胡斐夏梔是穿越重生《主人公叫胡斐的小說名字是什么》中的主要人物，梗概：餡兒了，立刻補救道：“這電影我之前看過很多遍，特別喜歡?！薄袄锩娴呐_詞我都快會背了?！迸丁@樣啊！夏梔點了點頭。這才符合胡斐的人設嘛！隨后把注意力繼續(xù)放到電影上。……“胡斐同學，剛才說的是什么？”“I figue life is a gift and I......
“Outwardly, I was everything a well-brought up girl should be. Inside, I was screaming。”
竟然是胡斐，他用非常純正和標準的口音把剛才的那句臺詞復述了一遍。
胡斐還幫忙翻譯了下。
“意思是：外表看，我是個教養(yǎng)良好的小姐，骨子里，我很反叛?！?br>
“哦～我知道了?！?br>
夏梔點了點小腦袋。
嗯？
突然反應過來不對勁。
轉(zhuǎn)過頭看著胡斐，黑白分明的眼睛里流露出驚詫的目光。
電影里面這么快的語速，自己都沒聽清楚，他怎么聽清楚了？
而且還翻譯出來了。
他不是英語75分嗎？
胡斐似乎看出夏梔眼神里的疑惑，知道要露餡兒了，立刻補救道：
“這電影我之前看過很多遍，特別喜歡?！?br>
“里面的臺詞我都快會背了?！?br>
哦～這樣啊！
夏梔點了點頭。
這才符合胡斐的人設嘛！
隨后把注意力繼續(xù)放到電影上。
……
“胡斐同學，剛才說的是什么？”
“I figure life is a gift and I dont intend on wasting it. You neverknow what hand youre going to get dealt next. You learn to take lifeas it comes at you?！?br>
“我覺得生命是一份禮物，我不想浪費它，你不會知道下一手牌會是什么，要學會接受生活?！?br>
“哦～謝……”
夏梔謝謝還沒說出口，突然收了回去。
她反應過來了，不能跟胡斐說謝謝。
不然胡斐肯定又要套路她了。
這個當她已經(jīng)上了兩次了，絕對不能再上了。
于是，用小手捂著嘴，繼續(xù)看電影。
胡斐：達咩？？？
小夏梔，你不說謝謝嗎？
你不說謝謝，我明天的午飯怎么辦？
完了完了，把小白兔養(yǎng)成小狐貍了。
……
《泰坦尼克號》完整播放完有三個多小時。
好在于顏和別的老師調(diào)了課，所以整個下午都是英語課，能把電影放完。
《泰坦尼克號》不愧是影史上最感動的電影之一。
畫面唯美，劇情感人。
當杰克勸rose不要跳船，說出“you jump，i jump。”的時候，所有人無不被感動。
當杰克和rose在船頭站立相擁，伸出手臂像翅膀一般擁抱海洋的名場面出現(xiàn)時，所有人都沉浸在這美好的一刻。
當杰克為了rose能夠活下去，自己凍死在冰冷的海水中時，眾人留下了感動的淚水。
……
三個小時過去，電影結(jié)束。
所有人都還沉浸在蕩氣回腸的愛情故事之中。
教室的燈光突然打開，一下子把所有人都照進了現(xiàn)實。
“好了，電影也結(jié)束了。”
“大家覺得這部電影怎么樣？”
“好看?！?br>
“太讓人感動了?！?br>
“對啊，但是為什么不能是喜劇收尾啊?！?br>
“杰克死的時候，我哭了?！?br>
……
眾人嘰嘰喳喳發(fā)表著觀后感，于顏也沒有打斷。
讓眾人盡情抒發(fā)。
“叮鈴鈴～”下課鈴聲響起。
“好了，現(xiàn)在布置作業(yè)了?！?br>
“作業(yè)一，大家回去用英文寫一篇500字的觀后感。”
“如果有的句子不會表達，可以用中文暫代。后面再問同學或者我改成英文?！?br>
“這部電影里面有很多經(jīng)典的臺詞，作業(yè)二就是大家把自己喜歡的臺詞抄下來，五句以上吧，并且背下來。”
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