后桌那個(gè)看著(zhù)有點(diǎn)眼熟的男生拽著(zhù)岑淑慎對答案，好不容易掙脫出來(lái)，岑淑慎拽走了薛瑾瑜：“回家?！?br>
他們倆就住在一個(gè)小區里，兩個(gè)半小時(shí)的考試，讓岑淑慎考得胃里空空。
她減了兩個(gè)月的肥，看到路邊的炸火腿腸垂涎欲滴，外焦里嫩，配上甜辣口的醬，岑淑慎吃得嘴角都是醬。
薛瑾瑜：“……太埋汰啦朋友”她忍不住掏出餐巾紙塞給岑淑慎。
*
下午岑淑慎拿到數學(xué)卷子，就開(kāi)始冒冷汗，這張卷子難度很高，一眼望過(guò)去，大概從填空第五道開(kāi)始就屬于有點(diǎn)難度的題了，她翻過(guò)去大概看了眼大題，突然舒了口氣，最后一道大題是暑假作業(yè)上有的，雖然當時(shí)她沒(méi)做出來(lái)，但薛瑾瑜教過(guò)她之后她又自己算了一遍，是屬于那種思路和計算都有難度的題目。
卷子難也是難大家，岑淑慎聽(tīng)到胸腔里的心臟劇烈地跳動(dòng)，她努力保持平靜，然后一道一道題目有條不紊地解下去。
題目雖然繁瑣，但她還是做到了第十道，做得速度不用很快，但草稿一定要打得清晰，越是繁瑣，越是不能著(zhù)急，盡量避免計算錯誤。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，第十一題她就卡住了，她很想放棄，但是填空五分一道，這道就開(kāi)始放棄，等于讓了20分。
求x＋y的最小值，她清楚的知道要把x＋y用給的兩個(gè)式子表示，但就是琢磨不出來(lái)。
冷靜……保持冷靜。
岑淑慎先去把大題第一道解了，幾次深呼吸之后回來(lái)繼續解填空，這次居然順暢了，一直解到填空13題，14題花了五六分鐘實(shí)在沒(méi)有頭緒她就干脆地放棄了。
她抬頭看了看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)五分鐘了，最好的時(shí)間規劃是填空40分鐘以?xún)茸鐾?，但現在時(shí)間超了也沒(méi)辦法，還是得繼續做題。
她用了一刻鐘把最后一道她糾結過(guò)的大題做完。
還有四十分鐘，四道大題。
一道三角函數的題，難在計算繁瑣，思路倒是非?；A，她花了十分鐘解出答案；一道解三角形的題，也是計算量極大，她又花了十分鐘出頭；一道應用題，她掃過(guò)去就知道計算量也大，她先把倒數第二題的第一小問(wèn)第二小問(wèn)解開(kāi)，只花了五分鐘，最后十幾分鐘她瘋狂解應用題，一步一步解下來(lái)，在敲鈴的前幾秒，竟真給她算出了答案。
X=3的時(shí)候tan取到最大值，此時(shí)角也取到最大值。
老師把卷子從她手里收走的時(shí)候，岑淑慎才發(fā)現自己手都在抖,后桌的男生喊她她都聽(tīng)不見(jiàn)。
*
“是不是x=3的時(shí)候？嗯，我也做到這個(gè)?！彼脱﹁ぷ咴谝黄?，聽(tīng)薛瑾瑜和幾個(gè)學(xué)霸對答案。
那道最后爆肝做出來(lái)的應用題居然對了。
岑淑慎忍不住加入了對答案的行列：最大值是根號二，最后一題t有四個(gè)值，有兩個(gè)不滿(mǎn)足題意被排除了……一連對上了好幾題，那幾個(gè)學(xué)霸看岑淑慎的眼神都不一樣了。
岑淑慎清楚地知道原本他們都認為這是薛瑾瑜的學(xué)渣朋友。
高中生既純粹又功利，成績(jì)好基本就是王道。
“你是幾班的？”
“她跟我一個(gè)班?！毖﹁?。
岑淑慎點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我叫岑淑慎?！?br>
“季陽(yáng)，實(shí)驗班。張洵尹，實(shí)驗班。王梓，9班?！倍际嵌Χτ忻拇髮W(xué)霸。
王梓更是忍不住問(wèn)她：“你是不是玩cosplay的，我關(guān)注了你微博，應該是你吧，我看到小薛有艾特你，沒(méi)想到你成績(jì)也不錯?！?br>
