姜靈昭佚名(快穿：學(xué)神系統(tǒng)又讓我拯救暗戀腦)全文免費(fèi)在線(xiàn)閱讀_(姜靈昭佚名)最新章節(jié)在線(xiàn)閱讀
小說(shuō)快穿：學(xué)神系統(tǒng)又讓我拯救暗戀腦，大神“蜂蜜柚子的瑪麗蘇”將姜靈昭佚名作為書(shū)中的主人公。全文主要講述了：“于竹澤！你是不是走錯(cuò)考場(chǎng)了，這里是高一的考場(chǎng)，高三的在樓上。”姜靈昭手指著天花板說(shuō)道。“是誰(shuí)告訴你我是高三的？”？？？于竹澤緩緩拿起手中準(zhǔn)考證，赫然寫(xiě)著高一人才班，于竹澤。誤會(huì)，天大的誤會(huì)...
小說(shuō)：快穿：學(xué)神系統(tǒng)又讓我拯救暗戀腦
類(lèi)型：現(xiàn)代言情
作者：蜂蜜柚子的瑪麗蘇
角色：姜靈昭佚名
書(shū)荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)！這里有一本蜂蜜柚子的瑪麗蘇的《快穿：學(xué)神系統(tǒng)又讓我拯救暗戀腦》等著你們呢！本書(shū)的精彩內(nèi)容：上午狂歡過(guò)后，中午葉田老師就帶領(lǐng)著Q市一中的參賽選手們前往A市參加頒獎(jiǎng)儀式還是熟悉的加長(zhǎng)版林肯只是這回姜靈昭沒(méi)有和高一同學(xué)們坐在一起，而是和帶隊(duì)老師們一輛車(chē)姜靈昭一上車(chē)發(fā)現(xiàn)，車(chē)?yán)锊粌H有葉田、黃宇、谷稻三位熟悉的面孔，還有幾位看起來(lái)頗為嚴(yán)肅的老師，看起來(lái)已經(jīng)等了她小一會(huì)兒姜靈昭不卑不亢地解釋道：“各位老師不好意思久等了，剛剛我正在食堂，離校門(mén)口有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以來(lái)遲了”這怎么能叫來(lái)遲了呢？今天他...
數(shù)學(xué)競(jìng)賽先打頭陣。
高一年級(jí)的競(jìng)賽考場(chǎng)是之前上課的階梯教室，還挺親切的。
正在找自己考試座位的姜靈昭碰到了一個(gè)沒(méi)想到的老熟人。
于竹澤怎么在這？
這是高一的競(jìng)賽考場(chǎng)，不是走錯(cuò)了吧？
抱著不能讓學(xué)長(zhǎng)錯(cuò)過(guò)考試的心態(tài)，姜靈昭上前拍了拍于竹澤的小臂。
“于竹澤！你是不是走錯(cuò)考場(chǎng)了，這里是高一的考場(chǎng)，高三的在樓上。”
姜靈昭手指著天花板說(shuō)道。
“是誰(shuí)告訴你我是高三的？”
？？？
于竹澤緩緩拿起手中準(zhǔn)考證，赫然寫(xiě)著高一人才班，于竹澤。
誤會(huì)，天大的誤會(huì)。
姜靈昭不禁扶額道：“天知道，我一直以為你是高三學(xué)長(zhǎng)，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我跟你聊天講解題目都是以異常尊敬的態(tài)度嗎？！”
于竹澤也哭笑不得，她以為姜靈昭早就知道他，實(shí)則不然，人家連他的年級(jí)都不知道。
這也讓他對(duì)蘇清禾和慕柏也編排姜靈昭而感到莫名的憤怒，肆意譏諷擁有這般天資的少女，胸?zé)o點(diǎn)墨的一群二世祖罷了，更加堅(jiān)定了于竹澤遠(yuǎn)離他們的想法。
“期待下午再一次的見(jiàn)面。”于竹澤說(shuō)完就去找座位去了。
考試馬上開(kāi)始。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)三個(gè)小時(shí)，可以想象題型的多樣和題量的巨大。
