山娃重生記連兵陳玉蘭_(山娃重生記)最新熱門小說
小說叫做《山娃重生記》，是作者東瓜子的小說，主角為連兵陳玉蘭。本書精彩片段：學(xué)校按摸底成績分班，其中1班是實(shí)驗(yàn)班，2-10班為普通班。山娃在2班、趙敏7班。山娃之所以不能闖進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，英語是罪魁禍?zhǔn)?，排除英語成績，那山娃至少是年級(jí)前幾名。開學(xué)上課后，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些科目山娃都能跟上，平時(shí)作業(yè)、測試這些，基本都很輕松...
小說：山娃重生記
類型：都市小說
作者：東瓜子
角色：連兵陳玉蘭
東瓜子的《山娃重生記》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：農(nóng)歷1990年4月的一天中午，王翠云為連國中生下另一個(gè)男娃，小名山林，學(xué)名連將此時(shí)連梅已開始上小學(xué)一年級(jí)有了山林后，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重為了養(yǎng)家糊口，連國中經(jīng)常在外跑馬車拖貨倒賣養(yǎng)家糊口，有時(shí)幾個(gè)月才回家一次王翠云整天待在家里，生活很是無聊，慢慢的與村里的一些年輕力壯的單身漢熟悉起來，漸漸的有些人成了家里的?？妄?jiān)菩阋虼擞?xùn)斥過王翠云幾次，但王翠云依舊我行我素農(nóng)歷1991年十月的某一天...
(一)墊底的英語成績
進(jìn)入市一中后，高一年級(jí)一共15個(gè)班，1-10班理科班、11-15為文科班，共740多人。看了錄取排名表后，山娃才猛然發(fā)現(xiàn)自己在這里只能算是中等水平，失落感油然而生。
開學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行了一次摸底考試，理科班主要考初中的語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、生物，最后山娃成績排86/435。山娃的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都很優(yōu)秀，語文、生物中等，但是英語成績排在年級(jí)420/435，基本上算是年級(jí)最差的。
學(xué)校按摸底成績分班，其中1班是實(shí)驗(yàn)班，2-10班為普通班。山娃在2班、趙敏7班。山娃之所以不能闖進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，英語是罪魁禍?zhǔn)?，排除英語成績，那山娃至少是年級(jí)前幾名。
開學(xué)上課后，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些科目山娃都能跟上，平時(shí)作業(yè)、測試這些，基本都很輕松。
唯有英語課，變成了山娃的噩夢。任課老師采用英語+中文的方式授課并主要以英語為主，每當(dāng)說英文時(shí)，山娃沒有一句聽得懂的，這與初中時(shí)山娃接觸的英語課有天壤之別。
在初中時(shí)，由于都是農(nóng)村娃，小學(xué)時(shí)從來沒有接觸過英語，因此初中英語課，任課老師寸步難行，學(xué)生們由于學(xué)不懂，基本都放棄了英語，把主于精力放到了數(shù)理化等其它科目上，山娃也不例外。
(二)英語成績墊底，老師找談話
兩次英語測試后，英語老師兼班主任劉老師找山娃談話。
“你的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都很十分優(yōu)秀，但是你的英語成績?yōu)槭裁雌颇敲磭?yán)重？這兩次測試，滿分150，你一次28分，一次24分，還沒有英語成績好的同學(xué)的零頭多。除了選擇題你做了外，你的寫作、詞匯等基本都空白，這是為啥？”劉老師不解的問道。
“劉老師，我小學(xué)沒有接觸過英語，初中英文幾乎沒怎么學(xué)！”山娃羞愧的低著頭，兩只手相互揉搓無處安放。
“但是高考英語是150分呀，占高考總分的五分之一，英語不及格，很多重點(diǎn)、名牌大學(xué)都不錄??！所以，要想考個(gè)好大學(xué)，你得把英語成績提上來，最少要能到達(dá)90分以上才有希望?！眲⒗蠋熉慕o山娃解釋英語的重要性。
“我知道英語很重要，但是沒有辦法呀！現(xiàn)在才開始學(xué)，感覺似乎太晚了！”山娃無奈向劉老師回復(fù)道。
