熱門小說推薦，游行現(xiàn)世，我扶蘇大興秦朝！是蔬菜好吃創(chuàng)作的一部軍事歷史，講述的是嬴政扶蘇之間愛恨糾纏的故事。小說精彩部分：嬴政看見李斯兩人這樣子，知道他們發(fā)現(xiàn)端倪了，便笑瞇瞇地看著他們兩李斯轉(zhuǎn)頭看向王綰，王綰點點頭隨后李斯看向上方的嬴政，正好看見嬴政正笑瞇瞇地看著他倆李斯深吸口氣，作揖道：“陛下，此紙張上的字，并非人寫上去的，對否？”淳于越聽到李斯所言，再次看向自己手里的紙張，“是了，人怎么可能寫的出這種工整無比且大小一致的字來，而且每個字還對應(yīng)著一個不認識的字，這種字難道就是那個世界的文字？”淳于越想到這里，...
游行現(xiàn)世，我扶蘇大興秦朝！ 精彩章節(jié)免費試讀
扶蘇幫嬴政撕開一個小口，倒出一點食鹽在嬴政的手上，嬴政看著手中雪白細膩的食鹽，捻了一點放進嘴中，頓時倒吸了一口涼氣。
“此鹽不僅如雪般白皙細膩，咸味還如此純正，無絲毫苦澀味，莫非后世之人找到了非常優(yōu)質(zhì)之鹽產(chǎn)地乎？”嬴政猜測道。
扶蘇搖了搖頭，道：“兒臣覺得并非如如此，因吾見到此鹽在后世中價格并不高，甚至比大米還便宜，故而兒臣猜測定是他們已經(jīng)掌握了去除鹽里雜質(zhì)的方法?！?br>
嬴政想了想，點頭道：“嗯，汝言之有理，此種可能性最大，若真有此種方法，汝也需想辦法帶回來?！?br>
“此些父皇無需擔(dān)心，只要是對大秦有用的，不用父皇吩咐，兒臣也會想辦法帶來，造福大秦的?！狈鎏K肯定道。
嬴政欣慰地道：“善，汝有大秦皇長子之模樣，懂得為大秦與百姓考慮，朕心甚悅?！?br>
“此些稻米與食鹽，還有這叫紅薯葉的蔬菜，朕要一些嘗嘗，剩下的汝就拿回去吃吧?！辟Ψ鎏K道。
扶蘇拱手道：“謝過父皇?！?br>
“原來這種新式作物名叫紅薯，可惜還得不到種植之法?！辟@息說道。
“父皇，兒臣問過了，此紅薯需到了天氣暖和才能種植，此時正是冬季，所以不急于一時。”扶蘇解釋道。
“嗯，好，不過汝需在春季前獲得種植之法。”嬴政叮囑道。
“諾！”
......
嬴政從密室里出來，回到御書房，就命人去做飯。
沒多久大米飯跟一碟紅薯葉就做好了。
碗里晶瑩剔透，顆粒飽滿，飯香四溢的米飯，令得嬴政食欲大振。
但嬴政并沒有開吃，而是中車府令趙高先吃了一小口米飯。
其實皇帝吃東西之前，都會有人先吃的，目的就是保證食物的安全性，萬一有人下毒怎么辦。
米飯在趙高嘴里慢慢咀嚼，頓時他眼睛瞬間瞪大，好吃，太好吃了。
然后他夾起一點紅薯葉，還是一樣的美味無比，主要還是這咸味為何如此純正。
等趙高試吃完，嬴政迫不及待地吃了起來，米飯在他嘴里細細咀嚼著，感受著這軟糯中帶著絲絲清甜的口感，食欲大振。
再吃一口菜，有了這種咸味純正的食鹽加持，嬴政感覺菜也比以前的好吃了不少。
而旁邊的趙高則在狂咽口水。
美美地吃完一頓，盡管已經(jīng)很飽了，但是嬴政還有點意猶未盡的感覺。
趙高見嬴政吃完了，便作揖問道：“陛下，此些稻米與蔬菜，還有那如此上等的食鹽是從何處得來的？”
嬴政淡淡地瞥了一眼趙高，說道：“不該汝知道的，不要打聽?！?br>
趙高身軀一震，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地作揖道：“諾！”
趙高內(nèi)心則是在想：“陛下近些時日神神秘秘的，也不讓吾跟隨，到底是干嘛去了，還能得到此種稻米、食鹽、蔬菜，還有那把神兵利刃......”
