《火影:這把擺爛局,但是我掛呢?》,以稚明作為故事中的男主角,是網(wǎng)絡作家“稚明”傾力打造的一本現(xiàn)代言情,目前正在火熱更新中,小說內(nèi)容概括:從那天的出手相救,再到這兩天日日來病房守著,比她這個老師還要勤快。算了,先讓兩個小孩慢慢發(fā)展吧。綱手坐到病床前的椅子上,問道:“小稚,今天好點了嗎?”“睡了兩天,感覺身體都要睡散架了?!敝擅饔行o奈地攤手...

《火影:這把擺爛局,但是我掛呢?》第7章 學習醫(yī)療忍術(shù) 試讀章節(jié)




我愛羅傻了,連告別都沒有說,逃一樣的離開了病房。

“誒,怎么我愛羅跑的這么快?”綱手推開病房的門,又看了看走廊悶頭跑的我愛羅。

怪事。

這兩個人鐵定有點什么,連哥哥姐姐都不親近的我愛羅,居然和稚明玩的這么好。

從那天的出手相救,再到這兩天日日來病房守著,比她這個老師還要勤快。

算了,先讓兩個小孩慢慢發(fā)展吧。綱手坐到病床前的椅子上,問道:“小稚,今天好點了嗎?”

“睡了兩天,感覺身體都要睡散架了。”稚明有些無奈地攤手。

這具身體,很奇怪,一入睡就是兩日起步。

她看著低頭削蘋果的綱手,綱手會不會知道什么呢?

“老師,我感覺我每次睡覺都要睡個兩三天的,這是為什么呢?”

綱手拿到的手僵了一秒,又繼續(xù)削,把皮削的干干凈凈,遞給稚明,“你這幾天身體負荷得太重了,睡覺就是最好的治療手段?!?br>
真的是這個原因嗎?聽著怎么這么玄乎呢。稚明狐疑的微微抬頭再度望向綱手,只見綱手注視著她,但她們兩個的眼神好像沒有接觸過。

老師是在想什么事情嗎?

算了算了,不該問的別問那么多。知道的少,才能活的久。

“那老師,我明天可以參加修煉了嗎?”換了個話題,稚明現(xiàn)下主要關(guān)心的問題,還是好好的提升自己。

現(xiàn)在的她,還是太弱了,兩次被干進了醫(yī)院。

上次來,她就應該在醫(yī)院辦個卡,這次進來還能省點錢。

綱手可是賭界的“大肥羊”,若是不好好省錢,還沒開始拯救世界,就被餓死了。

達咩達咩。稚明猛的搖了搖頭,為了以防萬一,試探性地問了一句:“老師,你最近……有去賭嗎……”

綱手:????

有殺氣!稚明一瞬間就萎了,眼看著綱手就要一手掌捏碎無辜的蘋果,趕緊出聲找補:“就是……”

該死,怎么活著的時候不好好學一學說話藝術(shù)。

“不過砂忍者村的居酒屋都很少捏?!本V手繼續(xù)削著蘋果,“這幾天也沒什么時間,剛收的兩個學生要管,還有你這個天天暈倒的小祖宗要管,忙死了?!?br>
她吐槽起來沒完沒了的,稚明小心地應付著,生怕下一秒就把她噶了。

“老師,被您選上的兩位是誰???”再度轉(zhuǎn)移話題,已經(jīng)沒有殺氣了,她松了一口氣,得救了。

“以后我要和他們一起訓練嗎?”

“嗯,基礎的還是要一起練習的。”

然后第二天,稚明就跟著綱手一起來到訓練場所,毫無意外,又是醫(yī)院,只不過這回不是在病房,而是在醫(yī)院圖書館。

已經(jīng)有兩位和她年紀相差不大的人站著等她們了。

通過綱手的介紹,一名名叫相原里奈的少女,還有一名叫赤坂秋的少年。

新角色捏,不過也正常,火影忍者寫的是木葉的故事,對于風之國也沒怎么過多的介紹。

“接下來你們?nèi)齻€就是伙伴了,好好修煉?!本V手說著,就坐到了凳子上,翹起二郎腿,目光深邃地看著稚明,小稚,你的天賦到底如何呢?