“才剛開始呢，怎么就晚了？以我多年的經(jīng)驗(yàn)，英語要想突破，半年到一年足矣！”劉老師說完，拿起茶杯喝了幾口。
“怎么樣才能突破呢，劉老師？”山娃急切的追問道。
“英語就像語文一樣，首先你得認(rèn)識(shí)字，所以第一步是攻克單詞！”說完，劉老師便從抽屜里拿出一本高中英語詞匯表和一個(gè)收音機(jī)及兩盤磁帶，遞給了山娃。
“這本詞匯表和收音機(jī)我就送給你了，你一天記一點(diǎn)，爭取3個(gè)月內(nèi)將這些詞匯記熟，看到單詞能夠知道其釋義，看到釋義能夠想起單詞來，最好是會(huì)讀。詞匯突破后專攻一下閱讀和寫作，基本就可以解決英語問題了?！眲⒗蠋熌托牡慕o山娃講解學(xué)習(xí)的英語關(guān)鍵。
“謝謝老師，我會(huì)努力的！”山娃連連點(diǎn)頭感激道。
(三)山娃突破英語詞匯
按照英語老師的建議，山娃計(jì)劃每天記住80-100個(gè)單詞，一周記牢500-600個(gè)詞匯。計(jì)劃三個(gè)月左右擁有5000左右詞匯量，解決英語識(shí)字問題。
每天早上，當(dāng)同學(xué)們還在呼呼大睡的時(shí)候，山娃開始起床洗漱，去食堂簡單了點(diǎn)東西，便直接去教室記單詞，邊寫單詞邊讀釋義。一小時(shí)后，教室里開始有人來上早讀課。山娃收起英語詞匯，開始和同學(xué)們早讀。
中午，同學(xué)們都回宿舍睡午覺去了，山娃一個(gè)人爬課桌山短暫休息一下，起來喝點(diǎn)水解解乏，然后便開始復(fù)習(xí)昨天晚上的英語詞匯，困了就繼續(xù)喝點(diǎn)水，然后繼續(xù)。
晚上宿舍關(guān)燈后，山娃躲被子里，用手電筒照亮，然后復(fù)習(xí)早上新記的英語詞匯，復(fù)習(xí)完才睡覺。
就這樣日復(fù)一日，山娃掌握的英語詞匯越來越多，英語成績也穩(wěn)步提升。開始可以考40多分，后來60多分，慢慢的可以考80多分，到期末的時(shí)候，山娃終于及格了。
由于英語成績大幅提升，春季期末考試成績出來后，山娃排到年級(jí)第20名，班級(jí)第1名，這對(duì)于山娃來說是莫大的鼓舞和激勵(lì)。
家長會(huì)上，山娃被當(dāng)成典型范例被各科老師宣傳表揚(yáng)，特別是英語老師，這無形中大大增強(qiáng)了山娃的學(xué)習(xí)信心。
(四)初見成效，老師再談話
家長會(huì)后，劉老師(班主任)再次找山娃談話。
“雖然你現(xiàn)在是班級(jí)第一名，英語也有了較大幅度的提升，但還有很大的上升空間，如果再提高20分左右，將有望沖擊年級(jí)第一名！”劉老師一邊說一遍用手比劃著。
“老師，要怎么樣才能再提升20分呢？”山娃連忙追問道。
“你現(xiàn)在已經(jīng)有較大的詞匯量了，識(shí)字基礎(chǔ)已經(jīng)有了。因此你的下一步便是閱讀和寫作。閱讀、寫作和語文一樣的，見多識(shí)廣，貴在積累！”說完劉老師把桌上的一本《高考英語閱讀理解精選100篇》和一本《高考英語作文范文100篇》遞給山娃。
“謝謝老師！”山娃接過書，連連向老師表示感謝。
“閱讀理解一周熟讀3-4篇并把題目做了，其中的生詞記下來，擴(kuò)充詞匯量！范文一周熟記1-2篇，包括寫作方法和常用表達(dá)語句！堅(jiān)持幾個(gè)月基本就差不多了?！眲⒗蠋煻诘馈?br>
“我記下了，劉老師，太感激您了！”說完山娃拿著書走出辦公室。
(五)山娃終于補(bǔ)齊英語短板
在老師的指引下，山娃開始了征服閱讀和寫作之路。由于記詞匯時(shí)養(yǎng)成了早起晚睡的習(xí)慣，因此此次攻克閱讀和寫作，山娃采用了相似的方法，即滾動(dòng)前進(jìn)法。即學(xué)習(xí)新內(nèi)容前把首次的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，如此滾動(dòng)前進(jìn)。
滾動(dòng)學(xué)習(xí)法的好處是加深影響，記住后不容易忘記。
……
隨著時(shí)間的推移，山娃的英語成績越來越好，慢慢的可以考100多分、110多分、120多的分，最高一次突破了130分，最后基本穩(wěn)定在120分左右。
班主任劉老師將輔助山娃提升英語成績的思路和山娃的方法在班級(jí)進(jìn)行了宣貫推廣，剛開始同學(xué)們熱情高漲，但隨著時(shí)間的推移，很多同學(xué)沒有堅(jiān)持下來，因此收效甚微。
