二、書友評價
堂堂化學專業(yè)高材生，居然打仗不造炸彈？思想還是沒有放開啊。
這個小說寫的不錯，知恩圖報非常好
很好看的一本書。就是結(jié)局太匆忙了
三、熱門章節(jié)
第四百七十四章 婚宴上的伏擊
第四百七十五章 占領(lǐng)軍營
第四百七十六章 軍營群審
第四百七十七章 配合的條件
第四百七十八章 鬧事的士兵
四、作品試讀
“此句的確是我所有感而發(fā)，隨口而出，讓舒伯伯見笑了?！?br>
“公子能感悟出如此奇句，想必定不負我們所望。新安江之事雖是禍，卻也因禍得福。”
被人家一番大贊，感覺雖舒服，韓?并未放松警惕。果然，很快韓侂胄問出一件麻煩事。
“你腦袋還未恢復(fù)，忘了不少東西。你可記起一些東西來？以前的學問可曾忘記？”
以前的韓?再怎么也是個極品官二代，得到最好的教育，就算是頭豬也不可能太草包。這家伙還會寫詩作詞？昨天韓?看過那些詩詞，雖多數(shù)是些淫詩艷詞。讀起來朗朗上口，他現(xiàn)在隨便一想都能背出來不少，感覺有些奇怪，懷疑自己是不是對那種詩詞有特殊癖好。
所以學問就成了現(xiàn)在韓?最擔心的事之一，要是說全忘了，在這個以學問當飯吃的時代，他也完了。
“經(jīng)過一天的恢復(fù)，記起一些，學問并未全忘?！?br>
只能這么說，韓侂胄還算滿意：
“你過來，寫幾個字我們看看?！?br>
不用吩咐，吳氏已來到桌前，為兒子磨墨。
“?兒，想寫什么就寫什么，不要急。只要能寫字識字，其它東西以后都可以學?！?br>
“孩兒知道了，”吳氏的關(guān)心讓韓?十分感動。韓?在墨中數(shù)點，想了一會，提起筆寫出兩行字。
“?兒寫得好，”吳氏一臉激動，對韓侂胄說：
“老爺你看，?兒的字跡雖和以前相同，寫的這句絕對非前人所出。”
韓侂胄看到韓?寫的字，反應(yīng)完全不一樣，皺了皺眉頭。韓?為了擺顯，居然將剛才說的那句話，下半句也寫出來。
“浪子回頭金不換，衣錦還鄉(xiāng)做賢人?！?br>
這句七絕雖不算很好，意思絕對一流。憑韓?的學識心境，明察秋毫的韓侂胄，不認為這句話出自他這個紈绔子弟。
“這句真是你有感而發(fā)？”
韓侂胄的質(zhì)疑讓韓?有點不爽，反正都不要臉了，哪可能中途退縮：
“正是孩兒有感而發(fā)?！?br>
韓?的表現(xiàn)不錯，原本韓侂胄想給他一次機會。見他居然不肯回頭？韓侂胄從書架中取出一本書。
“這本千字文，以前你最多能背七百三十幾個字。你能寫出這樣的佳句，想來這些字你沒忘吧？先讀一遍，再背出來我們聽聽，看你能背多少字?！?br>
韓侂胄的意思很明顯，但也有些武斷。他以為韓?能作出如此佳句，字這方面肯定沒忘，要是連以前的成績都背不出來，說明剛才那兩句是抄襲人家的。
韓?十分鎮(zhèn)定，看了眼有些擔心的吳氏，朝對方笑了笑。
“不說千字文，先賢的書籍只能起到一定的借鑒，比如治國之策，不可照單全搬。因為他們那個時期的東西，不一定適合我們現(xiàn)在。所以讀書不能讀死書，更不能死背。就算將所有先賢的東西全會背誦又有何用？說好聽點是個書典，難聽點是個書呆子。以背書寫文章來衡量一個人的學問，孩兒認為這種方式極不公平?！?br>
吳氏是憲圣慈烈皇后的侄女，憲圣慈烈皇后是宋高宗趙構(gòu)的老婆，這種人家的女子，學問并不比那些文人差。韓?這番話聽得她雙眼發(fā)光，連舒貴年也一臉欣賞，只有韓侂胄皺著眉頭：
“我豈不知不能讀死書？讀書多了，自然會明白許多道理，包括你說的治國之策。先賢的書，豈是你能胡亂指責的？不以背書寫文章來衡量一個人的學問，你認為要靠什么衡量才公平？”
小說《我在南宋當二世祖》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請看下面!！
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