杭城高中，教務(wù)樓。
“秦超，你要是再這樣下去，學(xué)校就得勒令退學(xué)了啊?！苯虒?dǎo)主任口苦婆心，但是根本拿眼前的這個(gè)男生沒辦法。
秦超淡淡一笑，“主任，如果我沒記錯(cuò)的話，國家在前兩年已經(jīng)開設(shè)了十二年義務(wù)教育吧？”
說起這個(gè)教導(dǎo)主任就蛋疼，也不知道這小子是真傻了還是假傻了。
“先不說這個(gè)，你留級(jí)高中第十年了自己心里沒點(diǎn)數(shù)嗎？已經(jīng)嚴(yán)重影響了我校的升學(xué)率啊，就因?yàn)槟阋粋€(gè)刺頭！”
教導(dǎo)主任說著來氣，猛的一拍桌子振威，又說：““翹課，掛科，玩失蹤，哪一樣不是你干的？”
“你的檔案都是全紅！”
“再這樣下去，我才不管什么義務(wù)教育，我直接勒令退學(xué)！”
秦超倒是淡定，沒有受到影響的樣子更讓教導(dǎo)主任來氣了，“你小子說話啊，是不是真就幾年前墜樓腦子摔傻了！”
“這都多少年了，你不學(xué)習(xí)成天在實(shí)驗(yàn)室里搗鼓什么 ！”
“搗鼓核聚變啊?！鼻爻降馈?/p>
教導(dǎo)主任一愣，“你小子拿我當(dāng)猴耍是不是，還核聚變，你咋不去造火箭上太空??！”
“是真的?！鼻爻⑽⒁恍σ膊簧鷼狻?/p>
見狀，教導(dǎo)主任咯愣了一下，看著眼前這個(gè)不成器的東西瞬間有脾氣也沒地兒撒，看樣子真是幾年前腦子摔壞了！
“不過我保證今年可以畢業(yè)了?！鼻爻φf道。
完了轉(zhuǎn)身離開，后面教導(dǎo)主任還想叫住說什么一看人已經(jīng)離開了。
又想了想不對(duì)勁。
幾年前這小子摔了腦袋，后來一個(gè)勁兒憋在實(shí)驗(yàn)室里，哪怕不讓去就偷著去，看著安分沒鬧出什么事兒也就沒人管了。
現(xiàn)在說什么搗鼓核聚變？
雖然核聚變不可能，但怕不是在里面弄什么危險(xiǎn)的東西吧？
不妙，趕緊拿起手機(jī)接通電話，“給我聯(lián)系一下精神病院！”
……
秦超回到實(shí)驗(yàn)室，這里幾乎已經(jīng)成了他的獨(dú)立小天地了。
幾乎沒人過來。
在比普通教室大一點(diǎn)的地方中間，白布蓋著一個(gè)龐然大，物，秦超走過去檢查了一下數(shù)值表。
確認(rèn)缺少的物件后就轉(zhuǎn)身出去。
進(jìn)行采購。
為了造這個(gè)玩意兒，他可沒少折騰。
只希望這次可以成功吧，畢竟系統(tǒng)限制的任務(wù)時(shí)間也快到了。
另頭。
魔都，龍科院中心實(shí)驗(yàn)大樓。
徐若熙脫了白大褂換上便服，準(zhǔn)備下班了，突然郵箱叮咚又響了起來，徐若熙皺眉又不得不過去看。
畢竟她的工作就是助理，隨時(shí)隨地的幫助教授查看篩選這些郵箱信息。
“怎么又是這個(gè)惡作??？”
她不滿的低罵一聲。
這已經(jīng)是這個(gè)月第十八次了。
郵箱中赫然是一封關(guān)于可控核聚變的資料分析論文。
這很正常，畢竟他們龍科院目前就是研究核聚變的，但是這封郵件是一個(gè)高中生發(fā)來的，可不就是個(gè)天大的惡作劇嗎？！
簡直荒唐！
“若熙怎么了，這都要下班了誰惹你生氣了？”
旁邊路過的同事關(guān)心笑道。
“又是那個(gè)高中生惡作劇，已經(jīng)是這個(gè)月第十八次了！”
“關(guān)于可控核聚變的？”同事一愣。
“對(duì)，我才不信那個(gè)高中生能弄什么可控核聚變，要是這樣，我們這些海歸，包括研究了幾十年的老前輩還怎么說？”