想必劉老師也知道，再好的方法，如果沒有執(zhí)行力，那就等于零，所以他沒有強(qiáng)制大家一定要向山娃那樣做，畢竟學(xué)生們除了英語，還有語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些科目需要學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼又到了夏季期末考試，成績出來后，毫無意外的山娃成為了年級(jí)第一名，比第二名還要高出好多分，這也是該校首次出現(xiàn)第一名是普通班學(xué)生的情況。拿下年級(jí)第一名，英語功不可沒，當(dāng)然數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等優(yōu)秀科目繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢也同等重要。
第5章 修改中 在線試讀
(一)墊底的英語成績
進(jìn)入市一中后，高一年級(jí)一共15個(gè)班，1-10班理科班、11-15為文科班，共740多人。看了錄取排名表后，山娃才猛然發(fā)現(xiàn)自己在這里只能算是中等水平，失落感油然而生。
開學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行了一次摸底考試，理科班主要考初中的語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、生物，最后山娃成績排86/435。山娃的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都很優(yōu)秀，語文、生物中等，但是英語成績排在年級(jí)420/435，基本上算是年級(jí)最差的。
學(xué)校按摸底成績分班，其中1班是實(shí)驗(yàn)班，2-10班為普通班。山娃在2班、趙敏7班。山娃之所以不能闖進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，英語是罪魁禍?zhǔn)?，排除英語成績，那山娃至少是年級(jí)前幾名。
開學(xué)上課后，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些科目山娃都能跟上，平時(shí)作業(yè)、測試這些，基本都很輕松。
唯有英語課，變成了山娃的噩夢。任課老師采用英語+中文的方式授課并主要以英語為主，每當(dāng)說英文時(shí)，山娃沒有一句聽得懂的，這與初中時(shí)山娃接觸的英語課有天壤之別。
在初中時(shí)，由于都是農(nóng)村娃，小學(xué)時(shí)從來沒有接觸過英語，因此初中英語課，任課老師寸步難行，學(xué)生們由于學(xué)不懂，基本都放棄了英語，把主于精力放到了數(shù)理化等其它科目上，山娃也不例外。
(二)英語成績墊底，老師找談話
兩次英語測試后，英語老師兼班主任劉老師找山娃談話。
“你的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都很十分優(yōu)秀，但是你的英語成績?yōu)槭裁雌颇敲磭?yán)重？這兩次測試，滿分150，你一次28分，一次24分，還沒有英語成績好的同學(xué)的零頭多。除了選擇題你做了外，你的寫作、詞匯等基本都空白，這是為啥？”劉老師不解的問道。
“劉老師，我小學(xué)沒有接觸過英語，初中英文幾乎沒怎么學(xué)！”山娃羞愧的低著頭，兩只手相互揉搓無處安放。
“但是高考英語是150分呀，占高考總分的五分之一，英語不及格，很多重點(diǎn)、名牌大學(xué)都不錄??！所以，要想考個(gè)好大學(xué)，你得把英語成績提上來，最少要能到達(dá)90分以上才有希望?！眲⒗蠋熉慕o山娃解釋英語的重要性。
“我知道英語很重要，但是沒有辦法呀！現(xiàn)在才開始學(xué)，感覺似乎太晚了！”山娃無奈向劉老師回復(fù)道。
“才剛開始呢，怎么就晚了？以我多年的經(jīng)驗(yàn)，英語要想突破，半年到一年足矣！”劉老師說完，拿起茶杯喝了幾口。
“怎么樣才能突破呢，劉老師？”山娃急切的追問道。
“英語就像語文一樣，首先你得認(rèn)識(shí)字，所以第一步是攻克單詞！”說完，劉老師便從抽屜里拿出一本高中英語詞匯表和一個(gè)收音機(jī)及兩盤磁帶，遞給了山娃。
“這本詞匯表和收音機(jī)我就送給你了，你一天記一點(diǎn)，爭取3個(gè)月內(nèi)將這些詞匯記熟，看到單詞能夠知道其釋義，看到釋義能夠想起單詞來，最好是會(huì)讀。詞匯突破后專攻一下閱讀和寫作，基本就可以解決英語問題了?！眲⒗蠋熌托牡慕o山娃講解學(xué)習(xí)的英語關(guān)鍵。
