而司馬徽的第八名弟子，也就是水鏡八奇的最后一位。
正是自己這具身體原先的主人，趙風(fēng)。
司馬徽初見趙風(fēng)便覺得此子，眼中毫無生機(jī)，超脫世外，與人格格不入的感覺，卻又自生傲骨，不然也不會一人離家走到這荊襄之地來了，遂為他取稱號為孤狼。
趙風(fēng)自跟隨司馬徽也有幾年了，耳濡目染之下，才智也不低于他的其他弟子，對奇門經(jīng)學(xué)的喜愛一般，卻對行軍布陣情有獨鐘。
哇！我的七個師兄這么厲害？臥龍鳳雛這不就是諸葛亮和龐統(tǒng)嗎？那其他的幾個我怎么沒有聽說呢？是不是還有徐庶？只是不知道是哪個。剩下的幾位師兄又是誰呢？
不管這七人是誰，能和臥龍鳳雛齊平，這要是把這七個人都收到麾下，這天下不妥妥的到手了？趙風(fēng)心里如此YY的想著，不過這看起來不現(xiàn)實，自己現(xiàn)在啥也不是，還是他們中最小的師弟，誰愿意聽他的呢。
在腦海中想了想現(xiàn)在的時間，已經(jīng)是公元183年8月了，趙風(fēng)雖然沒有看過真正的三國，但受網(wǎng)絡(luò)小說和電視劇的影響，也知道黃巾之亂就會在公元184年初期爆發(fā)。
看來天下大亂就快到了，身處亂世之中，自己該如何選擇呢？趙風(fēng)心中不禁思索起來。
當(dāng)趙風(fēng)思考的時候，司馬徽站在八名弟子面前，向他們發(fā)起提問：“對于大漢天下的未來，你們?nèi)绾慰创?？暢所欲言，今日在此，我等進(jìn)了左耳出右耳，出了此屋的門就不可再提了！”
聽到師傅司馬徽發(fā)問，趙風(fēng)也開始考慮起來如何回答這個問題。
只見司馬徽指著八名弟子中其中一名弟子，黑色斗笠上刻著一個隸書字體——鶴，說道：“飛鶴，作為他們的師兄，你先說一說吧！”
飛鶴起身先是恭敬地向司馬徽行了一禮，然后說道：“弟子斗膽，回答一二。靈帝如今重小人輕世家，安心享樂，鮮問政事。更是讓張讓等十常侍專權(quán)亂政、賣官索財，讓整個朝野都痛恨他們，大漢危矣！”
說完，飛鶴再次行了一禮，然后緩緩坐下。司馬徽點點頭，沒有說話，而是看向第二名弟子善蜂，示意他來回答。
善蜂與飛鶴一樣，對著司馬徽躬身一禮，緩緩而談：“老師，弟子認(rèn)為不然。朝中雖有宦官作亂，但也有大將軍何進(jìn)與之牽制，再加上董承、王子服、盧植、楊彪、馬日磾、王允等諸位大人，定能保大漢逢兇化吉，也能讓天子回歸正途，一心為民?！?/p>
等善蜂再鞠一躬坐下后，三奇毒龜很自覺地起身回答：“老師，弟子認(rèn)為兩位師兄說的都有理，但大漢如今不只是有內(nèi)憂，還有外患。涼州西方的羌氐十分不安穩(wěn)，北方匈奴鮮卑二族也屢犯幽州并州疆土，還有東北的烏桓和高句麗也對幽州虎視眈眈。外族都在盯著大漢這塊肉，而靈帝卻不問政事，只顧貪圖享樂，這樣下去，遲早惹出禍端！”
緊接著慈鴉，隱鯤，鳳雛，臥龍等人都說了說自己的想法，司馬徽不時地點點頭，看得出幾人的言論得到了他的肯定，說得確實如此，如果漢靈帝劉宏依舊如此行徑，這樣下去大漢確實會迎來危機(jī)。
見七位師兄都回答了問題，趙風(fēng)知道下一個是自己了，不等司馬徽喊自己，趙風(fēng)站起身，學(xué)著幾位師兄一樣向著司馬徽深鞠一躬，然后想了想后世對三國的一些了解說道：“老師，弟子認(rèn)為幾位師兄說的都很對，弟子不才，想要將師兄們的想法整合一下。”
“漢靈帝如今貪圖享樂，不問政事，認(rèn)賊作父，十常侍以張讓為首搞得朝廷烏煙瘴氣，禍亂朝綱，把他們的父兄、子弟、親戚、賓客放到各州郡，獨占財利，侵奪百姓，百姓的冤屈無處申訴?！?/p>
“君者，舟也；庶人者，水也；水則載舟，水則覆舟。長此累積下去，官逼民反，百姓定會在有心人的鼓動下起義造反，哪里有壓迫哪里就有反抗，大漢十三州除邊緣地段，其余幾州如徐、幽、荊、揚、兗、豫等州必先遭殃?！?/p>
趙風(fēng)自顧自地講著，司馬徽和其余七名弟子也認(rèn)真地聽著，雖然趙風(fēng)的說法很夸張，但不乏有這種可能。沒有理會幾人的目光，趙風(fēng)依舊繼續(xù)說著。
“那時候，塞外各族見大漢亂作一團(tuán)，也會趁機(jī)出動，犯我大漢。內(nèi)憂外患將起，大漢亂作一團(tuán)，漢靈帝也不是開拓之主，定守不住這大漢江山，屆時大漢有能力者、欲代漢者也會相繼出現(xiàn)，亂世也將會就此展開，開始群雄爭霸的時期。那時候，這天下是否還是大漢天下，尚未可知。”
等自己說完，也不理會師傅司馬徽以及七位師兄驚詫的眼神，趙風(fēng)就平靜地坐了下來。
內(nèi)心深呼一口氣，感嘆道：呼，裝個13的感覺真不錯，隨隨便便利用現(xiàn)代人的一些知識，就把這群牛人都很給震撼住了。
司馬徽皺著眉頭，眼神中充滿了疑惑，似乎覺得從趙風(fēng)口中應(yīng)該說不出這些話來。
“既然孤狼也提出這么一個情況，那么你們也說一說，如果身處亂世，爾等又當(dāng)如何自處？孤狼，這由你提出的情況，就由你先說吧！”
為了考校弟子們的發(fā)散思維，司馬徽又詢問眾弟子身處亂世的想法。
趙風(fēng)懵懵懂懂，初入這東漢末年，也不知道怎么回答。做一個諸侯爭霸世界？沒錢沒勢的第一個死的就自己；就靠著一點對三國的了解，抱緊人妻曹的大腿？人家五大謀士團(tuán)可比自己厲害多了；做武將？那更不可能……
老天??！你給我機(jī)會，讓我來到這亂世，倒是給我一點金手指啊，要不然我就是在這亂世找死?。≮w風(fēng)心里不禁吐槽道。
可能老天也聽到了趙風(fēng)的吐槽，他的腦海中突然響起一個可愛的蘿莉聲音：“系統(tǒng)正式開啟，請宿主選擇未來的目標(biāo)：
1.成為一代雄主，爭霸天下，一統(tǒng)亂世。
2.成為天才謀士，輔佐一位君主。
3.成為絕世武將，輔佐一位君主?！?/p> 小說《三國爭霸系統(tǒng)：我有七個天才師兄》免費試讀試讀章節(jié)結(jié)束