晚上王書(shū)曼又回到系統(tǒng)空間開(kāi)始學(xué)習(xí)，一開(kāi)始還好，學(xué)到應(yīng)用題的時(shí)候，王書(shū)曼就想將這個(gè)小明抓出來(lái)暴打一頓，為什么你要一邊裝水，一邊放水？為什么要計(jì)算你回家最短路程？你走不就完事兒了？為什么你就那么幾個(gè)蘋(píng)果還要分給那么多人吃？自己吃不香嗎？
系統(tǒng)還一直在一邊冷嘲熱諷，王書(shū)曼恨不得將系統(tǒng)抓過(guò)來(lái)一把就給撕了，但是也只是想想而已，昨天還大言不慚小學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單，今天就啪啪打臉，王書(shū)曼懷疑系統(tǒng)找的這些題都是在為難自己，她記得以前上小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有那么復(fù)雜呀！
學(xué)習(xí)上的安排王書(shū)曼沒(méi)有發(fā)表自己的意見(jiàn)，目前她也沒(méi)有到達(dá)可以發(fā)表自己意見(jiàn)的高度。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼又到了星期一，今天王書(shū)曼要去上學(xué)，所以起的比較早，為幾個(gè)小的烙了蕎麥餅，放在火爐旁溫著，將王書(shū)佑叫醒，交代他帶著弟弟妹妹吃早餐以后，才出門(mén)。
昨天從王書(shū)佑嘴里面套話，王書(shū)曼終于想起來(lái)這個(gè)小學(xué)同學(xué)沈旭，聽(tīng)村里面的人聊天說(shuō)她媽媽是外面來(lái)的，來(lái)的時(shí)候腦子就不清楚，當(dāng)時(shí)沈旭的爸爸已經(jīng)多歲了，還沒(méi)娶老婆，經(jīng)村里面人說(shuō)，就娶了沈旭的媽媽。
沈旭五歲的時(shí)候，她媽媽發(fā)病，在家里面放火，將自己燒的面目全非不說(shuō)，還將沈旭一半的頭皮給燒掉，導(dǎo)致沈旭燒掉的這邊都不會(huì)長(zhǎng)頭發(fā)，所以沈旭都是將另一邊的頭發(fā)往燒到頭皮這邊梳，然后側(cè)著編成一股辮子，用來(lái)遮擋傷疤。
王書(shū)曼走到沈旭家門(mén)口的時(shí)候，沈旭剛好背著書(shū)包出門(mén)，二人的書(shū)包都是用舊衣服改的，式樣都是斜挎著，雖然忘了沈旭長(zhǎng)什么樣，但是那副打扮，王書(shū)曼就知道她就是沈旭。
沈旭聽(tīng)見(jiàn)有人叫她，回頭看見(jiàn)王書(shū)曼，臉上立馬揚(yáng)起笑容。
兩個(gè)小姑娘走在一起，頭挨著頭說(shuō)著話。
面對(duì)這種八卦，王書(shū)曼果斷選擇轉(zhuǎn)移話題。
沈旭一臉迷惑的指著另外一條路對(duì)王書(shū)曼說(shuō)道。
面對(duì)沈旭同情的目光，王書(shū)曼能怎么辦？只能裝傻到底。
王書(shū)曼拖著沈旭往前跑。
沈旭和王書(shū)曼在同一個(gè)班級(jí)，帶著王書(shū)曼找到她的座位，才回到自己的座位。
王書(shū)曼坐下，將書(shū)包放下后，四處看了一下，都是不認(rèn)識(shí)的面孔。
讀書(shū)的時(shí)候畢業(yè)之前都信誓旦旦覺(jué)得自己與朋友的友情肯定很長(zhǎng)遠(yuǎn)，可事實(shí)是畢業(yè)后，最多半年就可以將班上的同學(xué)忘得差不多，時(shí)間再久一點(diǎn)，那些關(guān)系過(guò)的去的同學(xué)也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消逝在記憶中。
那些關(guān)系很好的也會(huì)漸漸失去聯(lián)系，大家各奔東西，各自朝著不同的道路走去，最后形同陌路。
上課鈴響，在外面走廊上的同學(xué)趕緊回到自己的位置，老師也在鈴響以后跟著進(jìn)教室。
