我顫抖著手打開論文，重新確認內(nèi)容。
治療方案找不到任何雷同，細節(jié)處理充滿我的風格，就連病人，都是獨一無二的病情。
我的論文沒有問題。
絕對不可能抄襲！
第二章
2
鄭主任，您愛人的那個學生劉雨今天早上好像也發(fā)表了論文。
聽到這個名字我更加惶恐，透過門縫看向外面的劉雨。
劉雨是我丈夫王奇的學生，也是他帶的唯一一個研究生，聽說是偏遠山區(qū)來的，家庭條件不好，學費都是我丈夫給的。
王奇雖然也專攻婦產(chǎn)方面，但是他在大學教書缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，幫助劉雨發(fā)表了幾篇論文后就無能為力。
王奇找到我，希望我能替他做劉雨的帶教老師。
還說如果我不答應，他就立刻跟我離婚，把兒子送回福利院，讓我再也見不到兒子。
我和王奇是大學情侶，畢業(yè)后一個進醫(yī)院一個留校，是人人羨慕的夫妻。
可是婚后我查出不孕不育，治療幾年后無奈接受現(xiàn)實，領養(yǎng)了一個兒子。
王奇一直對這件事耿耿于懷，總覺得兒子跟他沒有血緣關系，是養(yǎng)不熟的白眼狼，不止一次說過要離婚，再找一個年輕女人生孩子。
我怕影響到兒子的心理健康，硬撐著不肯離婚，這么多年掙的錢全都上交，王奇在外面花天酒地我也睜一只眼閉只眼。
王奇用兒子做威脅，我只能收下劉雨，并將她帶在身邊盡心盡力的教。
可劉雨蠢笨無比，連最基本的醫(yī)學常識都不懂，根本不像一個醫(yī)學研究生。
我原以為劉雨這樣的水平很快就會被辭退，可是沒想到她入職當天就發(fā)表了一篇論文，聲名大噪！
而她論文的研究對象，是我剛治療痊愈的病人。
院方以為我是有意栽培學生，把研究的功勞都算給了劉雨。
但只有我自己知道，這項研究是我獨立完成，劉雨根本沒有參與！
想到這兒，我問同事：劉雨的研究課題是什么？
同事熱情的拿給我一個復印件，正是劉雨的論文。
我仔細查看，越看越是心驚！
劉雨的論文和我剛剛完成的論文分毫不差！
這篇論文我準備了很久，確實有被盜的風險。
但論文最后一段總結(jié)語是我十分鐘前剛寫完的！"