網(wǎng)文大咖“起于微末”最新創(chuàng )作上線(xiàn)的小說(shuō)《什么刺頭，我都能教育》，是質(zhì)量非常高的一部穿越重生，許杰周文光是文里的關(guān)鍵人物，超爽情節主要講述的是：“許老師，我鋼琴8級！”“不行，太差勁！”“許老師，我校園歌唱比賽第一名！”“校園歌唱比賽？太遜！”……有了楚瀟然的開(kāi)頭，不少學(xué)生紛紛舉手9班的學(xué)生，誰(shuí)喜歡上課??！能有機會(huì )做自己喜歡的事情，他們又怎么可能不去爭取呢？！只是一個(gè)一個(gè)，都被許杰直接駁回了！“你們看，到目前為止，除了李浩同學(xué)，并沒(méi)有其他人能夠有拿得出手的成績(jì)！”“所以啊，以后的課，你們還得老老實(shí)實(shí)地給我上！”“??？不要??！”高二9班，...
什么刺頭，我都能教育 精彩章節免費試讀
許杰帶著(zhù)7班的學(xué)生們簡(jiǎn)單地拉練了一下，熱了熱身，便讓他們自由活動(dòng)。
“耶！”
“蕪湖！”
“許老師真好！這么快就讓我們自由活動(dòng)！”
“走啊，打球去！”
“走走走，抓緊時(shí)間！”
……
7班跟9班一樣，也是文科班。
但他們的成績(jì)，要比9班的學(xué)生們好一大截！
在高二年級的文科班里，平均成績(jì)能夠排到前三。
但愛(ài)上體育課這事兒，可不分成績(jì)好壞。
只要還是學(xué)生，就沒(méi)有幾個(gè)不喜歡上體育課的！
在許杰宣布自由活動(dòng)之后，他們就像脫韁的野馬一樣，開(kāi)始在操場(chǎng)上的各個(gè)角落里撒歡。
高中的體育考核，其實(shí)大多數都是走一走過(guò)場(chǎng)，并不會(huì )十分嚴苛。
正是基于這一點(diǎn)，許杰決定，以后給6、7、8、9、10等五個(gè)班級上體育課的時(shí)候，盡量多地讓他們自由活動(dòng)。
高二年級，每周有兩節體育課。
相比于其他文化課，可以說(shuō)是少得可憐。
他能做的，也就這些了。
許杰的目光，在7班學(xué)生們的身上掃過(guò)。
一個(gè)個(gè)學(xué)生的天賦信息映入眼簾。
【姓名：羅青
年齡：17歲
身高：175CM
體重：71KG
天賦：語(yǔ)文（良好）、數學(xué)（優(yōu)秀）、英語(yǔ)（良好）、歷史（良好）、地理（優(yōu)秀）、政治（一般）……跳高（良好）、鋼琴（優(yōu)秀）……
心態(tài)：良好
實(shí)戰加成：10%】
【姓名：吳璇灝
年齡：17歲
身高：173CM
體重：68KG
天賦：語(yǔ)文（良好）、數學(xué)（良好）、英語(yǔ)（良好）、歷史（優(yōu)秀）、地理（優(yōu)秀）、政治（良好）……籃球（良好）、投資（優(yōu)秀）……
心態(tài)：一般
實(shí)戰加成：0】
【姓名：張旸
年齡：17歲
身高：168CM
體重：50KG
天賦：語(yǔ)文（優(yōu)秀）、數學(xué)（良好）、英語(yǔ)（良好）、歷史（優(yōu)秀）、地理（良好）、政治（優(yōu)秀）……跳舞（優(yōu)秀）、體操（優(yōu)秀）……
心態(tài)：良好
實(shí)戰加成：10%】
……
許杰看著(zhù)他們的天賦信息，在心中與自己班上的學(xué)生們對比。
單說(shuō)文化課的學(xué)習天賦，7班學(xué)生們的平均水平確實(shí)要高于9班的學(xué)生們。
這一點(diǎn)做不了假。
有天賦、學(xué)習好、被夸獎、更上進(jìn)、學(xué)習更好……
這樣形成良性循環(huán)之后，學(xué)習這條道路便是一片坦途了！
7班的學(xué)生們，便是如此。
沒(méi)天賦、學(xué)習差、被批評、更怠惰、學(xué)習更差……
這樣形成惡性循環(huán)之后，學(xué)習這條道路就算是堵死了！
9班的學(xué)生們，大多就是如此！
當然也有像石云峰那樣的意外。
明明擁有無(wú)比出色的學(xué)習天賦，卻因為家中變故，心靈受到重大打擊，從而淪落到高二9班。
但是像他這樣的，畢竟是少之又少，只能作為特殊的個(gè)例看待。
許杰轉念一想，自己班上，需要當做個(gè)例看待的特殊學(xué)生還真不少呢！
石云峰、李浩、李虎、韓曉晨、楚瀟然……
好像都是個(gè)例??！
全是特殊個(gè)例組成的班級，難怪沒(méi)有文化課老師愿意來(lái)當這個(gè)班主任了！
第三節下課之后，許杰剛回到辦公室，還沒(méi)有來(lái)得及坐下，便接到校長(cháng)周文光的電話(huà)。
讓他到校長(cháng)辦公室一趟！
校長(cháng)辦公室。
周文光坐在皮質(zhì)軟椅上，正在OA平臺上批閱處理文件。
作為振華中學(xué)的校長(cháng)，他每天的工作并不輕松。
光是各種大大小小的會(huì )議，便占據了非常多的時(shí)間。
教育局的會(huì )議、中學(xué)聯(lián)盟的會(huì )議、校長(cháng)辦公會(huì )、行政會(huì )議、班主任會(huì )議、教研組會(huì )議、年級組會(huì )議、黨建會(huì )議、安全會(huì )議……
會(huì )議或長(cháng)或短，或大或小，種類(lèi)繁多。
有的會(huì )議，甚至一天之內要召開(kāi)好幾回！
有需要他布置工作的，也有只是讓他走個(gè)過(guò)場(chǎng)的。
這不，剛剛參加完教育局的會(huì )議，上面便發(fā)下來(lái)許多的文件，需要他一一處理。
"
小說(shuō)《什么刺頭，我都能教育》試讀結束，繼續閱讀請看下面??！
點(diǎn)擊閱讀全文