第三節(jié)晚自習下課，英語老師環(huán)視一圈，少個別還沒停筆，說：“寫完卷子的下課，沒寫完的抓緊時間寫，晚四上課鈴響之前寫完。”
話音剛落，教室便吵鬧起來，有在說題難，有在聊作文自己換了多少高級詞匯、高級句式，也有在聊晚自習結束后回寢室先洗頭還是先寫作業(yè)……
裴冬寧趴在桌上，扭頭看著正在寫作文結尾的駱初出神，腦海里浮現(xiàn)排練時董嘉志義正言辭的畫面。
在董嘉志說出那番言論時，很奇怪的，在裴冬寧眼里的他身上的光，突然一下子亮度降了不少。
駱初今早說的話還在耳邊回蕩，“你給他加的濾鏡光嗎？”
她開始回想為董嘉志心動的一幕幕。
軍訓時的好心解圍；每個學期都會在紅旗下作為優(yōu)秀學生代表發(fā)表演講；永遠笑意盈盈、溫柔對待每一個人；還有在操場上的神采飛揚……
裴冬寧不明白他為什么會說出那么強控制欲的話。
駱初寫完最后一個單詞，轉頭看向裴冬寧，她余光早就看到裴冬寧在看她：“看著我不說話是怎么？”
“?。俊迸岫瑢幓厣?，“啊，沒什么，剛才在想事?！?br>
她有些糾結，朝駱初招招手，手放在嘴邊，貼近她耳朵，認真而又小聲說：“怎么辦，我感覺我對董哥的濾鏡好像破碎了一些?！?br>
“這事啊，好解釋。”駱初耳朵湊過去就聽到這話，她點點頭，“都說暗戀會美化暗戀對象，久而久之，你喜歡的其實并不是那人，而是你心里美化出來的一個形象?！?br>
“不是不是，就碎了一點點，但是對他我還是有好感的?！迸岫瑢広s緊解釋。
“哦，那就是你對他濾鏡還沒碎完。”駱初鄭重其事地點頭說道，“我跟你說，可不能戀愛腦啊。就憑他今天說的那番話，他這人就不可以作為戀愛或是結婚對象。”
她豎起四根手指放在腦邊：“我發(fā)誓，我之前對董嘉志沒有任何一點意見，甚至很欣賞他，一直覺得他這人很好。但是今天他能說出女生就該怎么怎么、定義女性地位的話，就可以知道他人不行?！?br>
裴冬寧看她樣子，沒吭聲，心里有著打算。
再觀察一下吧，人都會有缺點的，這點不算什么。
駱初瞧她不說話，彈了下她額頭：“聽見我跟你說的沒，不準戀愛腦，及時止損，看清現(xiàn)狀?！?br>
“嗷——”裴冬寧捂住額頭，揉搓著，“知道了。但是，就這么小一件事，也不能斷言一個人的人品吧。”
駱初嚴肅看她：“他們那種人，就喜歡騙你這種被家里保護得很好的好騙笨蛋。”
“再觀察觀察，做實驗的時候老師都說過‘多次實驗避免偶然現(xiàn)象，減小誤差’，咱們也多次觀察，減小誤判概率?！迸岫瑢巿猿值?。
“那就觀察吧?！瘪槼蹀植贿^她。
……
上課鈴響，喧鬧的教室逐漸安靜，英語老師走進教室，調了下小蜜蜂：“好了，臨近兩組互換試卷批改，實事求是，錯就是錯?！?br>
說完轉身在黑板上寫答案，底下窸窸窣窣交換著試卷。
駱初拿著裴冬寧的試卷，跟裴冬寧說悄悄話：“牛逼，英語課代表就是不一樣，截至目前還沒一個錯的?！?br>
“那是，不然我怎么叫英語課代表的？”裴冬寧嘚瑟。
董嘉志因位置特殊，他和另一邊坐講臺的間隔太遠，便沒有互換，自己改著自己的卷子，英語是他的薄弱科目。聽力錯了四個，前三篇閱讀各錯一題，他抬眼看英語老師背影，手上紅筆換成黑筆，暗暗改了答案。
全部答案對完，卷子換回來。
英語老師坐在凳子上等他們交換完試卷后，把她重點關注的點了一遍，問錯題情況。
“課代表，錯了幾個？”
“報告！完型錯了倆！填空錯了一個！”裴冬寧中氣十足，自信滿滿。
“嗯，比之前的錯誤率提高了，好好反省。”英語老師略一點頭，視線轉到身邊董嘉志身上，“你錯幾個？”
