古代言情《都市:我在高考上寫(xiě)狂人日記》,講述主角林風(fēng)方浩的甜蜜故事,作者“樹(shù)炫成”傾心編著中,主要講述的是:“王教授,陳老師,趙老師,您們都在??!”“哦?你是?”王鶴祥問(wèn)道“我是中文—班的張濤,老師,這學(xué)期我還選修了您的古代文學(xué)課呢”“哦,我們?cè)旱膶W(xué)生啊,來(lái)吧,和我們—起歡迎新同學(xué)!”張濤的嘴角微微抽搐我只是出來(lái)買(mǎi)個(gè)飯,怎么就被抓來(lái)迎新了?等等,現(xiàn)在還是暑假啊,哪來(lái)的新同學(xué)?心中滿(mǎn)是疑惑的張濤,也不好多問(wèn),只好找了個(gè)角落,與老師們站在—起他—個(gè)學(xué)生站在這么多老師中間,壓迫感十足不—會(huì)兒,—輛豐...
話(huà)音剛落,臺(tái)下噓聲一片。
全場(chǎng)的目光都聚集到了林風(fēng)身上。
林風(fēng)的事跡,高三學(xué)生大都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。雖然沒(méi)有李浩陽(yáng)口中這么嚴(yán)重,但大抵上是差不多的。
臺(tái)下頓時(shí)響起嘰嘰喳喳的議論聲。
“啊,這就是林風(fēng)?不是說(shuō)長(zhǎng)得挺帥的嗎?怎么這么邋遢?”
“他是優(yōu)秀畢業(yè)生嗎,怎么上的臺(tái)?”
“和李浩陽(yáng)比起來(lái),真是一個(gè)天一個(gè)地?!?br>
“難怪孫悅清踹了林風(fēng),選擇了李浩陽(yáng)?!?br>
“......”
臺(tái)下的學(xué)生看這情況,一下子就知道李浩陽(yáng)是和林風(fēng)杠上了。李浩陽(yáng)當(dāng)場(chǎng)揭林風(fēng)的老底,這是想讓林風(fēng)在全校師生面前社死。
人群中,有些學(xué)生會(huì)的學(xué)生,平時(shí)和李浩陽(yáng)走得近,對(duì)有權(quán)有勢(shì)的李浩陽(yáng)馬首是瞻,此時(shí)看熱鬧不嫌事大,開(kāi)始起哄讓林風(fēng)下臺(tái)。
“下去!”
“林風(fēng),滾下來(lái)!”
“這樣的人,不配成為優(yōu)秀畢業(yè)生!”
“……”
臺(tái)下,看著周?chē)尿}動(dòng),教育局李督導(dǎo)對(duì)旁邊的副校長(zhǎng)張力呵呵一笑:“張副校,看來(lái)你們縣一中,紀(jì)律方面還需要加強(qiáng)管理啊?!?br>
副校長(zhǎng)張力臉色鐵青。
李督導(dǎo)是縣教育局的教育督導(dǎo),在教育系統(tǒng)里也是個(gè)不大不小的官。
今天他作為嘉賓,被邀請(qǐng)來(lái)參加縣一中的畢業(yè)典禮,也是因?yàn)樗抢詈脐?yáng)的父親,作為家長(zhǎng)代表前來(lái)。
李浩陽(yáng)不管自身再怎么樣優(yōu)秀,之所以敢在這么大的場(chǎng)合發(fā)難,也是憑借他的父親李督導(dǎo)在場(chǎng)。
李督導(dǎo)在縣教育系統(tǒng)里工作,有很大的影響力?,F(xiàn)場(chǎng)有他的父親撐腰,李浩陽(yáng)的膽子自然大了許多。
副校長(zhǎng)張力面色難看地解釋道:“李督導(dǎo),您說(shuō)的是,學(xué)校在這方面的工作看來(lái)還得加強(qiáng)?;仡^我讓紀(jì)律主任查一查此事。”
“群眾的眼睛是雪亮的,既然大家都對(duì)這位林風(fēng)同學(xué)有意見(jiàn),不然他的優(yōu)秀畢業(yè)生就撤了吧?”
