小說叫做《人生若有起跑線，有人出生在羅馬》，是作者雨林金令的小說，主角為張立林楓。本書精彩片段：良久之后……“臥槽？？”攝像大哥第一個(gè)回過神來，倒吸了一口涼氣四面墻壁上，全都貼滿了獎(jiǎng)狀！這應(yīng)該是這些年來，孩子們努力學(xué)習(xí)積攢下來的吳爸爸的眼里全是感動(dòng)，這個(gè)山村對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了自己的想象就連吳鵬，此刻都說不出話來“淚目，這些不是獎(jiǎng)狀，是孩子們努力的汗水，上進(jìn)的證明！”“香樟村真的有些東西在身上的……人杰地靈！”“看到這些獎(jiǎng)狀的瞬間，我全...
人生若有起跑線，有人出生在羅馬 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
劉導(dǎo)話音剛落，直播間的觀眾們興奮了！
這可是能看林楓老師直播上課的好機(jī)會(huì)??！
現(xiàn)在網(wǎng)上都在傳，聽林楓一堂課，勝讀十年書了！
要是能看到林楓上課，他們巴不得天天守在直播間等著！
“節(jié)目組這個(gè)要求提的好啊！大山里的孩子不用出去了，而城里的孩子們可以到山村來，看看世界上的另一種生活，懂得生活的不易！”
“啊啊啊，林老師教書的樣子一定很帥！”
“是啊，我一直很好奇林老師在課堂上是什么樣子，這節(jié)目我追定了！”
“不是，你們和節(jié)目組都好天真啊，林楓是長(zhǎng)風(fēng)中學(xué)的老師！”
“……”
而聽到劉導(dǎo)的話之后，林楓幾乎都要譏笑出聲了。
果然狗嘴里吐不出象牙，節(jié)目組追求流量的本質(zhì)，并不會(huì)因?yàn)樽约旱某庳?zé)而有所改變！
這不就是蹭自己的流量嗎？
這個(gè)提議跟《起跑線》這個(gè)節(jié)目的誕生一樣的無恥。
他們?cè)趺春靡馑奸_口的？
林楓輕輕一笑，開口說道：
“想必貴節(jié)目組做出這樣的讓步一定很艱難吧？”
“……倒也……”
劉導(dǎo)聽出了林楓話里的譏諷，硬著頭皮開口。
但是林楓本來就沒有打算讓他說話，直接打斷了：
“我從進(jìn)來的時(shí)候，就注意到了，你們攝像機(jī)上的工作指示燈一直在閃爍，想來是在直播？”
“我們之前的所有對(duì)話應(yīng)該都被傳播出去了吧？”
“之前突然出去接的那個(gè)電話，想必是受到了我們對(duì)話的影響吧？結(jié)果不太妙吧？”
“我就問你，大山的孩子退出節(jié)目，是不是一種必然？！”
“還有，明明是你們一聲招呼都不打，直接跑到我們村來錄節(jié)目，還打著我的旗號(hào)，現(xiàn)在你跟我說，希望我配合你們，怎么好意思的啊？！”
林楓每說一句話，劉導(dǎo)額頭上的冷汗就多出一滴。
這個(gè)林楓，不僅是嘴皮子厲害，觀察力和洞悉力都好強(qiáng)！
而直播間剛剛還在嗷嗷喊要看節(jié)目的觀眾們，全都愣住了。
“臥槽？？我都沒有想到這一層！”
“水果臺(tái)辦節(jié)目的一貫?zāi)蛐园。〔铧c(diǎn)兒又被繞進(jìn)去了！”
“林楓老師，永遠(yuǎn)的人間清醒！”
“林老師現(xiàn)在的熱度這么高，節(jié)目組想蹭一蹭也是正常的，關(guān)鍵是我們站哪邊？”
“給我干沉默了，我想……我想看林老師上課，想看林老師怎么教導(dǎo)那些不良二代。”
“臥槽，那些不良二代在城里的時(shí)候，連爹媽都能氣厥過去，要是放到了林老師的班級(jí)上，也不知道林老師會(huì)怎么教他們?！?br>
“……”
而在學(xué)校的辦公室里，林楓看著滿頭大汗的劉導(dǎo)，直接拒絕了對(duì)方的要求：
“而且，我現(xiàn)在是市里長(zhǎng)風(fēng)中學(xué)的老師，留在香樟村教導(dǎo)你們帶過來的孩子，恐怕做不到?！?br>
說到這點(diǎn)，劉導(dǎo)終于有開口的機(jī)會(huì)了：
“林老師，關(guān)于這個(gè)，學(xué)校那里我們節(jié)目組來之前已經(jīng)協(xié)調(diào)好了！您只需要在香樟村教導(dǎo)孩子們一個(gè)月就行了！”
這話一出，劉導(dǎo)立馬發(fā)現(xiàn)自己說錯(cuò)話了，林楓憑什么答應(yīng)他？