“干脆就讓那個(gè)高中生承包了算了。”
越說徐若熙越氣。
想著同事們各個(gè)教授們，每個(gè)月為了項(xiàng)目，為了研究，為了國家辛苦加班加點(diǎn)，結(jié)果幾十年下來，關(guān)于可控核聚變的項(xiàng)目也不過進(jìn)展微乎。
這些人里，更不缺乏的就是海龜。
甚至經(jīng)驗(yàn)老練幾十年的老教授，院士。
怎么現(xiàn)在一個(gè)高中生，毛都沒張全的家伙都來搞核聚變了？
要是真的，那這個(gè)世界可真就奇幻了，不過當(dāng)然是不可能的。
“一個(gè)月十八次，確實(shí)有點(diǎn)過分了，實(shí)在不行，就通知安管部門進(jìn)行教育吧?！?/p>
“現(xiàn)在的小孩子，還真是沒有分寸?！?/p>
說著搖搖頭換下，身上的白大褂。
徐若熙想了想倒是有道理，不過高中生不過還是個(gè)孩子，可是放任他這樣惡作劇也不是個(gè)事兒。
正想著卻是隨手點(diǎn)開了郵箱里的附件內(nèi)容。
“恩？”
徐若熙皺眉，剛打算關(guān)掉文件，結(jié)果隨便瞄了一眼卻是愣住。
隨后細(xì)細(xì)的從頭開始看去，然后越看越是震驚，越看越是懵逼，越看越是入迷。
內(nèi)心多了一個(gè)疑問。
這，真是一個(gè)高中生辦到的？！
一旁的同事疑惑的湊了過來。
“看什么呢這么認(rèn)真？”
于是一起看了一眼，同樣的直接原地爆炸愣在了那里。
原本定六點(diǎn)下班的，結(jié)果兩個(gè)人在這里愣是看文件癡迷的分不開神，直接看了整整兩個(gè)小時(shí)！
不知不覺，實(shí)驗(yàn)室里黑了下來。
天色昏暗。
有的只是電腦屏幕的光打在了兩個(gè)人的臉上。
直到最后結(jié)束，還是一臉震驚懵逼的樣子。
“我懷疑人生了若熙……”
徐若熙更是癡愣。
“我也是……”
隨后同事拉過徐若熙的手在自己臉上打了一下，更懵逼了，“我曹不是夢？”
“你說，有沒有可能是度娘或者抄襲別人來的東西？”
同事又大膽的提出了一個(gè)猜想。
也是提醒了徐若熙，趕緊將文檔用軟件開始進(jìn)行全網(wǎng)查抄，十分鐘過去后，顯示的原創(chuàng)度卻是百分百？！
這更是震驚。
正常的論文多多少少都有百分之幾的查重率，更別提資料了。
而這份竟然是百分百。
如果不是軟件壞了，那就是這論文百分百原創(chuàng)。
然后又抱有僥幸心理進(jìn)行了軟件實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)軟件沒問題，那結(jié)果無意是后者……
文件內(nèi)容他們也看過，條理清晰，數(shù)據(jù)完整，分析到位。
甚至百分百的專業(yè)。
在里面更是提出了對(duì)可控核聚變的一個(gè)完整方案。
“所以，真就是一個(gè)高中生辦到的？”
“陳楠你信嗎？”
同事陳楠的腦袋撥浪鼓一樣的搖，高中生怕是基礎(chǔ)知識(shí)都沒學(xué)習(xí)完，哪里會(huì)懂得這么高深，并且要實(shí)際進(jìn)行千百次操作的東西？
“那是不是哪個(gè)大佬弄錯(cuò)了署名？”
這么一想，倒是有可能？
兩個(gè)人又發(fā)愣的去查看發(fā)件人，上面赫然寫著。
杭城高中，高三秦超！
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