稚明四處張望著,這塊新地圖,墻面都立了好多個書架堆滿了書,墻的對面是三張桌子和凳子,背后就是門口了。

砂忍者村還真是喜歡把修煉場所搞在這么陰森擁擠的地方。

和那個歇的傀儡屋有的一拼。

“先安靜,老師問你們一個問題?!?br>
稚明被綱手的聲音所吸引,正襟危坐,像極了一個三好學生。

“你們認為醫(yī)療忍者最重要是要做什么?”

那個叫相原里奈的少女,很活潑的性子,率先就舉了手,大大咧咧地站起來,“我認為,醫(yī)療忍者最終的當然是救人啊,我們學習醫(yī)療忍術(shù),不就是為了救受傷的同伴嘛?”

不對。稚明微微笑了一下,不過大多的人都會覺得是如此。但好在她手握劇本,知道綱手制定的三條醫(yī)療忍者原則。

“不錯,那小稚,你來回答一下?!本V手從一開始就一直在觀察稚明了,她不像相原里奈一樣喧鬧,也不想赤坂秋一樣擔心,什么都不敢看,也不敢舉手。

她是安安靜靜地把房間掃視了一便,又是第一個坐到位置上的人。

這個年紀少有的穩(wěn)重。

被點到名也是她的意料之中,稚明站起來,回答:“我認為,醫(yī)療忍者最重要的是保護好自己,所有一切的救治活動都是在安全的情況下進行的?!?br>
“而且,醫(yī)療忍者活著,才給了同隊隊友更多活著的希望?!?br>
這一番言論,綱手贊同的點了點頭,至少從思想上,是一個好苗子。

稚明重新坐下,察覺到三個人炙熱的目光,有點尷尬地低著頭,臉都紅了三分。

都看著她干嘛啊,她的臉上是能學習醫(yī)療忍術(shù)嗎??!

“稚明說的沒錯,我們醫(yī)療忍者,最重要是自己活著……”

經(jīng)過片刻的嘴炮教學,接下來——

終于是實戰(zhàn)了。

綱手不知道從哪里變出來三個卷軸,分給他們一人一個,“我們要使進入假死狀態(tài)的生物復蘇,普通方法是用查克拉刺激心臟或大腦?!?br>
“章魚有一顆普通的心臟和兩顆鰓心,另外每條腿還有一個區(qū)別于大腦的副腦,共八個。”

“重要器官的數(shù)量多,意味著能事它復蘇的部分很多,所以先從救活章魚開始入手?!?br>
稚明打開卷軸,一只小章魚在卷軸上一動不動的,章魚的兩邊,分別寫著“手”。

“先看我演示一遍,先把查克拉凝聚在雙手之中……”綱手就站在稚明的桌子前,雙手發(fā)出綠色的光團。

出現(xiàn)了。動漫里面醫(yī)療忍者用的,稚明按耐不住身體的興奮,躍躍欲試。

小時候看火影,可不就想著能跟著電視里面的忍者比劃著,期待著忍術(shù)的成功。

居然還有機會夢想成真。

綱手感受到了稚明的興奮,卷軸一合,又攤了個新卷軸給她。

“開始吧?!?br>
稚明全神貫注地把查克拉凝聚在雙手之上,冒著瑩瑩綠光,很奇怪的是,她能清楚章魚的身體內(nèi)的部位,她把查克拉均勻地輸送到心臟上。

只見章魚猛然跳起來,嚇得稚明倒退了兩步,踉蹌著,想要重新站穩(wěn)。

糟糕!

稚明感覺自己不中用的右腿不小心地絆倒了左腿,整個人向下傾斜。

不會吧,剛上課第一天,就要和大地媽媽親吻嗎?。。?br>
而后,她跌入一個溫暖的懷抱之中,背被擠著有些難受。

她一下子想到了什么,瞬時紅了臉。