“謝謝老師，我會(huì)努力的！”山娃連連點(diǎn)頭感激道。
(三)山娃突破英語詞匯
按照英語老師的建議，山娃計(jì)劃每天記住80-100個(gè)單詞，一周記牢500-600個(gè)詞匯。計(jì)劃三個(gè)月左右擁有5000左右詞匯量，解決英語識(shí)字問題。
每天早上，當(dāng)同學(xué)們還在呼呼大睡的時(shí)候，山娃開始起床洗漱，去食堂簡單了點(diǎn)東西，便直接去教室記單詞，邊寫單詞邊讀釋義。一小時(shí)后，教室里開始有人來上早讀課。山娃收起英語詞匯，開始和同學(xué)們早讀。
中午，同學(xué)們都回宿舍睡午覺去了，山娃一個(gè)人爬課桌山短暫休息一下，起來喝點(diǎn)水解解乏，然后便開始復(fù)習(xí)昨天晚上的英語詞匯，困了就繼續(xù)喝點(diǎn)水，然后繼續(xù)。
晚上宿舍關(guān)燈后，山娃躲被子里，用手電筒照亮，然后復(fù)習(xí)早上新記的英語詞匯，復(fù)習(xí)完才睡覺。
就這樣日復(fù)一日，山娃掌握的英語詞匯越來越多，英語成績也穩(wěn)步提升。開始可以考40多分，后來60多分，慢慢的可以考80多分，到期末的時(shí)候，山娃終于及格了。
由于英語成績大幅提升，春季期末考試成績出來后，山娃排到年級(jí)第20名，班級(jí)第1名，這對(duì)于山娃來說是莫大的鼓舞和激勵(lì)。
家長會(huì)上，山娃被當(dāng)成典型范例被各科老師宣傳表揚(yáng)，特別是英語老師，這無形中大大增強(qiáng)了山娃的學(xué)習(xí)信心。
(四)初見成效，老師再談話
家長會(huì)后，劉老師(班主任)再次找山娃談話。
“雖然你現(xiàn)在是班級(jí)第一名，英語也有了較大幅度的提升，但還有很大的上升空間，如果再提高20分左右，將有望沖擊年級(jí)第一名！”劉老師一邊說一遍用手比劃著。
“老師，要怎么樣才能再提升20分呢？”山娃連忙追問道。
“你現(xiàn)在已經(jīng)有較大的詞匯量了，識(shí)字基礎(chǔ)已經(jīng)有了。因此你的下一步便是閱讀和寫作。閱讀、寫作和語文一樣的，見多識(shí)廣，貴在積累！”說完劉老師把桌上的一本《高考英語閱讀理解精選100篇》和一本《高考英語作文范文100篇》遞給山娃。
“謝謝老師！”山娃接過書，連連向老師表示感謝。
“閱讀理解一周熟讀3-4篇并把題目做了，其中的生詞記下來，擴(kuò)充詞匯量！范文一周熟記1-2篇，包括寫作方法和常用表達(dá)語句！堅(jiān)持幾個(gè)月基本就差不多了?！眲⒗蠋煻诘馈?br>
“我記下了，劉老師，太感激您了！”說完山娃拿著書走出辦公室。
(五)山娃終于補(bǔ)齊英語短板
在老師的指引下，山娃開始了征服閱讀和寫作之路。由于記詞匯時(shí)養(yǎng)成了早起晚睡的習(xí)慣，因此此次攻克閱讀和寫作，山娃采用了相似的方法，即滾動(dòng)前進(jìn)法。即學(xué)習(xí)新內(nèi)容前把首次的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，如此滾動(dòng)前進(jìn)。
滾動(dòng)學(xué)習(xí)法的好處是加深影響，記住后不容易忘記。
……
隨著時(shí)間的推移，山娃的英語成績越來越好，慢慢的可以考100多分、110多分、120多的分，最高一次突破了130分，最后基本穩(wěn)定在120分左右。
班主任劉老師將輔助山娃提升英語成績的思路和山娃的方法在班級(jí)進(jìn)行了宣貫推廣，剛開始同學(xué)們熱情高漲，但隨著時(shí)間的推移，很多同學(xué)沒有堅(jiān)持下來，因此收效甚微。
想必劉老師也知道，再好的方法，如果沒有執(zhí)行力，那就等于零，所以他沒有強(qiáng)制大家一定要向山娃那樣做，畢竟學(xué)生們除了英語，還有語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些科目需要學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼又到了夏季期末考試，成績出來后，毫無意外的山娃成為了年級(jí)第一名，比第二名還要高出好多分，這也是該校首次出現(xiàn)第一名是普通班學(xué)生的情況。拿下年級(jí)第一名，英語功不可沒，當(dāng)然數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等優(yōu)秀科目繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢也同等重要。