聞言,張力一愣。
看著李督導(dǎo)面色不善的笑意,張力明白了。
這是在替他的兒子李浩陽(yáng)出頭啊。
不管林風(fēng)是不是真的劣跡學(xué)生,此時(shí)李浩陽(yáng)在這么大的場(chǎng)合公開(kāi)說(shuō)出來(lái),就是明擺著針對(duì)林風(fēng)。
李督導(dǎo)作為李浩陽(yáng)的父親,自然能看得出來(lái)。
張力面色難看,只得咬了咬牙:“好,李督導(dǎo)認(rèn)為不合適,那他肯定不合適。我這就讓人把他的優(yōu)秀畢業(yè)生撤了?!?br>
最近縣里正在評(píng)定教學(xué)優(yōu)良模范學(xué)校,王校長(zhǎng)今天前去縣局開(kāi)會(huì)就是為了此事。在這個(gè)緊要關(guān)頭上,肯定是不能得罪李督導(dǎo)的。
畢竟,李督導(dǎo)是縣教育局的人,只要他在曹局長(zhǎng)面前說(shuō)上那么幾句,縣一中肯定就完全沒(méi)機(jī)會(huì)了。
一邊是一個(gè)普通的畢業(yè)生,一邊是在教育系統(tǒng)有著一定影響力的李督導(dǎo)。
孰輕孰重,一目了然。
張力轉(zhuǎn)過(guò)頭,給一旁的工作人員一個(gè)眼神,示意讓他們拉林風(fēng)下來(lái)。
臺(tái)上,看著臺(tái)下發(fā)生的一切,李浩陽(yáng)得意地看向林風(fēng),高高地?fù)P起下巴。
看向林風(fēng)的眼神里,滿(mǎn)是嘲弄和不屑。
林風(fēng),就憑你,拿什么和我斗?
就在這時(shí),會(huì)議室的大門(mén)打開(kāi)了,明亮的光線(xiàn)照了進(jìn)來(lái)。
在眾人的視野中,校長(zhǎng)王加永和教育局的曹局長(zhǎng)快步走了進(jìn)來(lái)。
“王校長(zhǎng)?”
“曹局長(zhǎng)?”
副校長(zhǎng)張力和李督導(dǎo)同時(shí)回過(guò)頭,異口同聲地叫道。
其他校領(lǐng)導(dǎo)們更是面色詫異,紛紛起立。
王校長(zhǎng)不是去縣局開(kāi)會(huì)了嗎,怎么這么快回來(lái)了?連曹局長(zhǎng)都一起來(lái)了?
一旁的李督導(dǎo)更是納悶。怎么自己參加兒子的畢業(yè)典禮,連局長(zhǎng)都來(lái)了。
不過(guò)此時(shí)他也來(lái)不及多想,立刻起身上前,和王加永校長(zhǎng)示意,和曹局長(zhǎng)握手。
“曹局長(zhǎng),您怎么來(lái)了?”
沒(méi)想到曹局長(zhǎng)對(duì)于他的招呼視而不見(jiàn),而是左顧右盼,急切地問(wèn)道:“哪位是林風(fēng)同學(xué)?”
一聽(tīng)到這個(gè),張力心頭一跳。
難不成連曹局長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)了林風(fēng)的劣跡,來(lái)縣一中興師問(wèn)罪了?
還沒(méi)等張力回答,李督導(dǎo)就連忙指著臺(tái)上的林風(fēng)說(shuō):“曹局長(zhǎng),臺(tái)上那位著裝不整的同學(xué)就是林風(fēng)。”
“聽(tīng)說(shuō)這位同學(xué)早戀、糾纏女同學(xué),劣跡斑斑,在場(chǎng)的同學(xué)們都認(rèn)為他不配成為優(yōu)秀畢業(yè)生,要將他趕下臺(tái)!”
