都市小說(shuō)《開(kāi)學(xué)雞湯演講，說(shuō)哭百萬(wàn)寒門子弟》中的主人公是主角林楓張立，編寫(xiě)本書(shū)的大神叫做“雨林金令”。更多精彩閱讀：回去都和孩子們講講吧！不要裹上欺騙的糖衣，不要刻意去粉飾太平！林楓的話久久的在盤旋在操場(chǎng)上空，也回蕩在一眾家長(zhǎng)們的心頭這一刻，不僅僅是跑道上面參加實(shí)驗(yàn)的家長(zhǎng)，就連外圍旁觀和觀看直播的家長(zhǎng)們，都陷入了深深的思考或許是時(shí)候和孩子們講講過(guò)去的事情了，或許自己也該帶著孩子主動(dòng)去問(wèn)問(wèn)自己的父母，他們當(dāng)年的故事傳承，不就是這么一代一代的往下的嗎？張立教授怔怔的看向跑道方向，嘴角露出了一絲微笑：“林楓？好...
開(kāi)學(xué)雞湯演講，說(shuō)哭百萬(wàn)寒門子弟 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
兩場(chǎng)實(shí)驗(yàn)所蘊(yùn)含的道理，這一刻，被林楓剖析得明明白白。
他的每一句話，都被現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生刻在了心里。
最開(kāi)始，他們看到和其他學(xué)生之間的巨大差距的時(shí)候，心中是充滿了不平和沮喪的，雖然后面也懂得了，自己的今天已經(jīng)是比父輩們強(qiáng)很多了。
但是，正如林楓所言，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，夜深人靜的時(shí)候，他們心中的這一絲不平和沮喪，仍然會(huì)在某個(gè)角落啃食自己的內(nèi)心。
若有選擇，誰(shuí)不想出生在羅馬？
可是現(xiàn)在，他們心中的這絲陰霾被林楓驅(qū)散了。
差距確實(shí)存在，我認(rèn)！
并且，我還可以想辦法解決！
以前，他們看到差距之后，第一反應(yīng)不是去想辦法改善自己的處境，反而帶著一種傲慢，認(rèn)為別人就是有點(diǎn)臭錢，所以才能在這些地方比自己強(qiáng)，并且還會(huì)有一種縹緲的代入感，就是如果我有你的這些錢，我一定會(huì)比你強(qiáng)，而不是真的去努力，這就非常致命了。
但是，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了林楓的一番開(kāi)導(dǎo)，他們意識(shí)到了，傲慢是不可取的，那些他們認(rèn)為自己有錢才能辦到的事情，其實(shí)根本不是那么回事！
只要自己的關(guān)注點(diǎn)，不在別人是否有個(gè)好爹上，而是看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并且去思考自己怎么樣縮小差距，這時(shí)候，解決的辦法就一定會(huì)有的。
他們可以出國(guó)實(shí)地看看外面的風(fēng)土人情，我可以看外國(guó)原著，了解外面的國(guó)家的歷史、文化，殊途，但是同歸。
他們?cè)谕鈬?guó)的時(shí)候，可以練習(xí)口語(yǔ)，我沒(méi)有這種條件，那我可以去景點(diǎn)，給外國(guó)人做翻譯，或者遇到外國(guó)人的時(shí)候，主動(dòng)上前搭話，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，這些不都是鍛煉口語(yǔ)和增強(qiáng)人際交往能力的方法嗎？
這個(gè)國(guó)其實(shí)不出也可以的！
有句話怎么說(shuō)來(lái)著？只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
可能說(shuō)這些辦法沒(méi)有人家二代來(lái)的快，但是總比搞精神勝利好的多。
吸收消化了林楓說(shuō)的這些話之后，學(xué)生們這下理解了，今天的這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，讓他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)是第一環(huán)，卻不是真正的核心所在，最終的目的，還是告訴他們，承認(rèn)自己所有的負(fù)面情緒，然后拋棄它們，客觀的去看待自己的短板，想辦法化解這些短處。
如果一直盯著別人努力了三代之后的結(jié)果去比較，只會(huì)有一個(gè)結(jié)論，就是自己一生都達(dá)不到對(duì)方的那個(gè)財(cái)富高度，這種認(rèn)識(shí)是有毒的！
而且，當(dāng)他們眺望別人的背影的時(shí)候，也不應(yīng)該忘記，自己的身后也有人在眺望自己，每一代人都有自己的使命！
就像他們的父輩，拼盡全力將他們送到這里，那他們，也應(yīng)該拼盡全力去奮斗！
這就是林楓所說(shuō)的，真正的英雄主義，就是認(rèn)清生活真相之后，依然熱愛(ài)生活！
林楓看著現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們亮晶晶的眼睛，就知道，自己今天的這兩場(chǎng)實(shí)驗(yàn)算是作對(duì)了。