嬴政不知趙高心中所想，他打算著，如果水稻產(chǎn)量足夠高的話，那就優(yōu)先推廣水稻的種植。
如果產(chǎn)量不大的話，那就優(yōu)先推廣紅薯，紅薯作為救命的糧食，而水稻則是提供有條件吃的起的人吃，等日后百姓都不愁吃的時候，那么這種如此好吃的米飯就是用來改善百姓生活品質(zhì)的。
扶蘇每隔三天就可以去一趟現(xiàn)代三天天。
經(jīng)歷了十幾天的時間，扶蘇才完全學(xué)會漢語拼音。
就在扶蘇完全學(xué)會拼音的時候，嬴政跟扶蘇的光幕上，突然出現(xiàn)了一條提示：
“叮！”
“恭喜贏扶蘇學(xué)會漢語拼音，智力加1”
同時光幕上的內(nèi)容也變成了：
選定穿越者穿越者：扶蘇
穿越時間：距離下次穿越三日，可停留三日
智力：+1點
對此扶蘇跟嬴政都感覺自己的記憶力比起前好了一些，不過不是特別明顯，若果不特別注意的話根本發(fā)現(xiàn)不了。
不過他兩都是猜測智力跟記憶力是有關(guān)的，經(jīng)過測試之后就察覺出來了。
這對于扶蘇來說是一件好事，如果記憶力繼續(xù)加強的話，那么他學(xué)習(xí)的效率就更高了。
而嬴政則是想到，若是記憶力后面還能得到加強，那么他也應(yīng)該學(xué)一下漢語拼音跟后世的語言文字。
畢竟在兩千多年的時間里，肯定會發(fā)生會多事情，像一些新技術(shù)啊，雖然他不需要懂，但必須要了解，才能判斷哪些是自己需要的，哪些可以為自己所用。
還有這后世兩千多年的歷史，肯定也有很多值得自己借鑒的地方，以史明鑒，推陳出新，這是一個帝王該做的事情之一。
而如果靠著翻譯成大秦文字再給嬴政看的話，那么有些內(nèi)容要表達的意思，是很難準確翻譯出來的，也有可能會形成理解上的誤差。
所以本來就有學(xué)習(xí)后世語言的嬴政，由于政務(wù)繁忙，時間有限，不得不割棄，但是如今智力的增加，讓嬴政看到了希望。
扶蘇在學(xué)習(xí)拼音的同時，也學(xué)了幾個常用的漢字，這次來到現(xiàn)代，扶蘇學(xué)完漢語拼音后，便正式開始學(xué)習(xí)現(xiàn)代語言文字了。
李金平在教扶蘇讀書識字的時候，發(fā)現(xiàn)扶蘇的記憶力出奇的好，比自己強多了。
因為扶蘇本來就聰慧，現(xiàn)在智力又增加了一點，那在李金平眼中，扶蘇妥妥是天才級別的人。
這天，扶蘇看見李金平一家人拿出一堆發(fā)芽的莖塊。
每一塊上都長了好多芽，他們把這些莖塊都切成一塊塊的，每塊上都留有一兩個芽眼。
扶蘇不認識這是什么東西，但是不懂就要問。
于是扶蘇拿起紙來對照著書本，用現(xiàn)代文字寫到：“這些是什么東西？”
李金平解釋著寫道：“這叫土豆，可以吃的?！?br>
“那你們切開來干什么，是要用來煮嗎？”扶蘇咽了咽口水，期待說道。
李金平看到扶蘇想吃的樣子，連忙解釋道：“不是，這些已經(jīng)發(fā)芽了，不能吃的，是用來種的?！?br>
這下扶蘇就疑惑了：“現(xiàn)在不是已經(jīng)到冬天了嗎？”
“是啊，在南方我們就是冬天種土豆的啊，到明年春天就可以收獲了?！崩罱鹌嚼硭斎坏氐?。
“那這種土豆的產(chǎn)量如何？”這才是扶蘇最關(guān)心地問題。
李金平大概估算了一下：“我們家種的有三千斤左右吧?！?br>
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