岑淑慎露出了營(yíng)業(yè)的微笑：“沒(méi)有，我平時(shí)成績(jì)很差的，只是正好做出了這幾道題?！贬缟鳑](méi)有說(shuō)假話(huà)，她越來(lái)越知道與她們的差距，她的填空14題和19題的大題第三問(wèn)都沒(méi)做出來(lái)，時(shí)間也卡得很緊，如果不是正好做過(guò)二十題，二十題那道難題也不是她能在考場(chǎng)上解出來(lái)的。
雖然她的實(shí)力并沒(méi)有夠上這群大佬們，但她還有很多時(shí)間去努力去追逐。
最后把一門(mén)她十拿九穩的英語(yǔ)卷子做完，岑淑慎的開(kāi)學(xué)考試就圓滿(mǎn)結束了。
這一次，總算有所不同了吧？
第10章 開(kāi)學(xué)考 在線(xiàn)試讀
一共四十個(gè)考場(chǎng)，全年級一共一千一百多的學(xué)生被打亂，岑淑慎分在了第五考場(chǎng)，正好坐在了第一排。
她們年級的考試一向是單人單桌，再加上自主命題，基本上很難作弊，其實(shí)也沒(méi)幾個(gè)人會(huì )作弊，就像她們班主任經(jīng)常掛在嘴邊上說(shuō)的：“高考你能做到弊你才是牛逼?！?br>
因為剛開(kāi)學(xué)，再加上花城中學(xué)氣氛一向自由，八點(diǎn)四十五的考場(chǎng)仍然吵吵嚷嚷。
“岑淑慎？”后桌的男生驚訝地喊她。
岑淑慎轉過(guò)去，注意到男生的眼底含著(zhù)驚訝。
果然瘦了很多嗎？
監考老師走了進(jìn)來(lái)，是一個(gè)笑得很甜的年輕女老師，鵝蛋臉，深酒窩，是她們學(xué)校有名的美女教師，教的三班的英語(yǔ)，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔如水。
岑淑慎根本不記得男生叫什么，匆匆忙忙答應了一聲就回頭趴下了。
沒(méi)帶資料的她只能趴著(zhù)等卷子。
卷子滿(mǎn)分160分，作文獨占70分。
岑淑慎拿到卷子就翻到最后，瞅一眼作文。
有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短。
2016年蘇省高考作文題目。
真能蹭熱度。
她也清楚地記得當年看到滿(mǎn)分作文 于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷的震撼。
不過(guò)……她還沒(méi)學(xué)議論文呢，這玩意咋寫(xiě)記敘文啊……
岑淑慎痛苦地薅自己的頭發(fā)，隨手寫(xiě)了幾個(gè)梗，打了個(gè)提綱，不太滿(mǎn)意地皺眉，翻回最前面做卷子。
第一題是選擇合適的詞語(yǔ)，考得挺簡(jiǎn)單的，她很容易就選出了身體力行和耳提面命。
第二題是考的病句，岑淑慎用排除法也湊合出了一個(gè)答案。
第三題是排序……
很快就做完了五道選擇題，來(lái)到了文言文閱讀，這篇文言文是一篇人物傳記，叫錢(qián)什么傳？三個(gè)力一個(gè)思……算了不重要。
文言文出了三道選擇和三道翻譯，第一道對加點(diǎn)詞解釋不正確考得非?；A。
王有命，徒歸則死，徒肯定不是徒步的意思，徒勞徒勞，肯定是白白地，是個(gè)副詞。
第二題也是?？嫉念?lèi)型，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項。
一個(gè)之，一個(gè)以，一個(gè)為，一個(gè)所，都是文言文?？嫉淖?，她也很順暢地解開(kāi)了。
第三道選擇是關(guān)于文章內容的概括分析。
然后盡量一個(gè)一個(gè)字地針對翻譯，缺主語(yǔ)的添主語(yǔ)，乃求，于是（他）要求……故事以行，按照舊例來(lái)行事……