是，現(xiàn)場(chǎng)參加對(duì)比實(shí)驗(yàn)的不過(guò)百人，但是他們中的每一個(gè)人，都有朋友、家人，將來(lái)也會(huì)有自己的孩子，改變一個(gè)人，就能通過(guò)他影響更多的人！
教育的魅力就在這里，蝴蝶只是輕輕煽動(dòng)了一次翅膀，卻能在未來(lái)的某一天帶來(lái)意想不到的風(fēng)暴。
而且還有一點(diǎn)，就是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)那么發(fā)達(dá)，今天的這兩場(chǎng)實(shí)驗(yàn)又有直播，還可以無(wú)限回看、傳播，這一樣以來(lái)，看的人只會(huì)越來(lái)越多，受到啟發(fā)而發(fā)生改變的人，也會(huì)越來(lái)越多。
這也是林楓最初決定要做這么一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的初心。
教育，不僅僅是在學(xué)校之內(nèi)，黑板之上。
育人，也不僅僅是拿著課本，照本宣科。
實(shí)驗(yàn)到此，也就結(jié)束了。
林楓看著所有參與的同學(xué)和家長(zhǎng)們，輕輕一笑，然后微微鞠躬：
“今天的對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，謝謝各位同學(xué)和家長(zhǎng)的配合?！?br>
林楓這一彎腰，直接嚇了學(xué)生和家長(zhǎng)們一跳，大家連忙跟著深深的彎下腰，各種聲音也隨之響起。
“林老師，您的鞠躬，我們受不起??！”
“老師，是我們應(yīng)該謝謝你才對(duì)！”
“林老師，謝謝你的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，也謝謝你選中了我來(lái)參加，不經(jīng)歷這一回，我可能就一直這么無(wú)知的傲慢下去了，還總是幻想自己能夠用天賦去打敗那些富二代，實(shí)際上可能還沒(méi)有人家努力！”
“是啊，老師，現(xiàn)在我懂了，我應(yīng)該多去看人家的長(zhǎng)處，然后想辦法彌補(bǔ)，而不是嘴硬心酸?！?br>
“老師，謝謝您??！”
“人生第一課，我的孩子不敢說(shuō)能因?yàn)檫@一課直接一飛沖天，但是絕對(duì)會(huì)少走很多彎路，林老師，您是孩子的恩師?。 ?br>
這些學(xué)生和家長(zhǎng)們，不停的鞠躬，各種表達(dá)自己的感謝和感悟。
看著大家這個(gè)樣子，林楓打心底里感到高興。
而另一邊，張立教授看著被圍在中間的林楓，輕輕一嘆：
“真是后生可畏?。∮袥](méi)有一種可能，他能跟我走？”
這個(gè)念頭一起，他猛的轉(zhuǎn)頭，目光灼灼的盯著校領(lǐng)導(dǎo)：
“領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)老師……”
校領(lǐng)導(dǎo)微微一愣，連忙打斷了他的話：
“張教授，這個(gè)愛(ài)才之心，人人都有嘛！你懂，我也懂，還是看他個(gè)人選擇了。”
張立嘿嘿一笑，知道自己操之過(guò)急了，于是轉(zhuǎn)頭說(shuō)起了別的：
“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，我有預(yù)感，這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)大火，可能會(huì)引起其他學(xué)校爭(zhēng)相模仿，到時(shí)候，可能不止我一個(gè)人有這種想法咯。”
話音落下，校領(lǐng)導(dǎo)也是一愣，的確是?。?br>
這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)帶給學(xué)生們的震撼，還有教育意義，在某種程度上來(lái)說(shuō)，勝過(guò)多讀十年書(shū)！
這個(gè)道理他懂，其他學(xué)校也懂，可不就會(huì)打著借鑒的名義來(lái)借人嗎？
甚至不止是學(xué)校，還有社會(huì)上的一些教育節(jié)目、機(jī)構(gòu)，可能都會(huì)想辦法來(lái)接觸林楓……
接下來(lái)，可有的忙了！
就在校領(lǐng)導(dǎo)想的出神的時(shí)候，張立的電話再次響起，還是那個(gè)他熟悉的號(hào)碼，這一次，他沒(méi)有掛斷，而是接了起來(lái)：
“喂？”
“張教授，我們節(jié)目組是真的誠(chéng)心邀請(qǐng)您參加我們的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目不是你想的那種嘩眾取寵、博眼球的節(jié)目，是跟城里和鄉(xiāng)下的孩子息息相關(guān)的，很有教育意義，您看能空一下檔期嗎？”
張立看著不遠(yuǎn)處的林楓，心中一動(dòng)，這個(gè)節(jié)目組無(wú)非是想自己去講雞湯罷了，但是經(jīng)過(guò)這么一遭，知道了這些道理，還真有點(diǎn)開(kāi)不了口。
“城里孩子和鄉(xiāng)下孩子？那我真不是你們想找的人選，有人比我更合適?！?br>
小說(shuō)《開(kāi)學(xué)雞湯演講，說(shuō)哭百萬(wàn)寒門子弟》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面！！
點(diǎn)擊閱讀全文