不少同學(xué)考不到一半時(shí)間就交卷走人了，別誤會(huì)，不是因?yàn)樘?jiǎn)單都做完了交卷，是太難了，寫(xiě)完會(huì)的部分，剩下的無(wú)從下手所以交卷。
考到最后一刻才停筆的整個(gè)階梯教室就五個(gè)人。
姜靈昭是一個(gè)，也是這五個(gè)人中唯一一個(gè)不是人才班的。
至于能進(jìn)入下午決賽的人員名單，將在下午開(kāi)考前一個(gè)小時(shí)公布。
玩得就是心態(tài)。
心態(tài)不好的，自己就不來(lái)下午考試了。
但也有姜靈昭這樣心態(tài)極好，對(duì)自身實(shí)力相當(dāng)自信的，早早的就在階梯教室門(mén)口等著了。
姜靈昭與于竹澤又見(jiàn)面了。
二人在門(mén)口有一搭沒(méi)一搭地聊著，等待下午監(jiān)考的老師來(lái)開(kāi)門(mén)。
“別擔(dān)心，你肯定沒(méi)問(wèn)題的?！庇谥駶蓴蒯斀罔F地說(shuō)道。
姜靈昭不由笑了起來(lái)，怎么于竹澤比她自己還有信心！
本是冰山氣質(zhì)，一笑，倒是有些春暖花開(kāi)的意味。
于竹澤看著女孩莞爾一笑，她及腰黑色長(zhǎng)發(fā)順著笑聲不斷飄蕩，他的心仿佛也隨著她的秀發(fā)一起一落。
監(jiān)考老師終于來(lái)了。
姜靈昭也順勢(shì)為于竹澤加油，而后去找自己的座位去了。
一旁等待的不少是于竹澤的同班同學(xué)，本來(lái)就對(duì)于竹澤與女生如此親近感到驚訝了，這個(gè)女生還是姜靈昭？！
姜靈昭什么時(shí)候和于竹澤關(guān)系這么好的？
再是聽(tīng)到姜靈昭讓于竹澤加油，幾人不禁更是苦哈哈。
于竹澤還需要加油嗎？他漏油都比他們考得好？！
姜靈昭都不知道于神是競(jìng)賽帝王嗎？
在數(shù)學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域，于神擁有絕對(duì)的統(tǒng)治力，無(wú)人能越過(guò)他。
很多疑惑縈繞在這些同學(xué)的心頭至上。
但下午場(chǎng)考試很快開(kāi)始了，留不得他們想七想八。
又是三小時(shí)的時(shí)長(zhǎng)，這次沒(méi)有學(xué)生中途交卷了，能進(jìn)入決賽的都是佼佼者，都是奔著前八名來(lái)的，競(jìng)賽得獎(jiǎng)為他們將來(lái)的高考早做打算。
監(jiān)考老師宣布時(shí)間到了的時(shí)候，大部分人才停筆。
姜靈昭在考試最后一分鐘才寫(xiě)完。
最終排名將在這周各學(xué)科競(jìng)賽都結(jié)束后宣布。
這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽讓姜靈昭本來(lái)有些自得的心又一次沉了下去，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，姜靈昭如是想。
沒(méi)來(lái)及復(fù)盤(pán)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，物理競(jìng)賽和化學(xué)競(jìng)賽紛至而來(lái)。
周二、周三、周四連著三天，一鼓作氣。
無(wú)論是否能達(dá)到學(xué)神系統(tǒng)的支線(xiàn)任務(wù)要求，姜靈昭都無(wú)愧于心。
又是一個(gè)周一，又是一個(gè)考試周——期中考來(lái)了。