于是，他連忙補(bǔ)充道：
“林老師，我們節(jié)目組也是有誠(chéng)意的，我們可以幫助香樟村修橋、修路，還有學(xué)校，孩子們?nèi)钡臅疚木呤裁吹模覀兌伎梢韵朕k法解決！”
聽到這話，林楓心中一動(dòng)。
節(jié)目組是在蹭自己的流量不假，但是事情是雙面的。
如果水果臺(tái)能正兒八經(jīng)地幫助村里解決一些實(shí)際困難，再用節(jié)目組的資金和影響力，把自己家鄉(xiāng)這一片山區(qū)宣傳出去，那也是一件好事！
見林楓不說話了，林大伯這時(shí)候湊了上來：
“娃，還是算了吧，我感覺這錢拿的燙手?！?br>
林楓看著大伯，又想到了一點(diǎn)，低聲說道：
“大伯，你放心，他們既然送上門來了，那我們也不用客氣，得給他們放放血！”
“你想啊，我們村的孩子他們禍害不著了，外面的那些孩子再調(diào)皮搗蛋，那也是孩子?！?br>
“哪怕他們之前走錯(cuò)路了，我也有辦法給他們引到正途上來，等他們進(jìn)了咱們村子有我管著，你還不放心么？”
“重要的是，這七八十號(hào)人在我們村的吃喝拉撒都要錢??！”
“我們賺他們一筆！叫他們先不懷好意的，這錢賺的沒有毛病，鄉(xiāng)親們的生活也需要改善的。”
林大伯一聽楞了，還是林楓的腦袋好使??！
不過，林楓還有一點(diǎn)沒有說出來，就是剛好可以用這一個(gè)月的時(shí)間把孩子們的收尾功課做完。
反正之前的教學(xué)進(jìn)度從來都沒有跟著課本來，一個(gè)月的時(shí)間，又可以多教好多東西了。
而且，又是親友、又是老師的，跟孩子們相處了這么多年，他們對(duì)自己的依賴早就超出了自己的預(yù)期。
家里的院子，自己不在了這么久，還那么一塵不染，是這些孩子們天天去打掃的。
這也是他們想念自己的方式?。∧芏嗯闼麄円粫?huì)就是一會(huì)兒吧。
“既然你們節(jié)目已經(jīng)和校方協(xié)調(diào)好了，那我可以留在香樟村教學(xué)?！?br>
林楓重新走到了劉導(dǎo)的面前，開口說道：
“但是，節(jié)目組只能在一邊安靜的拍攝，不能干擾我的生活和教學(xué)?！?br>
“還有我要求節(jié)目組能夠在拍攝的同時(shí)，能夠出錢修繕一下進(jìn)出村子的山路，宣傳我們的農(nóng)副產(chǎn)品，以及學(xué)校的教具舊了，也得更換一下?！?br>
劉導(dǎo)一聽林楓的要求，直接大喜過望！
只要能答應(yīng)就行，搞宣傳本來就是老本行，根本不算要求。
至于剛剛他承諾的，什么修繕道路、更換教具，不就是錢嗎？
到時(shí)候臺(tái)里牽頭，搞個(gè)基金會(huì)，或者捐款，齊活兒！
“可以可以，謝謝林老師，完全沒有問題！”
劉導(dǎo)一口答應(yīng)。
林楓見對(duì)方答應(yīng)的這么快，也是想起了林大伯之前說的基金會(huì)的事情。
他覺得以節(jié)目組的尿性來說，可能還會(huì)搞的。
于是，林楓立馬嚴(yán)肅的走到攝像機(jī)的面前，鄭重其事道：
“在這里，借著這個(gè)直播的機(jī)會(huì)，我想和社會(huì)上的所有人說清楚一件事?！?br>
看到林楓這個(gè)嚴(yán)肅樣兒，劉導(dǎo)突然開始心律不齊了。
他是真的害怕林楓了！
不會(huì)又出什么變故吧？？
那一張嘴，一開口就犀利的不行。
這嘴皮子，其實(shí)應(yīng)該去搞外交，懟死人臉上都還帶著笑的。
就在劉導(dǎo)的心快要跳出胸腔的時(shí)候，林楓的聲音響起：
“我個(gè)人絕對(duì)不會(huì)以任何方式、任何名義，號(hào)召他人對(duì)貧困山區(qū)進(jìn)行捐款！”
“節(jié)目組成立的任何基金會(huì)、接受的任何捐款，都是不受我、以及貧困山區(qū)的人民監(jiān)管的！”
“請(qǐng)大家擦亮眼睛，預(yù)防上當(dāng)受騙！”
說完之后，林楓對(duì)著鏡頭微微一笑：
“重要的事情說三遍！”
“我個(gè)人絕對(duì)不會(huì)……”
在林楓的循環(huán)洗腦聲中，劉導(dǎo)一口氣差點(diǎn)上不來，眼前星星閃爍……
這個(gè)林楓！
這也不行，那也不行，把我的計(jì)劃全部打亂了！
不讓我們成立基金會(huì)、也不能捐款，錢不都是臺(tái)里出了？？