暑假里她翻譯了不少文言文，除了一個(gè)“據案”她沒(méi)翻出來(lái)，三個(gè)句子竟然基本很順暢地下來(lái)了。
文言文閱讀后面跟了一篇古詩(shī)詞鑒賞，這次考了宋詩(shī)。
詩(shī)人表達的感情，逃不開(kāi)他遭受的外部的境遇，按照老師的說(shuō)法，沒(méi)事想想被貶，很多詩(shī)人一被貶就瘋狂出名作，這首詩(shī)看著(zhù)描寫(xiě)挺開(kāi)闊的，岑淑慎就寫(xiě)他曠達樂(lè )觀(guān)、從容面對政治風(fēng)雨。
不是很順暢但總算也編完了。
然后是八分的名句名篇默寫(xiě)。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄……飛湍瀑流爭喧豗，ping崖轉石萬(wàn)壑雷。
是這么念吧？怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)……
岑淑慎非常后悔沒(méi)有在背書(shū)的時(shí)候一篇一篇默過(guò)去，這下傻了眼。
八分的名句，有兩句是不太確定的，這種分是不應該失分的，岑淑慎沒(méi)有過(guò)多停留，往下看現代文閱讀。
這次考試考的文體是小說(shuō)。
題目也是比較基礎常態(tài)的，一道句子在文中的作用，一個(gè)小說(shuō)結局的分析，一道人物形象的分析。
題目雖然基礎，暑假里也做過(guò)不少練習，但每次做到新的題目，都好難。
岑淑慎皺巴著(zhù)一張臉把卷子填滿(mǎn)。
最后去構思作文。
寫(xiě)記敘文最重要的是一定要把事情講清楚，起因經(jīng)過(guò)結果，什么人在哪里什么時(shí)間做了什么，從小學(xué)開(kāi)始都是這個(gè)套路，只是高中需要更細膩的文筆和更精妙的構思，華麗的文字堆砌也許得不到高分，但質(zhì)樸的語(yǔ)言如果沒(méi)有思想加持一定得不到高分。
暑假里看了一堆范文，也練了幾篇作文。
議論文她還是不大會(huì )寫(xiě)，但記敘文還是手到擒來(lái)，她寫(xiě)一個(gè)開(kāi)早餐店的母親，加入無(wú)數細節描寫(xiě)，寫(xiě)她的手溝壑縱深，寫(xiě)顏色金黃的雞湯委委屈屈地從湯勺滑回湯盆，寫(xiě)兒子說(shuō)不出“愛(ài)”，寫(xiě)母子之間難以言說(shuō)卻又潛滋暗長(cháng)的感情。
她很希望自己沒(méi)有跑題，好在題目只是有話(huà)則長(cháng)無(wú)話(huà)則短，沒(méi)有扯到后面什么創(chuàng )新不創(chuàng )新，她努力把自己的字寫(xiě)得盡量清晰。
他們學(xué)校每次大考都是電腦判卷，字一飄，在電腦上真的丑極了。
做完結尾的升華，離交卷還剩十五分鐘，岑淑慎安安靜靜欣賞自己的卷子，語(yǔ)文基本上很難在檢查的時(shí)候改動(dòng)答案。
交卷后，后桌那個(gè)看著(zhù)有點(diǎn)眼熟的男生拽著(zhù)岑淑慎對答案，好不容易掙脫出來(lái)，岑淑慎拽走了薛瑾瑜：“回家?！?br>
他們倆就住在一個(gè)小區里，兩個(gè)半小時(shí)的考試，讓岑淑慎考得胃里空空。
她減了兩個(gè)月的肥，看到路邊的炸火腿腸垂涎欲滴，外焦里嫩，配上甜辣口的醬，岑淑慎吃得嘴角都是醬。
薛瑾瑜：“……太埋汰啦朋友”她忍不住掏出餐巾紙塞給岑淑慎。
*
下午岑淑慎拿到數學(xué)卷子，就開(kāi)始冒冷汗，這張卷子難度很高，一眼望過(guò)去，大概從填空第五道開(kāi)始就屬于有點(diǎn)難度的題了，她翻過(guò)去大概看了眼大題，突然舒了口氣，最后一道大題是暑假作業(yè)上有的，雖然當時(shí)她沒(méi)做出來(lái)，但薛瑾瑜教過(guò)她之后她又自己算了一遍，是屬于那種思路和計算都有難度的題目。