第一節(jié)課是英語(yǔ)課，王卉老師拿著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊缓袞|西進(jìn)來(lái)教室。
“同學(xué)們安靜！”
“上課之前呢老師有個(gè)特大好消息要宣布，那就是關(guān)于我們班姜靈昭同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽三門(mén)競(jìng)賽并且從中獲得了特別特別優(yōu)異成績(jī)！”
“熱烈祝賀姜靈昭同學(xué)榮獲高一下學(xué)期數(shù)學(xué)競(jìng)賽銀牌，物理競(jìng)賽金牌，化學(xué)競(jìng)賽金牌！”
“是所有普通平行班的唯一一位獲獎(jiǎng)選手！”
“掌聲在哪里？！”
經(jīng)歷了短暫的沉默后，高一36班迸發(fā)了整層樓都能聽(tīng)到的熱烈掌聲。
誰(shuí)能想到這是以前班里倒數(shù)的那個(gè)姜靈昭??！
這個(gè)不僅為36班爭(zhēng)光更是為普通平行班爭(zhēng)光的還是以前那個(gè)一次比一次成績(jī)差的姜靈昭嗎？！
此刻，喜悅的情緒終究是壓過(guò)了驚訝的情緒。
“好了好了，知道你們很激動(dòng)，先冷靜冷靜！老師現(xiàn)在先把獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金頒給姜同學(xué)，你們?cè)俟恼?！?br>
姜靈昭抱著沉甸甸的獎(jiǎng)杯和厚厚的獎(jiǎng)金回到了座位。
“恭喜昭昭寶貝完成支線(xiàn)任務(wù)，獲得1000積分獎(jiǎng)勵(lì)，我團(tuán)總就知道你一定能做到！”
聽(tīng)到腦海中熟悉的團(tuán)團(tuán)聲音，姜靈昭大松了一口氣，畢竟失敗她要倒扣500積分，每一分積分都來(lái)之不易。
忽略周?chē)囊浑p雙好奇的眼睛，姜靈昭把獎(jiǎng)杯好后，就打開(kāi)英語(yǔ)教材準(zhǔn)備接下來(lái)的課程了。
袁只只親眼目睹這一切，只有一個(gè)想法，趕緊抱住同桌大腿！
拜托，她一步步看著姜靈昭連課本的練習(xí)題都能錯(cuò)一大片，到現(xiàn)在能拿競(jìng)賽獎(jiǎng)杯！
這可是Q市一中，人才濟(jì)濟(jì)，能在這拿金牌意味著什么，意味著她在Q市都是頂尖水平！
袁只只也跟著姜靈昭把英語(yǔ)書(shū)翻出來(lái)，跟上王卉老師的節(jié)奏。
其他看熱鬧的同學(xué)看到領(lǐng)獎(jiǎng)的人和同桌都如此擔(dān)當(dāng)，自己當(dāng)然也不好意思繼續(xù)盯著人家看，也都收起心來(lái)上課。
王卉看著淡定的姜靈昭頗為滿(mǎn)意，寵辱不驚，是要干大事的孩子啊。
高一（36）班是靜下來(lái)了，高一年級(jí)的其他班級(jí)可不淡定了。
普通平行班的人拿了數(shù)學(xué)的銀牌、物理和化學(xué)的金牌這一消息像長(zhǎng)了腿一樣迅速傳遍了高一所有班級(jí)。
人才班的天之驕子們被數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、班主任連著批判，人都麻了，不是這姜靈昭是前段時(shí)間日記本的主人？不是同名同姓吧？！
有這本領(lǐng)何須妄自菲?。孔鏊麄?nèi)瞬虐嗟囊环葑硬缓脝?？！?br>
而稍微知道姜靈昭的人更是不可思議。
其中慕柏也更是驚呆了，前段時(shí)間還是個(gè)向他表白的學(xué)渣，怎么就能拿了競(jìng)賽三座理科獎(jiǎng)杯？！