劉導(dǎo)已經(jīng)能夠想象大出血之后，臺(tái)長(zhǎng)會(huì)怎么對(duì)待自己了。
這不就是跳進(jìn)了林楓挖的坑了嗎？還是有口不能言的那種！
不過，沒有人在乎他的想法，現(xiàn)在直播間的觀眾們已經(jīng)幸福到尖叫了。
“啊啊啊，林楓正面面對(duì)鏡頭竟然這么帥！”
“感動(dòng)，他竟然在關(guān)心我的錢包！”
“答應(yīng)了就好啊，可以看教學(xué)直播了！”
“哈哈哈，這特么的是在告誡節(jié)目組哎！愛了愛了，這個(gè)男人愛了！”
“不是，你們看，劉導(dǎo)快要暈過去了！”
“水果臺(tái)賺了這么多錢，現(xiàn)在出點(diǎn)錢也合理啊，這是做好事，導(dǎo)演，笑起來，不要小氣！”
“……”
劉導(dǎo)都快掐自己人中了，林楓卻回頭對(duì)他微微一笑：
“既然事情已經(jīng)定了下來，外面的那些孩子我就帶走了?！?br>
劉導(dǎo)還能怎么說？只能是默然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此刻，直播間觀眾的反饋已經(jīng)有人通知到了他的這邊了。
毫無疑問，以林楓現(xiàn)在的號(hào)召力，基金會(huì)是不要想了，捐款也不可能有的。
這個(gè)啞巴虧，他還必須笑著咽下去，說不定還得自掏腰包！
他現(xiàn)在也不想挽留林楓了，哪怕知道只要林楓站在這里就是收視率。
主要是擔(dān)心林楓再待下去，他真的會(huì)腦溢血！
就這樣，林楓走出了學(xué)校辦公室。
他一個(gè)眼神，外面等著的那些家長(zhǎng)和學(xué)生就乖乖的跟在了他的身后。
圍在這邊的劇組人員一看他們這個(gè)陣仗，不由自主的默默為眾人讓開了一條通道。
只有攝像機(jī)靜靜地朝著林楓的背影，看似清瘦卻偉岸而高大。
直播間的觀眾們這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來林楓在這里的號(hào)召力這么的強(qiáng)！
這不僅是由血緣關(guān)系形成的紐帶，更是夾雜著村民、孩子對(duì)他的無比信任。
這時(shí)候，他們又想起了林楓的職業(yè)——教書育人的老師。
也是這個(gè)時(shí)候，大家恍然，林楓說的投身教育事業(yè)，不僅僅是教孩子，還包括成人。
也是，之前的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，不就是狠狠的給他們這些成年人上了一課嗎？
“我承認(rèn)，之前想看的是那些富二代能把林老師氣成什么樣，是帶著點(diǎn)看熱鬧的想法，但是現(xiàn)在，我不這么想了?！?br>
“莫名覺得，這個(gè)村子，沒有我們想的那么簡(jiǎn)單！”
“節(jié)目組挑的那些小孩，在這里可能要受到終身難忘的教育了?！?br>
“大家以后看熱鬧的想法都收一收吧，我覺得，這個(gè)節(jié)目大概率會(huì)因?yàn)榱掷蠋?，無限拔高！”
“其實(shí)現(xiàn)在就已經(jīng)被林老師的兩個(gè)故事無限拔高的了?！?br>
“林老師離開鏡頭了，還有什么看法？走，去剪輯視頻去！”
“走走走，剪輯視頻，林老師今天說的話，值得大家全文背誦！”
“……”
香樟村本來就不大，將這些孩子和家長(zhǎng)打發(fā)回家之后，林楓也回到了自己的小院。
村子里信號(hào)并不好，而且林楓因?yàn)閷?duì)比實(shí)驗(yàn)火了的關(guān)系，也在刻意回避外界的打擾，手機(jī)就關(guān)機(jī)丟在抽屜里的。
所以，此刻的他，并不知道自己又在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一輪風(fēng)暴！
如果說，之前火的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，林楓是順帶出圈的話，現(xiàn)在，火的就是林楓本人了！
林楓離開節(jié)目組的鏡頭才多久？
其中他怒懟節(jié)目組用心不良的精彩片段，就被斗音達(dá)人們剪輯成了各種小視頻。
其中一個(gè)人氣最高的視頻，點(diǎn)贊量直接破了千萬！