一聽(tīng)到這里,張力緊緊咬著后牙根,忍不住跺了跺腳。
這個(gè)李督導(dǎo),真不是個(gè)什么好東西。
在曹局長(zhǎng)面前揭學(xué)校的丑,這下子曹局長(zhǎng)對(duì)于縣一中的印象就全毀了。
李督導(dǎo)仍然喋喋不休地說(shuō)著:
“局長(zhǎng),旁邊那位是我兒子,叫李浩陽(yáng),是今年的優(yōu)秀畢業(yè)生代表,考上了蘇大,待會(huì)我讓這臭小子來(lái)見(jiàn)您!”
曹局長(zhǎng)眉頭皺起,抬起一只手,打斷了李督導(dǎo)繼續(xù)說(shuō)下去:“你剛剛說(shuō)什么?你說(shuō)林風(fēng)不配優(yōu)秀畢業(yè)生?”
“是啊是啊,局長(zhǎng)您剛剛沒(méi)看見(jiàn),據(jù)說(shuō)這位同學(xué)不學(xué)無(wú)術(shù),自甘墮落,私生活混亂,都引起公憤了......”
“胡鬧!”
曹局長(zhǎng)一聲大吼,將李督導(dǎo)嚇了一跳。
“林風(fēng)不配優(yōu)秀畢業(yè)生,還有誰(shuí)配得上優(yōu)秀畢業(yè)生?”
“如果林風(fēng)這樣的同學(xué)都還配不上優(yōu)秀畢業(yè)生,那么我們整個(gè)天云縣,沒(méi)有人配得上優(yōu)秀畢業(yè)生了!”
李督導(dǎo)嚇得一顫,驚出了一身冷汗。
這是什么情況?
沒(méi)等他想明白,校長(zhǎng)王加永就快速走上臺(tái),拿起話(huà)筒,激動(dòng)地說(shuō)道:
“同學(xué)們好,插播一條喜訊,就讓剛才,我們縣一中的教育工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng),咱們縣一中被評(píng)選為教學(xué)優(yōu)良模范學(xué)校!成為縣教育工作的榜樣!”
“而這一切,都要?dú)w功于高三八班的一位好同學(xué),他的名字叫林風(fēng)!是他,給我們縣一中,帶來(lái)了這份極大的榮譽(yù),讓我們給予他熱烈的掌聲!”
禮堂內(nèi),臺(tái)下一片寂靜。
眾人一臉疑惑,你看看我我看看你。
不是,剛剛還人人喊打,怎么現(xiàn)在就變成了表?yè)P(yáng)的對(duì)象了?
這,反轉(zhuǎn)來(lái)得有點(diǎn)太快了吧。
“看來(lái)在座的同學(xué)還不知道發(fā)生了什么事,讓我來(lái)為大家介紹一下?!?br>
看著臺(tái)下鴉雀無(wú)聲的人群,校長(zhǎng)王加永再次開(kāi)口:
“咱們縣一中高三八班的林風(fēng)同學(xué),勤勉好學(xué),孜孜不倦,懷著一顆赤子之心,在高考中創(chuàng)下令整個(gè)縣一中驕傲的成績(jī),是的,沒(méi)錯(cuò),林風(fēng)同學(xué),已經(jīng)被燕京大學(xué)錄取!”
話(huà)音剛落,整個(gè)禮堂落針可聞。
眾人的表情在一瞬間凝固。
什么?燕京大學(xué)?
那個(gè)國(guó)內(nèi)的頂級(jí)學(xué)府。
天云縣已經(jīng)多少年沒(méi)有人考上京大了,而今天卻出現(xiàn)了。
考上的還不是別人,還是剛剛大家瘋狂唾棄的林風(fēng)!