老師目光先在教室里面掃了一眼，目光落在王書(shū)曼身上停頓了一下，復(fù)又將目光移開(kāi)后說(shuō)道
一個(gè)小男生喊道，王書(shū)曼猜測(cè)這個(gè)小男生應(yīng)該是班長(zhǎng)。
所有同學(xué)站起來(lái)一起喊道。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是班主任，上她的課，底下這些毛孩子都特別老實(shí)，語(yǔ)文老師也不廢話，直接讓大家打開(kāi)課本翻到昨天學(xué)習(xí)的地方，王書(shū)曼在同桌翻好以后才跟著翻到同一頁(yè)。
下課鈴響起語(yǔ)文老師將書(shū)合上，說(shuō)道
班長(zhǎng)再次喊道。
語(yǔ)文老師離開(kāi)后，沈旭竄到了王書(shū)曼座位這邊問(wèn)王書(shū)曼要不要一起去上廁所。
學(xué)生時(shí)代女生的友誼迷惑行為就是上廁所一定要結(jié)伴。
王書(shū)曼已經(jīng)不記得小學(xué)學(xué)校的所有一切，正好跟著沈旭出去走走熟悉一下。
王書(shū)曼就讀的小學(xué)名字就很隨意按照村莊的名字命名——小灣小學(xué)，教學(xué)樓就只有兩棟，操場(chǎng)中間種了一棵柳樹(shù)，不知道種了多少年，反正樹(shù)干特別粗，王書(shū)曼目測(cè)應(yīng)該要兩個(gè)人合抱才能抱住。
現(xiàn)在是夏天，柳葉枝葉繁茂，柳條垂著，隨風(fēng)搖晃，操場(chǎng)上，有跳皮筋的，跳繩的，打沙包的，課間就十分鐘，大家都抓緊時(shí)間在玩，一邊玩一邊笑著，鬧著，男孩子們有的在追逐打鬧，嬉笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
重來(lái)一世，用不同的眼光去看，真的發(fā)現(xiàn)這其中很多純真與美好，即使現(xiàn)在大家生活條件不好，可是這些孩子依然無(wú)憂無(wú)慮，想方設(shè)法的創(chuàng)造玩耍的條件。
沈旭覺(jué)得自己這個(gè)朋友今天一整天都怪怪的，看著操場(chǎng)上的人莫名其妙的笑，難道真的被打壞了，糟了，曼曼以后不會(huì)像自己媽媽一樣吧？
回過(guò)神來(lái)王書(shū)曼就看見(jiàn)沈旭目光詭異的看著自己，
沈旭一臉擔(dān)憂的說(shuō)道。
王書(shū)曼嘴角一抽，要不是沈旭的表情太過(guò)于真誠(chéng)，王書(shū)曼都要以為沈旭在拐著彎罵自己，
一個(gè)小男生不知道從什么地方竄出來(lái)，對(duì)著王書(shū)曼大喊著。
沈旭一見(jiàn)他，整個(gè)人瑟縮著在王書(shū)曼的身后，
王書(shū)曼往前站了一步，將沈旭護(hù)在身后，面無(wú)表情的盯著小男生。
男生說(shuō)著就想走。
王書(shū)曼一把拉住要走的男生對(duì)他說(shuō)道。
男生扭動(dòng)著，想要掙脫王書(shū)曼的鉗制。
說(shuō)著男生還哭了起來(lái)，王書(shū)曼太陽(yáng)穴一抽，沒(méi)想到這個(gè)熊孩子這么不經(jīng)訓(xùn)。
見(jiàn)男生哭了，沈旭怕事情鬧大，扯著王書(shū)曼的袖子想要息事寧人。
不知道誰(shuí)去找了班主任，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到班主任的聲音
看王書(shū)曼扯著胡松，班主任便沖著王書(shū)曼吼道。
王書(shū)曼說(shuō)完，就見(jiàn)班主任一臉驚訝的看著她，王書(shū)曼心底一下，
班主任像是第一次認(rèn)識(shí)王書(shū)曼一樣，她不敢相信這樣條理清晰的話竟然從一個(gè)孩子的嘴里面說(shuō)出來(lái)，這孩子，難道是大人教的，以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？
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