還有林楓的兩個(gè)故事，更是被各大營(yíng)銷號(hào)紛紛轉(zhuǎn)載，血洗小破站！
下面的評(píng)論全都是清一色的好評(píng)。
“原來道理還可以這么講？也是，林楓要說服的，其實(shí)不是節(jié)目組，而是那些想要送自家孩子參加錄制的村民，講大道理在這種事情，反而是沒有用的！”
“教育、教育，教書育人，這才是教育的本質(zhì)??！作為一名老師，我還是第一次如此認(rèn)真審視這句話?！?br>
“看哭了，如果我們國(guó)家的老師全部都和林楓一樣的話，教育大國(guó)必將崛起！”
“大國(guó)老師，就應(yīng)當(dāng)像林老師一樣啊！”
“水果臺(tái)出節(jié)目，一向博眼球，追流量，現(xiàn)在好了，直接被林老師點(diǎn)破了！就該這么治！”
“節(jié)目宣發(fā)的時(shí)候，我真的以為這是一檔教育類節(jié)目，沒想到，竟然會(huì)給農(nóng)村的孩子造成這么大的傷害！幸好有林老師，阻止了悲劇?！?br>
“我說，你們?cè)诰W(wǎng)上扒了林老師這么多天，到底扒出來了沒有，他有沒有女朋友？”
“相當(dāng)他女朋友？在我后面取號(hào)碼牌吧！”
“……”
就在無數(shù)的網(wǎng)友在各大平臺(tái)熱議林楓的時(shí)候，一則圍脖評(píng)論的橫空出世，讓本來就沸騰的圍脖，直接迎來了大地震！
只見百姓日?qǐng)?bào)，默默的發(fā)送了一條消息——
“有教無類，因材施教，夫子之門，何其雜也？——致敬：所有投身于教育事業(yè)的園丁！”
當(dāng)這條圍脖發(fā)出來的時(shí)候，網(wǎng)友們徹底被震撼了。
這可是百姓日?qǐng)?bào)！
代表的是官方的聲音！
翻開他的圍脖往下看，哪一條評(píng)論，不是和國(guó)家大事、社會(huì)動(dòng)向相關(guān)的？
而這一次，在不是教師節(jié)的時(shí)候，突然為老師發(fā)聲，評(píng)價(jià)還這么高，網(wǎng)友略想一想，就知道這條圍脖，其實(shí)是為林楓發(fā)的。
而且，很重要的一個(gè)細(xì)節(jié)就是，這一次，百姓日?qǐng)?bào)的點(diǎn)評(píng)用的詞，是“致敬”！
“有教無類，因材施教”。
這句話，說的是有著三千弟子的教師鼻祖孔夫子的教育理念，也是現(xiàn)代教師從事教育行業(yè)之初，必學(xué)的道理。
他的意思是：不管什么人都可以受到教育，要針對(duì)不同的人的情況，有針對(duì)性的開展教學(xué)。
可惜的是，很少有老師能夠把這句話融會(huì)貫通，并且做到。
而“夫子之門，何其雜也”，則是南郭惠子和孔夫子的學(xué)生子貢，在談?wù)摽追蜃拥膶W(xué)習(xí)方式、教育方式之后，發(fā)出的感慨。
大意就是：孔夫子擅長(zhǎng)和各種各樣的人打交道，真正的把教育做到了極致。
從百姓日?qǐng)?bào)的手中發(fā)出了這么一句話，足以證明官方對(duì)林楓的推崇和認(rèn)可！
也正因?yàn)榇蠹叶伎炊?，于是，這條微博下面，瞬間就被幾百萬網(wǎng)友的評(píng)論擠滿。
“天啊，百姓日?qǐng)?bào)發(fā)聲了，為官方態(tài)度點(diǎn)贊！”
“難以想象，百姓日?qǐng)?bào)竟然會(huì)在這樣的一個(gè)日子發(fā)聲，不過，看完了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，聽完了林楓講述的故事，我覺得他當(dāng)?shù)闷?！?br>
“林楓老師值得被所有人看見！看到這條圍脖，心里很感動(dòng)，原來，他不是一個(gè)人在默默前行！”
“作為一名老師，我為林楓感到驕傲，同時(shí)也很羞愧，我離一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)還是太遠(yuǎn)了，未來仍需努力，林楓就是我的榜樣！”
“大國(guó)教師，當(dāng)為林楓！”
“……”
小說《人生若有起跑線，有人出生在羅馬》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面??！
點(diǎn)擊閱讀全文