這也太戲劇性了。
眾人紛紛沉浸在震驚中,一時(shí)間難以自拔。
“讓我們恭喜林風(fēng)!”
在高三八班的帶頭下,禮堂內(nèi)忽然響起熱烈的掌聲。八班的班主任李亮更是拼命地鼓掌,手拍得通紅。
臺(tái)上的李浩陽(yáng)仿佛吃了蒼蠅一樣難受,他呆呆地看向林風(fēng),表情僵硬。
那可是京大!
和京大比起來(lái),他考上的蘇大還算得上是什么,簡(jiǎn)直不值一提。
在眾人的注視下,林風(fēng)的表情仍然如往常一樣平靜。他的表情和剛剛成為眾矢之的的時(shí)候,仿佛并沒(méi)有什么不同。
在眾人驚詫的時(shí)候,王加永校長(zhǎng)再次開(kāi)口:“此外,這次林風(fēng)同學(xué)的高考語(yǔ)文作文獲得了滿(mǎn)分!”
“將作為江省的選文,被收錄進(jìn)錦繡文集,公開(kāi)發(fā)行出版!”
“這是我們縣一中的榮譽(yù),也是整個(gè)天云縣的榮譽(yù)!”
此話(huà)一出,禮堂里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“滿(mǎn)分作文?”
“錦繡文集?”
“那不是只收錄各個(gè)省最好的作文嗎?”
“那豈不是意味著林風(fēng)的作文,江省第一?”
“天吶,林風(fēng)的作文竟然被收錄了,這得寫(xiě)得有多好!”
“我的老天,難怪林風(fēng)穿著如此隨意,這是傳說(shuō)中的低調(diào)高手嗎?”
“我剛剛竟然懷疑林風(fēng)的品德,我真該死?。 ?br>
“......”
“現(xiàn)在,我們有請(qǐng)林風(fēng)同學(xué),作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表,給大家講話(huà)!”
王加永退后一步,將話(huà)筒的位置讓給了林風(fēng)。
林風(fēng)慢慢上前,走到話(huà)筒后,轉(zhuǎn)過(guò)頭,平淡地看了李浩陽(yáng)一眼。
對(duì)視著林風(fēng)平淡無(wú)波的瞳孔,李浩陽(yáng)突然感覺(jué)心一瞬間抽緊。
現(xiàn)在林風(fēng)是整個(gè)縣一中,不,整個(gè)天云縣的榮耀,要是他馬上如法炮制,像剛剛自己那樣落井下石,在眾多領(lǐng)導(dǎo)前說(shuō)上自己兩句,自己就真的完了!
連教育局的局長(zhǎng)都在這里,他剛剛的所作所為要是被局長(zhǎng)知道了,甚至都會(huì)影響到他爸的官途!
他突然后悔起來(lái),為什么要針對(duì)林風(fēng)?
他的瞳孔中突然多出了求饒的情緒,但林風(fēng)卻沒(méi)有給他求饒的機(jī)會(huì),直接漠然地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
在李浩陽(yáng)一陣惶恐的情緒中,林風(fēng)清了清嗓子,開(kāi)口:
“我之所以能取得這么好的成績(jī),全是因?yàn)槔蠋焸兊男燎诮虒?dǎo)和無(wú)私支持。在求學(xué)的道路上,老師們不僅傳授了我知識(shí),更是教會(huì)了我做人做事的道理。他們的敦敦教誨時(shí)刻激勵(lì)著我不斷前行......今天的成績(jī)不僅屬于我,更是屬于我們每一個(gè)人。謝謝大家!”
林風(fēng)說(shuō)完,后退一步,彎腰,鞠躬。
全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
看著林風(fēng)瀟灑的背影,李浩陽(yáng)的心里生出一陣極大的失落。
林風(fēng),原來(lái)在你的眼里,我連被報(bào)復(fù),都不配嗎?
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