蘇清禾陷入沉思，這個(gè)姜靈昭真的是能寫(xiě)出那種日記內(nèi)容的姜靈昭嗎？數(shù)學(xué)競(jìng)賽居然只排在于竹澤后面，此人或許并非腦子空空如也。
南楓以摩挲著下巴，難道情報(bào)有誤？姜靈昭并不是那個(gè)心中只有慕柏也的花癡？有點(diǎn)意思??！
只有于竹澤是一臉神色自若。
她的天分絕對(duì)在他之上，如果她沒(méi)有選擇參加三門(mén)考試，于竹澤覺(jué)得他并非就能安穩(wěn)拿到第一。
精英重點(diǎn)班的驚訝不比人才班少。
普通平行班人數(shù)雖然占據(jù)一中的大半江山，但是就這些各種考試而言，都是人才班和精英班的絕對(duì)領(lǐng)域。
而現(xiàn)在普通平行班的人居然能來(lái)分一杯羹。
驚訝之余，精英班的人更多的是深深的忌憚。
接下來(lái)還有許多考試，橫空出世的這人又將交上怎樣的答卷。
第8章 拯救成績(jī)至上校園文中的暗戀腦（8） 在線(xiàn)試讀
數(shù)學(xué)競(jìng)賽先打頭陣。
高一年級(jí)的競(jìng)賽考場(chǎng)是之前上課的階梯教室，還挺親切的。
正在找自己考試座位的姜靈昭碰到了一個(gè)沒(méi)想到的老熟人。
于竹澤怎么在這？
這是高一的競(jìng)賽考場(chǎng)，不是走錯(cuò)了吧？
抱著不能讓學(xué)長(zhǎng)錯(cuò)過(guò)考試的心態(tài)，姜靈昭上前拍了拍于竹澤的小臂。
“于竹澤！你是不是走錯(cuò)考場(chǎng)了，這里是高一的考場(chǎng)，高三的在樓上。”
姜靈昭手指著天花板說(shuō)道。
“是誰(shuí)告訴你我是高三的？”
？？？
于竹澤緩緩拿起手中準(zhǔn)考證，赫然寫(xiě)著高一人才班，于竹澤。
誤會(huì)，天大的誤會(huì)。
姜靈昭不禁扶額道：“天知道，我一直以為你是高三學(xué)長(zhǎng)，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我跟你聊天講解題目都是以異常尊敬的態(tài)度嗎？！”
于竹澤也哭笑不得，她以為姜靈昭早就知道他，實(shí)則不然，人家連他的年級(jí)都不知道。
這也讓他對(duì)蘇清禾和慕柏也編排姜靈昭而感到莫名的憤怒，肆意譏諷擁有這般天資的少女，胸?zé)o點(diǎn)墨的一群二世祖罷了，更加堅(jiān)定了于竹澤遠(yuǎn)離他們的想法。
“期待下午再一次的見(jiàn)面。”于竹澤說(shuō)完就去找座位去了。
考試馬上開(kāi)始。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)三個(gè)小時(shí)，可以想象題型的多樣和題量的巨大。
不少同學(xué)考不到一半時(shí)間就交卷走人了，別誤會(huì)，不是因?yàn)樘?jiǎn)單都做完了交卷，是太難了，寫(xiě)完會(huì)的部分，剩下的無(wú)從下手所以交卷。
考到最后一刻才停筆的整個(gè)階梯教室就五個(gè)人。
姜靈昭是一個(gè)，也是這五個(gè)人中唯一一個(gè)不是人才班的。
至于能進(jìn)入下午決賽的人員名單，將在下午開(kāi)考前一個(gè)小時(shí)公布。
玩得就是心態(tài)。
心態(tài)不好的，自己就不來(lái)下午考試了。
但也有姜靈昭這樣心態(tài)極好，對(duì)自身實(shí)力相當(dāng)自信的，早早的就在階梯教室門(mén)口等著了。
姜靈昭與于竹澤又見(jiàn)面了。
