小說(shuō)一直放在這里學(xué)校里的老師中的內(nèi)容圍繞主角昌淑寒茅惠秀的現(xiàn)代言情類型故事展開(kāi)，本書(shū)是“宋鈺月”的經(jīng)典著作。精彩內(nèi)容：寫(xiě)據(jù)教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，這封信已經(jīng)留在這里一年了，是一個(gè)男生放的，聽(tīng)說(shuō)他還特意交代要一直放在這里學(xué)校里的老師只是聽(tīng)說(shuō)有叫斯年這個(gè)名字的同學(xué)，就是找不到聯(lián)絡(luò)地址...
一直放在這里學(xué)校里的老師 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
寫(xiě)。
據(jù)教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，這封信已經(jīng)留在這里一年了，是一個(gè)男生放的，聽(tīng)說(shuō)他還特意交代要一直放在這里。
學(xué)校里的老師只是聽(tīng)說(shuō)有叫斯年這個(gè)名字的同學(xué)，就是找不到聯(lián)絡(luò)地址。
大概是斯年考上的學(xué)校太不起眼，也或許是斯年的存在感實(shí)在太低，所以老師一直不曾留意她的去向和聯(lián)系方式。
斯年取出信件，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)信居然是趙慕巖寫(xiě)的。
斯年意外的一塌糊涂，她覺(jué)得兩個(gè)人之間根本就沒(méi)有交集。
信是這樣寫(xiě)的：親愛(ài)的年年，你好！
請(qǐng)你允許我這樣親切的稱呼你，我知道我們之間從現(xiàn)在開(kāi)始就再也不會(huì)有交集了。
從高一的時(shí)候，我就喜歡你了。
第一次見(jiàn)你的時(shí)候，你正趴在門(mén)口的欄桿上，眺望遠(yuǎn)方的操場(chǎng)。
圓圓的娃娃臉，烏黑發(fā)亮的大眼睛，閃閃發(fā)亮，有點(diǎn)微胖的圓圓的小身體，小小的個(gè)子，真像一只可愛(ài)的小熊貓。
隨風(fēng)微微飛起的發(fā)絲，在陽(yáng)光下閃著光。
也許是那天是光落在了你身上，也許那天我被風(fēng)吸引了，總之只那一眼我就喜歡上了可愛(ài)的你。
從那以后，我也常常趴在欄桿上看操場(chǎng)，雖然沒(méi)什么好看的，就是一群大汗淋漓的臭老爺們兒，可是我的小可愛(ài)，喜歡望著那里。
我們現(xiàn)在沒(méi)有交集，至少應(yīng)該培養(yǎng)個(gè)共同的愛(ài)好吧。
我話少，比較沉悶，又不會(huì)追女孩子，所以我找了幾個(gè)朋友和我一起，嘰嘰喳喳，雖然很吵，可是我希望的年年能夠透過(guò)一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，看見(jiàn)我。
我努力維持著干凈陽(yáng)光的校草形象，不管多少人向我表白，我都不發(fā)火不生氣，努力表現(xiàn)的很平靜，其實(shí)我心里真的超煩，為什么那么多表白的，怎么就沒(méi)有年年呢？
她甚至連看我也不看一眼。
后來(lái)我通過(guò)身邊嘰嘰喳喳的八卦同學(xué)中，知道一個(gè)叫豆豆的同班女生和年年一個(gè)宿舍，于是就有意無(wú)意的接近她，想要打聽(tīng)一點(diǎn)有關(guān)年年的愛(ài)好和生活習(xí)慣什么的。
我發(fā)現(xiàn)我接近豆豆的時(shí)候，年年的目光也會(huì)在我身上停留的多一些，有時(shí)候也會(huì)看看我。
正當(dāng)我得意這個(gè)好辦法的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)豆豆誤會(huì)我喜歡她，整天的粘著我，甚至連我爬墻逃課都要跟著我。
我雖然不是好學(xué)生，可是我也不想當(dāng)那個(gè)年年心里的壞人啊。
于是...
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