>“那就一部分一部分來，不要想著一次性搞定?！弊T夢(mèng)瑤遞給他一杯熱水，聲音柔和但語氣堅(jiān)定，“我們還有時(shí)間，只要按計(jì)劃推進(jìn)，問題不大?！?br>
盡管譚夢(mèng)瑤有條不紊，但趙寧卻不怎么配合。他經(jīng)常因?yàn)槠渌颇康淖鳂I(yè)耽誤任務(wù)進(jìn)度，甚至直接缺席了兩次小組討論。
“趙寧，這樣下去不行?！弊T夢(mèng)瑤在一次會(huì)議上直言不諱，“如果你再不參與，其他人就只能把你的部分分?jǐn)偟?，但這對(duì)整個(gè)小組都不公平?！?br>
趙寧顯然不服氣，反駁道：“我有自己的學(xué)習(xí)安排，總不能把時(shí)間全花在這種活動(dòng)上吧？再說，這任務(wù)本來就是浪費(fèi)時(shí)間?！?br>
“浪費(fèi)時(shí)間？”譚夢(mèng)瑤的眉頭皺得更緊，“高考是重要，但動(dòng)手能力和思維訓(xùn)練同樣重要。你如果覺得浪費(fèi)時(shí)間，可以退出小組，別拖累我們?！?br>
兩人爭執(zhí)不下，氣氛一度陷入僵局。最終，沈云站出來打圓場：“好了好了，大家別吵了。趙寧，我知道你忙，但至少把數(shù)據(jù)整理出來交給我們，這樣夢(mèng)瑤就不用總是催你了。”
趙寧雖然不情愿，但看在沈云的面子上，勉強(qiáng)答應(yīng)了。
漸近的默契
雖然小組任務(wù)一波三折，但沈云和譚夢(mèng)瑤之間的默契卻在一次次磨合中悄然建立。
有一天，兩人在圖書館查找資料。譚夢(mèng)瑤正在電腦前認(rèn)真搜集數(shù)據(jù)，而沈云則在旁邊整理打印好的文檔。他偶然瞥到譚夢(mèng)瑤被一篇復(fù)雜的外文論文難住，忍不住笑道：“學(xué)霸也有看不懂的時(shí)候??？”
“別笑了，快幫我翻譯一下。”譚夢(mèng)瑤一邊說，一邊把論文遞給他。
“還真有難度?！鄙蛟瓢櫰鹈碱^，但還是耐心地查詞典，幫她梳理了論文的主要內(nèi)容。
譚夢(mèng)瑤看著他專注的模樣，不由得微微一笑。她發(fā)現(xiàn)，沈云雖然在成績上比不上自己，但他的耐心與堅(jiān)持，常常能讓人刮目相看。
“夢(mèng)瑤，這篇論文其實(shí)很有意思。