二人在門(mén)口有一搭沒(méi)一搭地聊著，等待下午監(jiān)考的老師來(lái)開(kāi)門(mén)。
“別擔(dān)心，你肯定沒(méi)問(wèn)題的?！庇谥駶蓴蒯斀罔F地說(shuō)道。
姜靈昭不由笑了起來(lái)，怎么于竹澤比她自己還有信心！
本是冰山氣質(zhì)，一笑，倒是有些春暖花開(kāi)的意味。
于竹澤看著女孩莞爾一笑，她及腰黑色長(zhǎng)發(fā)順著笑聲不斷飄蕩，他的心仿佛也隨著她的秀發(fā)一起一落。
監(jiān)考老師終于來(lái)了。
姜靈昭也順勢(shì)為于竹澤加油，而后去找自己的座位去了。
一旁等待的不少是于竹澤的同班同學(xué)，本來(lái)就對(duì)于竹澤與女生如此親近感到驚訝了，這個(gè)女生還是姜靈昭？！
姜靈昭什么時(shí)候和于竹澤關(guān)系這么好的？
再是聽(tīng)到姜靈昭讓于竹澤加油，幾人不禁更是苦哈哈。
于竹澤還需要加油嗎？他漏油都比他們考得好？！
姜靈昭都不知道于神是競(jìng)賽帝王嗎？
在數(shù)學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域，于神擁有絕對(duì)的統(tǒng)治力，無(wú)人能越過(guò)他。
很多疑惑縈繞在這些同學(xué)的心頭至上。
但下午場(chǎng)考試很快開(kāi)始了，留不得他們想七想八。
又是三小時(shí)的時(shí)長(zhǎng)，這次沒(méi)有學(xué)生中途交卷了，能進(jìn)入決賽的都是佼佼者，都是奔著前八名來(lái)的，競(jìng)賽得獎(jiǎng)為他們將來(lái)的高考早做打算。
監(jiān)考老師宣布時(shí)間到了的時(shí)候，大部分人才停筆。
姜靈昭在考試最后一分鐘才寫(xiě)完。
最終排名將在這周各學(xué)科競(jìng)賽都結(jié)束后宣布。
這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽讓姜靈昭本來(lái)有些自得的心又一次沉了下去，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，姜靈昭如是想。
沒(méi)來(lái)及復(fù)盤(pán)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，物理競(jìng)賽和化學(xué)競(jìng)賽紛至而來(lái)。
周二、周三、周四連著三天，一鼓作氣。
無(wú)論是否能達(dá)到學(xué)神系統(tǒng)的支線(xiàn)任務(wù)要求，姜靈昭都無(wú)愧于心。
又是一個(gè)周一，又是一個(gè)考試周——期中考來(lái)了。
第一節(jié)課是英語(yǔ)課，王卉老師拿著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊缓袞|西進(jìn)來(lái)教室。
“同學(xué)們安靜！”
“上課之前呢老師有個(gè)特大好消息要宣布，那就是關(guān)于我們班姜靈昭同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽三門(mén)競(jìng)賽并且從中獲得了特別特別優(yōu)異成績(jī)！”
“熱烈祝賀姜靈昭同學(xué)榮獲高一下學(xué)期數(shù)學(xué)競(jìng)賽銀牌，物理競(jìng)賽金牌，化學(xué)競(jìng)賽金牌！”
“是所有普通平行班的唯一一位獲獎(jiǎng)選手！”
“掌聲在哪里？！”
經(jīng)歷了短暫的沉默后，高一36班迸發(fā)了整層樓都能聽(tīng)到的熱烈掌聲。