董嘉志回答道：“閱讀一個，完型四個，填空有三個?！?br>
“不錯啊，長進不少?！庇⒄Z老師滿意點頭，“高三就該這樣，卯足勁兒沖。大家要向董嘉志多學學，別人一個暑假，成績明顯長進。你們呢，不進反退的都有，是誰我就不點了。”
“沒有，就每天多花了點時間在英語上，沒多大提升。”董嘉志謙虛道。
裴冬寧轉頭跟駱初說悄悄話：“看看，多厲害。別人利用暑假彎道超車了，專注提升自己的人真的好有魅力。”
駱初也承認他確實厲害，點頭：“別的方面不說，學習上他還是永遠值得我敬佩?！?br>
“看看人家，看看你們，都學著點，戒驕戒躁。”英語老師調整了一下耳麥，“霍明宵呢，錯幾個？”
“聽力一個，閱讀一個，完型和填空各兩個。”
……
問完班里成績好的，繼續(xù)問被她重點關注的英語拉總分后腿選手：“王杰亦?！?br>
“一共18個……”王杰亦小聲回道。
“唉，行，駱初幾個？”
“聽力五個，閱讀四個，完型七個，填空五個?！瘪槼跖ζ届o說著。
臺上英語老師沉默片刻，不解：“不是？你跟裴冬寧不是玩得很好嗎，你跟她學學英語，別整天久知道一塊玩，抓住機會啊！還有九個月就高考了，這個成績你們都不著急嗎？”
一頓訓斥下來，班里蔫頭巴腦不敢說話，班里氣氛凝重低迷。窗外漆黑一片，偶爾傳來一兩聲蟬鳴，在此刻14班的眾人聽來卻格外響亮。
半晌后，英語老師自己平復好情緒，展開試卷：“抱歉，老師沒控制住情緒，來，我們看卷子，有哪些題需要講?！?br>
“C篇閱讀，最后一問?！?br>
隨著第一聲回答響起，其余人陸續(xù)喊著自己錯的題。
“行，從A篇閱讀講，第三四問有問題對吧？”英語老師問道。
“對！”錯題的幾人回應著。
“題目讓你們選文中畫線部分的替換詞，A選項是準備，B選項是考試，C選項不可思議，D令人興奮。來，我們來看原文……”
題講完后，離放學還有兩分鐘，裴冬寧收齊試卷交給英語老師，走前英語老師囑咐道：“你跟駱初關系好，多帶帶她的英語，高考還考一百來分怎么能行?！?br>
“明白！”裴冬寧敬禮。
英語老師被她逗笑：“下去吧?！?br>
裴冬寧回到位置上收拾書包。
“老游跟你說啥??？”駱初好奇問她。
“說，讓我好好帶你學英語，把分提起來，不要被別人用英語成績給比下去?！迸岫瑢幫鶗镅b著作業(yè)。
駱初嘆了口氣：“唉，我也不想就這個成績，但是英語對我來說真的好難，像天書?！?br>
裴冬寧出主意道：“單詞背了感覺用處不大的話，你試試背作文范文，不是死記硬背那種，理解背誦。范文里大多數(shù)單詞都是高頻詞匯，短語、句型也很常用。”
“那我試試，我先回去了，我要搶第一個洗頭洗澡?！毕抡n鈴響，駱初背上早就收拾好的包，往宿舍沖。
“好嘞拜拜?！迸岫瑢帉λ秤皳]手。
霍明宵單肩背著包，和裴冬寧肩并肩走著。
“剛老游跟你說什么，你還敬禮？”
“沒什么，給我安排了個重大任務。”裴冬寧一蹦一跳，踩著他影子，“嘿！踩到了，霍明宵變矮10厘米！”
“還這么幼稚。”霍明宵笑著拉開一點距離，不讓她踩，“肯定是讓你輔導駱初英語?！?br>
“你怎么知道？！你耳朵這么靈？最后一排也能聽到講臺說悄悄話？”裴冬寧停下腳步，驚訝看他。
“早跟你說過了，我能猜到你在想什么?！彼Z氣嘚瑟，踩了一腳裴冬寧的影子就往前跑，“裴小寧，長不高！”
裴冬寧一愣，反應過來后，追著他打：“你太過分了！踩我影子，我長不高了！”
兩人猶如一陣風從其他走校生身邊略過。
走校生A：“清風徐來……來得似乎有點快？去得也有點快？”
走校生B：“什么玩意兒竄過去了？？”