卷子難也是難大家，岑淑慎聽(tīng)到胸腔里的心臟劇烈地跳動(dòng)，她努力保持平靜，然后一道一道題目有條不紊地解下去。
題目雖然繁瑣，但她還是做到了第十道，做得速度不用很快，但草稿一定要打得清晰，越是繁瑣，越是不能著(zhù)急，盡量避免計算錯誤。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，第十一題她就卡住了，她很想放棄，但是填空五分一道，這道就開(kāi)始放棄，等于讓了20分。
求x＋y的最小值，她清楚的知道要把x＋y用給的兩個(gè)式子表示，但就是琢磨不出來(lái)。
冷靜……保持冷靜。
岑淑慎先去把大題第一道解了，幾次深呼吸之后回來(lái)繼續解填空，這次居然順暢了，一直解到填空13題，14題花了五六分鐘實(shí)在沒(méi)有頭緒她就干脆地放棄了。
她抬頭看了看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)五分鐘了，最好的時(shí)間規劃是填空40分鐘以?xún)茸鐾?，但現在時(shí)間超了也沒(méi)辦法，還是得繼續做題。
她用了一刻鐘把最后一道她糾結過(guò)的大題做完。
還有四十分鐘，四道大題。
一道三角函數的題，難在計算繁瑣，思路倒是非?；A，她花了十分鐘解出答案；一道解三角形的題，也是計算量極大，她又花了十分鐘出頭；一道應用題，她掃過(guò)去就知道計算量也大，她先把倒數第二題的第一小問(wèn)第二小問(wèn)解開(kāi)，只花了五分鐘，最后十幾分鐘她瘋狂解應用題，一步一步解下來(lái)，在敲鈴的前幾秒，竟真給她算出了答案。
X=3的時(shí)候tan取到最大值，此時(shí)角也取到最大值。
老師把卷子從她手里收走的時(shí)候，岑淑慎才發(fā)現自己手都在抖,后桌的男生喊她她都聽(tīng)不見(jiàn)。
*
“是不是x=3的時(shí)候？嗯，我也做到這個(gè)?！彼脱﹁ぷ咴谝黄?，聽(tīng)薛瑾瑜和幾個(gè)學(xué)霸對答案。
那道最后爆肝做出來(lái)的應用題居然對了。
岑淑慎忍不住加入了對答案的行列：最大值是根號二，最后一題t有四個(gè)值，有兩個(gè)不滿(mǎn)足題意被排除了……一連對上了好幾題，那幾個(gè)學(xué)霸看岑淑慎的眼神都不一樣了。
岑淑慎清楚地知道原本他們都認為這是薛瑾瑜的學(xué)渣朋友。
高中生既純粹又功利，成績(jì)好基本就是王道。
“你是幾班的？”
“她跟我一個(gè)班?！毖﹁?。
岑淑慎點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我叫岑淑慎?！?br>
“季陽(yáng)，實(shí)驗班。張洵尹，實(shí)驗班。王梓，9班?！倍际嵌Χτ忻拇髮W(xué)霸。
王梓更是忍不住問(wèn)她：“你是不是玩cosplay的，我關(guān)注了你微博，應該是你吧，我看到小薛有艾特你，沒(méi)想到你成績(jì)也不錯?！?br>
岑淑慎露出了營(yíng)業(yè)的微笑：“沒(méi)有，我平時(shí)成績(jì)很差的，只是正好做出了這幾道題?！贬缟鳑](méi)有說(shuō)假話(huà)，她越來(lái)越知道與她們的差距，她的填空14題和19題的大題第三問(wèn)都沒(méi)做出來(lái)，時(shí)間也卡得很緊，如果不是正好做過(guò)二十題，二十題那道難題也不是她能在考場(chǎng)上解出來(lái)的。
雖然她的實(shí)力并沒(méi)有夠上這群大佬們，但她還有很多時(shí)間去努力去追逐。
最后把一門(mén)她十拿九穩的英語(yǔ)卷子做完，岑淑慎的開(kāi)學(xué)考試就圓滿(mǎn)結束了。
這一次，總算有所不同了吧？