時(shí)宛愣了下，竟然覺得他說的很有道理。
可奇怪的是……
她這個(gè)騙子，為什么會覺得另一個(gè)騙子說的話有道理呢？
看到時(shí)宛一臉茫然的模樣，裴之珩心中暗爽。
他長嘆一聲：“也不知道下次什么時(shí)候才能看到她，什么時(shí)候才能還給她?！?br>
“睹物思人也太折磨了……”
“要不……你幫我把這枚耳釘給扔了吧。我不想總是想到她?！?br>
??？
這巨大的轉(zhuǎn)機(jī)，讓時(shí)宛瞬間又看到了希望。
她立刻上前伸出手：“好，交給我來處理。”
裴之珩將耳釘緩緩遞了過來……
時(shí)宛眼巴巴的盯著……
結(jié)果，裴之珩把手再次縮了回去。
“不行不行！女朋友的東西不能隨便扔，萬一她要是生氣了，不理我了怎么辦？”
望眼欲穿了那么久，卻還是沒得手。
時(shí)宛的心態(tài)繃不住了。
她以前覺得哥哥，是這個(gè)世界上最壞的人。
可她現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來裴之珩也壞得不分上下。
算了。
不給就不給。
大不了被媽媽臭罵一頓，或者臭打一頓。
時(shí)宛悶悶的回到自己辦公桌，繼續(xù)摘抄工作內(nèi)容。
見她不搭理自己了，裴之珩一下子變得無聊了起來。
這就生氣了？
他也沒對她怎么樣吧？
怎么這么不經(jīng)弄呢？
……
下班后，兩人一起回到龍灣。
在這期間，裴之珩無數(shù)次拿出耳釘在時(shí)宛跟前晃。
時(shí)宛都像是沒看到似的，只專注于筆記本。
等她畢業(yè)了，能賺錢了。
她就給媽媽重新定制一對新耳環(huán)。
不僅要鑲嵌上珍珠，還要給它鑲嵌上鉆石。
飯一吃完。
時(shí)宛坐在一樓沙發(fā)，繼續(xù)消化筆記本內(nèi)容。
裴之珩覺得她腦子，已經(jīng)被讀書讀傻了。
便在一旁好心開導(dǎo)她：“工作跟讀書不一樣。書只用對著讀，對著背就夠了?！?br>
“可工作既不是公式，也不是單詞，它沒有特定性?！?br>
“你與其對著筆記本研究，還不如把那時(shí)間用來多研究研究我！”
時(shí)宛不解的抬頭：“研究你？”
裴之珩一本正經(jīng)的道：“對。因?yàn)槲乙呀?jīng)成功了不是嗎？”
時(shí)宛還是不太明白：“你成功是你的事，我為什么要研究你？”
不研究他，那她要怎么愛上他……
裴之珩決定好好的敲打敲打她的榆木腦袋：“你看，讀書，更多的是獲取知識?！?br>
“而工作，則需要將知識付諸實(shí)踐，解決實(shí)際問題，并創(chuàng)造價(jià)值。”
“試卷有標(biāo)準(zhǔn)答案，但工作沒有。它需要我們主動思考，靈活運(yùn)用?！?br>
“還會涉及到與團(tuán)隊(duì)的合作，溝通，互動，協(xié)調(diào)。以達(dá)成共同的目標(biāo)。”
“而我，已經(jīng)是科影國際的領(lǐng)導(dǎo)人了。等于是你的學(xué)習(xí)方針，和奮斗目標(biāo)。”
“你多研究研究我，就等于可以先人一步的參透成功要訣，可以比別人更快速的通往成功之路！”
雖然有點(diǎn)長篇大論，但他說的，好像真的挺有道理的。
時(shí)宛合上筆記本，一臉深思：“那我應(yīng)該先從哪里開始研究你呢？”
嘿嘿……
魚兒上鉤了！
裴之珩嘴角含著一抹淡淡的笑：“這得問你自己，你想要怎么研究我？”
時(shí)宛懵了懵：“我不知道?！?br>
裴之珩繼續(xù)引誘：“那我換一種問法，你覺得自己身上存在的最大缺陷是什么？”
“有沒有什么巨大的、難以克服的老毛病或者老問題?！?br>
時(shí)宛腦子忽然間有點(diǎn)開竅了：“有?！?br>
裴之珩做了個(gè)請的手勢：“嗯，那你說?！?br>
時(shí)宛如實(shí)交代：“除了家人，我不喜歡跟別人套近乎，也不喜歡跟人有過多接觸，更不喜歡過多的語言表達(dá)。”
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