誰(shuí)能想到這是以前班里倒數(shù)的那個(gè)姜靈昭??！
這個(gè)不僅為36班爭(zhēng)光更是為普通平行班爭(zhēng)光的還是以前那個(gè)一次比一次成績(jī)差的姜靈昭嗎？！
此刻，喜悅的情緒終究是壓過(guò)了驚訝的情緒。
“好了好了，知道你們很激動(dòng)，先冷靜冷靜！老師現(xiàn)在先把獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金頒給姜同學(xué)，你們?cè)俟恼?！?br>
姜靈昭抱著沉甸甸的獎(jiǎng)杯和厚厚的獎(jiǎng)金回到了座位。
“恭喜昭昭寶貝完成支線(xiàn)任務(wù)，獲得1000積分獎(jiǎng)勵(lì)，我團(tuán)總就知道你一定能做到！”
聽(tīng)到腦海中熟悉的團(tuán)團(tuán)聲音，姜靈昭大松了一口氣，畢竟失敗她要倒扣500積分，每一分積分都來(lái)之不易。
忽略周?chē)囊浑p雙好奇的眼睛，姜靈昭把獎(jiǎng)杯好后，就打開(kāi)英語(yǔ)教材準(zhǔn)備接下來(lái)的課程了。
袁只只親眼目睹這一切，只有一個(gè)想法，趕緊抱住同桌大腿！
拜托，她一步步看著姜靈昭連課本的練習(xí)題都能錯(cuò)一大片，到現(xiàn)在能拿競(jìng)賽獎(jiǎng)杯！
這可是Q市一中，人才濟(jì)濟(jì)，能在這拿金牌意味著什么，意味著她在Q市都是頂尖水平！
袁只只也跟著姜靈昭把英語(yǔ)書(shū)翻出來(lái)，跟上王卉老師的節(jié)奏。
其他看熱鬧的同學(xué)看到領(lǐng)獎(jiǎng)的人和同桌都如此擔(dān)當(dāng)，自己當(dāng)然也不好意思繼續(xù)盯著人家看，也都收起心來(lái)上課。
王卉看著淡定的姜靈昭頗為滿(mǎn)意，寵辱不驚，是要干大事的孩子啊。
高一（36）班是靜下來(lái)了，高一年級(jí)的其他班級(jí)可不淡定了。
普通平行班的人拿了數(shù)學(xué)的銀牌、物理和化學(xué)的金牌這一消息像長(zhǎng)了腿一樣迅速傳遍了高一所有班級(jí)。
人才班的天之驕子們被數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、班主任連著批判，人都麻了，不是這姜靈昭是前段時(shí)間日記本的主人？不是同名同姓吧？！
有這本領(lǐng)何須妄自菲?。孔鏊麄?nèi)瞬虐嗟囊环葑硬缓脝?？！?br>
而稍微知道姜靈昭的人更是不可思議。
其中慕柏也更是驚呆了，前段時(shí)間還是個(gè)向他表白的學(xué)渣，怎么就能拿了競(jìng)賽三座理科獎(jiǎng)杯？！
蘇清禾陷入沉思，這個(gè)姜靈昭真的是能寫(xiě)出那種日記內(nèi)容的姜靈昭嗎？數(shù)學(xué)競(jìng)賽居然只排在于竹澤后面，此人或許并非腦子空空如也。
南楓以摩挲著下巴，難道情報(bào)有誤？姜靈昭并不是那個(gè)心中只有慕柏也的花癡？有點(diǎn)意思??！
只有于竹澤是一臉神色自若。
她的天分絕對(duì)在他之上，如果她沒(méi)有選擇參加三門(mén)考試，于竹澤覺(jué)得他并非就能安穩(wěn)拿到第一。
精英重點(diǎn)班的驚訝不比人才班少。
普通平行班人數(shù)雖然占據(jù)一中的大半江山，但是就這些各種考試而言，都是人才班和精英班的絕對(duì)領(lǐng)域。
而現(xiàn)在普通平行班的人居然能來(lái)分一杯羹。
驚訝之余，精英班的人更多的是深深的忌憚。
接下來(lái)還有許多考試，橫空出世的這人又將交上怎樣的答卷。